Utilizarea calculatorului în activități profesionale umane. Tipuri de activități de informare profesională ale unei persoane care utilizează mijloace tehnice și resurse informaționale. Utilizarea computerelor în activitățile umane

Computerul a intrat rapid în viața noastră. Cu doar câțiva ani în urmă, era rar să vezi orice fel de computer personal - ele existau, dar erau foarte scumpe și nici măcar fiecare companie nu putea avea un computer în biroul lor. Si acum? Acum, fiecare a treia casă are un computer, care a devenit deja profund încorporat în viața unei persoane.

Calculatoarele moderne reprezintă una dintre cele mai semnificative realizări ale gândirii umane, a cărei influență asupra dezvoltării progresului științific și tehnologic poate fi cu greu supraestimată. Domeniile de aplicare ale computerelor sunt în continuă expansiune.





Operațiuni bancare folosind tehnologia computerizată
Calculatoare în agricultură
Calculatorul în medicină
Computer și persoane cu dizabilități
Calculatorul în educație
Calculatoarele sunt în paza legii
Calculatoarele în art
Calculatoare acasă
Calculatoarele ca mijloc de comunicare între oameni Despre informare, informatizare și protecția informațiilor

Calculatoare în magazine cu autoservire

Imaginează-ți că este 1979 și tu. Lucrezi cu jumătate de normă ca casier la un mare magazin universal. Pe măsură ce clienții plasează achizițiile selectate pe ghișeu, trebuie să citiți prețul fiecărei achiziții și să îl introduceți în casa de marcat. Se întâmplă ca prețul să nu fie indicat pe un produs și atunci trebuie să-l ceri inspectorului. Acest lucru, desigur, încetinește procesul de plată pentru cumpărători... Acum să ne întoarcem la zilele noastre. Încă mai lucrați ca casieri în același magazin universal. Dar aici s-au schimbat atât de multe. Când clienții își plasează acum achizițiile pe tejghea, treceți fiecare articol printr-un dispozitiv de scanare optică care citește codul universal imprimat la achiziție. Codul universal este o serie de puncte și numere prin care computerul determină ce produs are cumpărătorul; prețul acestui articol este stocat în memoria computerului și afișat pe un mic ecran, astfel încât cumpărătorul să poată vedea costul achiziției sale. Odată ce toate articolele selectate au trecut prin dispozitivul de scanare optică, computerul afișează imediat valoarea totală a articolelor achiziționate. În acest caz, plata finală către clienți are loc mult mai rapid decât atunci când se utilizează o casă de marcat.

Utilizarea unui computer nu numai că vă permite să accelerați semnificativ decontările cu clienții, dar face și posibil să țineți sub control în orice moment cantitatea de mărfuri vândute și în stoc.

Este evident că, în viitorul apropiat, computerele vor juca un rol și mai mare în viața magazinelor universale și a clienților acestora. Există deja supermarketuri în Japonia unde tehnologie moderna folosit pentru a efectua majoritatea operațiunilor care au fost întotdeauna efectuate de oameni. Astfel, roboții gestionează parcarea mașinilor într-o parcare specială din apropierea supermarketului, salută clienții la intrarea în magazin (6 mii de persoane pe zi) și îi informează despre vânzarea în desfășurare la prețuri reduse. Chiar și departamentul de carne are propriul robot care îndeplinește dorințele clienților în mai puțin de un minut. Calculatoarele sunt încorporate în cărucioarele de băcănie, astfel încât cumpărătorul să-și dea seama rapid câtă mâncare a selectat. Computerul reglează iluminatul și aerul condiționat în incinta supermarketului. Un dispozitiv de scanare optică accelerează decontările cu cumpărătorul și ține evidența mărfurilor vândute și rămase în stoc. Supermarketul are și o cameră în care copiii pot viziona videoclipuri în timp ce părinții lor fac cumpărături.


Despre profesiile calculatorului

Cum era înainte

Calculatoarele electronice au apărut la mijlocul anilor 40 ai secolului nostru. ENIAC, creat în 1946 în SUA, este considerat primul din lume. În Uniunea Sovietică, prima mașină a început să funcționeze în 1951, se numea MESM (Small Electronic Computing Machine). Onoarea creării sale aparține grupului lui S. A. Lebedev, mai târziu un celebru academician, care este numit părintele tehnologiei computerizate interne.

Primele calculatoare au fost instalații unice, iar cercul de specialiști care au știut să le facă să rezolve probleme complexe de calcul a rămas foarte limitat. Programarea s-a făcut la nivel de instrucțiuni ale mașinii, ceea ce înseamnă că mașina avea nevoie de o listă detaliată și detaliată a operațiunilor pe care toate nodurile sale trebuiau să le efectueze. Comenzile au fost codificate cu numere reprezentate în octal, hexazecimal sau binar. Programatorului i s-a cerut nu numai să cunoască multe detalii legate de proiectarea mașinii, ci și o mare intuiție și ingeniozitate a minții pentru a se strecura în patul Procustean al capabilităților foarte modeste, după standardele moderne, ale unei mașini electronice.

Procesul de codificare a programelor a fost foarte lent; un numar mare de erori, iar clasa unui programator a fost determinată de capacitatea sa de a-și găsi rapid propriile greșeli. În acel moment, au apărut două tipuri de specialiști - algoritmiști și programatori-encoder. Sarcina algoritmistului a fost descriere exacta metoda aleasă de calcul, sarcina programatorului este de a codifica algoritmul într-un limbaj digital pe care mașina îl înțeleg. Curând a devenit clar, însă, că ultima operație a fost o muncă tehnică, dacă, desigur, algoritmul a fost descris în detaliu și cu acuratețe. Ideea a apărut ca mașina electronică să facă singură această lucrare.

Traducători – specialiști în sisteme de programare

Astăzi, reprezentanți ai unei game largi de profesii, studenți și chiar școlari sunt angajați în scrierea de programe pentru computere. Acest lucru a devenit posibil datorită apariției unor limbaje speciale în care dăm comenzi computerului. Limbajele mașinii sunt create de reprezentanți ai unei noi profesii - specialiști în sisteme de programare sau, așa cum se mai numesc, traducători.

Pentru a spune simplu, există două tipuri de limbaje de calculator: dependente de mașină și independente de mașină. Primele (asambleri sau limbaje de codificare automată) sunt folosite pentru a comunica cu mașina în limba proprie. Asamblatorii sunt încă folosiți de specialiști cu înaltă calificare.

Fortran este considerat strămoșul limbajelor de programare independente de mașină. Acest nume este o abreviere pentru doi cuvinte englezești FORmula TRANslation (traducător de formule). Este aproape de notația matematică general acceptată.

Apoi au apărut alte limbi (Basic, Prolog, familia C). Prin stăpânirea acestor limbaje independente de mașină, un filolog sau un contabil poate scrie un anumit program de aplicație. Dar pentru ca o mașină să funcționeze cu ea, este nevoie de un traducător - un program care traduce ceea ce este scris în limbajul computerului. Crearea unui limbaj de calculator și traducători necesită înalt calificat specialişti. În plus, în acest domeniu apar multe probleme care necesită rezolvare teoretică.

A apărut o nouă direcție de cercetare și o nouă specialitate - programarea teoretică. Se bazează pe ramuri ale matematicii precum teoria algoritmilor, logica matematică, algebra, bazele teoretice ale metodelor aproximative de calcul, bazele teoretice ale metodelor de căutare, teoria grafurilor, teoria limbajelor formale și a gramaticilor. De aceea, acestor discipline li se acordă o mare importanță în departamentele de matematică computațională.

La mijlocul anilor '80, a început producția de masă de computere personale. La început au fost produse câteva sute de mii pe an, apoi câteva milioane, iar în prezent aproximativ treizeci de milioane de computere anual.

Problema unei forme simple și accesibile de comunicare cu un computer pentru fiecare persoană - o interfață prietenoasă, după cum se spune, a căpătat un alt sens social. Prin urmare, sarcinile programatorilor de sistem s-au extins și s-au schimbat calitativ. De fapt, pentru a naviga prin numeroasele coloane cu abrevieri în limba engleză, este nevoie de o anumită pregătire și chiar și un elev de la prima școală poate „da clic” cu mouse-ul pe o pictogramă sau pe o inscripție clară.

Interfața ușor de utilizat se bazează pe ideea interacțiunii interactive om-mașină. Într-un astfel de dialog, computerul joacă rolul unui ghid de-a lungul drumurilor capabilităților sale unice și un lider discret al acțiunilor utilizatorului. Utilizatorului i se cere să-și formuleze corect solicitările și să aleagă pașii suplimentari dintre opțiunile oferite de computer.

În general, putem spune că cunoștințele profesionale ale unui programator de sistem includ limbaje de programare, traducători, metode de asamblare a programelor din piese gata făcute, programe de depanare în ceea ce privește limbaje. nivel inalt, biblioteci de semifabricate gata făcute.


Operatori - dezvoltatori de sisteme de operare

Sistemele de operare sunt inima a tot software calculator. Ele controlează introducerea informațiilor în mașină de la tastatură sau de pe discuri, plasarea datelor de intrare și ieșire în dispozitivele de stocare și manipularea acestora. Aceste programe includ traducători, încărcătoare, găsiți programele de bibliotecă necesare, sunt responsabile pentru funcționarea monitorului, afișarea informațiilor necesare și multe altele.

Complexitatea sistemelor de operare crește în fiecare an, deoarece atât cerințele utilizatorului de masă, cât și nevoile științei și tehnologiei sunt în creștere. Prin urmare, din specialitatea programării sistemelor a apărut o nouă specialitate - dezvoltatorii de sisteme de operare, inginerii operatori, așa cum sunt numiți.

Odată cu apariția multiprogramării (soluția simultană a mai multor sarcini pe un computer în diferite etape de execuție), funcțiile sistemelor de operare au devenit deosebit de complicate și au apărut mai multe probleme complexe.

Prima problemă este legată de strategia de distribuire a resurselor mașinii între programele concurente între ele în dinamica de calcul. Dacă strategia de distribuție este aleasă prost, atunci eficiența mașinii va scădea semnificativ, iar utilizatorul va trebui să aștepte mult timp pentru rezultate, pierzând timp prețios și uneori bani. Cu o strategie bună, utilizatorii pot economisi la ambele. A doua problemă este de a exclude influența unor sarcini asupra soluționării altora care sunt simultan în desfășurare. A treia problemă este distribuția memoriei RAM între sarcini independente. Desigur, toate aceste probleme sunt ascunse utilizatorului obișnuit și nu ar trebui să țină cont de faptul că multe altele sunt în mașină în același timp cu sarcina lui.

Modul de acces multi-terminal de la distanță a adus operatorilor o mulțime de noi puzzle-uri. Acest mod apare atunci când terminalele sunt conectate la computerul central, permițând mai multor utilizatori independenți să lucreze la mașină simultan. Terminalele sunt o tastatură pentru tastarea datelor și un monitor situat la mare distanță de computer, într-o altă cameră sau chiar într-un oraș. Modul de acces la terminal este un fel de precursor al interacțiunii în rețea.


Networkers - dezvoltatori de programe de interacțiune în rețea

Unificarea calculatoarelor și crearea rețelelor locale și globale au necesitat sisteme de operare pentru a îndeplini noi funcții. Relativ recent, a apărut o nouă specialitate a programatorilor de rețea.

Întreaga rețea de calculatoare, din punct de vedere al gestionării acesteia, este împărțită pe niveluri interconectate. Programele care implementează algoritmi de control la aceste niveluri sunt numite programe de rețea. Regulile de lucru aici sunt strict standardizate prin protocoale speciale ale nivelurilor corespunzătoare. Prin urmare, specialiștii care dezvoltă programe de rețea trebuie să cunoască bine sistemul de protocoale adoptat într-o rețea dată, regulile de formare a adreselor punctelor de rețea, metodele de transport a informațiilor etc.

În prezent, rețelele globale de calculatoare, dintre care cea mai faimoasă este Internetul, sunt capabile să transmită abonaților lor nu numai informații text, ci și informații audiovizuale. Proprietatea lor a fost numită „multimedia”. Dezvoltarea de programe pentru a-l controla este destul de complexă. Cert este că transmiterea codurilor de imagine și sunet necesită viteză mare și, în general, duce la o încărcare mare a liniilor de comunicație. Prin urmare, sunt necesare programe care să poată „comprima” text și informații audiovizuale la intrare și să le decripteze la ieșire. În plus, la toate nivelurile rețelei, sunt furnizate metode pentru a controla corectitudinea transmisiei și modalități de a proteja informațiile de distorsiunile accidentale și intenționate. Astfel, a apărut necesitatea unor specialiști în protejarea informațiilor împotriva accesului neautorizat. În acest domeniu, strâns legat de teoria codificării și criptării, există abordări proprii, metodologie proprie și tehnici tehnice proprii.


Noțiuni de bază - specialiști în baze de date

Sensul principal al dezvoltării rețelelor globale este crearea unui spațiu informațional unic care nu are granițe de stat și limite de distanță. Aceasta înseamnă că fiecărui abonat al rețelei ar trebui să i se ofere posibilitatea de a accesa cunoștințele acumulate de umanitate și găzduite în numeroase instituții. tari diferiteși continente. Aceste informații sunt stocate în baze de date speciale.

Anterior, bazele de date computerizate conțineau în mare parte informații alfanumerice. În prezent, informațiile audiovizuale și alte conținuturi, cum ar fi formulele, sunt prezente sub formă codificată compuși chimici, tabele de integrale, informații despre procese fizice, produse software etc.

Abonatul rețelei nu este interesat de modul în care este structurată aceasta sau acea bază de date, el trebuie să primească un răspuns la cererea sa către rețea. De exemplu, îl interesează ce biblioteci pot fi găsite carte rară. Un sistem de căutare care răspunde la interogări de acest fel trebuie să contacteze toate bazele de date ale bibliotecii disponibile în rețea și să formuleze pentru fiecare dintre ele o interogare care să îndeplinească cerințele unui anumit model. Oamenii de bază, specialiștii în baze de date, sunt cei care creează aceste sisteme. Acest lucru este destul de dificil, deoarece sistemul de căutare trebuie să determine cum este structurată o anumită bază de date și cum să o acceseze.


Grafică de mașini - Specialiști în realitate virtuală

Dorința naturală de a oferi lucrurile pe care le vedem pe ecranul unui computer aspect familiar a condus la necesitatea studierii efectelor optice în corpurile translucide și a altor subtilități asociate cu viziunea realistă a scenelor afișate pe afișaj. Rezultatele acestor studii sunt concretizate în algoritmi și programe de grafică pe computer.

Aici ar trebui să amintim jocurile pe calculator în care acțiunile jucătorului și obiectele de joc sunt de o importanță capitală. Mulți oameni condamnă pasiunea pentru jocurile pe computer, dar în ceea ce privește grafica pe computer, dezvoltarea acesteia a fost în mare măsură stimulată de popularitatea jocurilor pe calculator.

Există grafice bidimensionale, care creează imagini cu figuri plate și grafice tridimensionale, care proiectează imagini spațiale pe ecran. Se lucrează pentru a crea imagini holografice folosind un computer, creând efectul realității spațiale.

Începând cu anii '70, simulatoarele controlate de computer au fost dezvoltate pe scară largă. În fața privirii unei persoane există un ecran mare pe care este afișată situația externă folosind grafica computerizată. Se modifică în funcție de acțiunile umane sau la voința computerului, ceea ce creează situațiile necesare antrenamentului. De exemplu, un simulator care învață regulile de decolare și aterizare simulează ceea ce un pilot ar trebui să vadă din cabina lui în timpul unui zbor.

Din voința imaginației dezvoltatorilor, propria lor lume este creată în adâncurile computerului, populată de obiecte și creaturi capabile să acționeze și să comunice. Computerul permite unei persoane să interacționeze cu o lume imaginară. Această direcție științifică și tehnică se numește realitate virtuală.

Observ că mulți oameni de știință cred că scufundarea unei persoane într-o astfel de lume artificială poate avea un efect foarte dăunător asupra psihicului.

Dar realitatea virtuală are un scop important și util. Instrumentele sale vă permit să explorați și să studiați fenomene lumea reala, procese fizice și biologice. Puteți „vede” ce se întâmplă în interiorul corpului, în interiorul celulei, puteți vedea „din interior” cum funcționează motor turboreactor, „plimbare” pe Lună sau pe Marte.

Sistemele de realitate virtuală necesită o putere de calcul colosală, echipamente complexe speciale, cum ar fi ecrane stereoscopice și diverse tipuri de simulatoare de intrare senzorială. Pentru a rezolva probleme legate de realitatea virtuală, viteza unei singure mașini nu este suficientă. Astfel de sarcini trebuie paralelizate și trebuie utilizate supercalculatoare multiprocesor.

Mâine vor apărea noi specialități

Specialitățile computerizate pot fi comparate cu mai multe lăstari dintr-o singură rădăcină. Am vorbit doar despre profesii care necesită o pregătire serioasă la matematică și am văzut cum au apărut una după alta noi specializări din programarea sistemului.

Același lucru se întâmplă și în alte domenii legate de computere. Programele de aplicare astăzi sunt create de fizicieni și filologi, chimiști și biologi, economiști și oameni de științe sociale.

Au apărut specialiști de service care se pot instala pe un computer programele necesare, setați modurile de utilizare a acestuia, administratori de rețea, specialiști în protecția computerelor de viruși etc.

Prin urmare, nu putem vorbi decât în ​​termeni generali despre specialitățile solicitate astăzi, dar nu există nicio îndoială că mâine vor fi necesare din ce în ce mai multe noi profesii informatice.

Membru corespondent al Academiei Ruse de Științe,

Doctor în Științe Fizice și Matematice

L. KOROLEV.

PROFESIE - UTILIZATOR


În ciuda popularității tot mai mari a calculatoarelor personale (PC-uri) și a abundenței de informații cu privire la utilizarea acestora, există convingerea că poți deveni un profesionist în computer numai cunoscând bine un limbaj de programare sau studiind amănunțit designul unui PC. De fapt, datorită fiabilității și ușurinței de a stăpâni PC-ul și a numeroaselor programe gata făcute, astăzi profesiile care pot fi combinate sub termenul „utilizator” ies din ce în ce mai mult în prim-plan. Acestea sunt acele profesii în care computerul a devenit nu baza muncii, ci doar un instrument, un mijloc. În aproape orice reclamă „În căutarea unui loc de muncă” („Ofer un loc de muncă”) puteți găsi o mențiune despre un computer. Chiar dacă vorbim de postul de secretar, căruia îi este încredințată pregătirea și trimiterea scrisorilor, candidatului i se cere să aibă cunoștințe de calculator și să lucreze cu o imprimantă. În viitorul apropiat, cel puțin abilitățile minime de utilizator de PC în orice profesie vor deveni la fel de necesare ca și capacitatea de a citi și de a scrie astăzi.

Dactilografe moderne

Introducerea textului este poate cea mai comună utilizare a unui computer și, în același timp, cea mai simplă. Un dactilograf trebuie doar să învețe cum să pornească un computer, să lanseze unul sau altul editor de text, să învețe comenzile de bază folosite în el (vezi Știință și viață, nr. 7, 1998) și, poate, să stăpânească lucrul cu o imprimantă. Desigur, o abilitate specifică nu va fi de prisos - metoda cu zece degete de lucru cu tastatura, fără de care este dificil să se obțină o viteză mare de tastare. Dar tot ce se cere aici este dorință și perseverență, din fericire, există destule metode de predare, literatură și programe educaționale pe calculator.

Pe de altă parte, ușurința de a învăța o profesie (sau de a te recalifica dacă îți pierzi locul de muncă anterior), pe de altă parte, reduce perspectivele de a găsi un client, mai ales atunci când lucrezi „în zbor liber”. Dacă anterior aproape orice scriitor sau om de știință avea nevoie de dactilografe pentru a pregăti manuscrise pentru publicare, ca să nu mai vorbim de editurile la care au fost primite aceste manuscrise, astăzi majoritatea lucrărilor sunt create de autori direct pe un PC. În plus, software-ul pentru recunoașterea optică a caracterelor scrisului de mână și introducerea vocală a textului într-un computer devine din ce în ce mai răspândit. Toate acestea „subminează în mod semnificativ monopolul” al tipografiei umane.

Dispunerea computerului

Așa cum tipărirea a devenit o continuare a scrisului de mașină anterioară, compunerea pe computer marchează tranziția de la vechile Linotypes la sistemele de publicare desktop. Ele reprezintă, în primul rând, un complex hardware: un PC cu perifericele necesare (imprimantă laser, scaner, mai rar un dispozitiv de ieșire foto), și în al doilea rând, un pachet software care oferă posibilitatea de a converti și imprima text cu calitate de imprimare. În consecință, cunoștințele, abilitățile și abilitățile unui designer de layout de computer au două componente principale: „utilizator” (oarecum mai complex decât la tastarea textului) și „imprimare”, care presupune cunoașterea formatelor și standardelor de tipărire (ceva din care făcea parte înainte). din domeniul de aplicare al profesiei „editor tehnic”) „) plus unele abilități de proiectare.

Puteți dobândi cunoștințe minime despre aspectul computerului pe cont propriu. Acest lucru se aplică textelor nu foarte complexe și cerințelor de performanță nu prea severe. De exemplu, atunci când amenajați broșuri „pentru uz oficial” sau tipăriți texte pentru o bibliotecă personală. Dar pentru a deveni un designer profesionist de layout, va trebui să urmați cursuri speciale sau să lucrați sub îndrumarea unui mentor cu experiență.

Contabilitate pe calculator

Anterior, contabilul tipic era reprezentat ca un bărbat cu aspect melancolic, cu banderole, cufundat într-o mare de documente și hârtii în spatele bastioanelor de registre groase. Actualul contabil este în primul rând un utilizator al unui computer personal, care lucrează cu programe speciale. Există pachete separate de tranzacții financiare care automatizează executarea diferitelor înregistrări și deduceri, precum și pachete complexe pentru gestionarea activităților întregii întreprinderi, care, pe lângă cele pur contabile, includ și module de contabilizare a mărfurilor într-un depozit, realizând cumpărături și multe altele. Astfel de sisteme hardware și software sunt deja instalate în multe magazine: trebuie doar să introduceți codul produsului care vă interesează, iar computerul însuși va verifica dacă un astfel de produs este în stoc, va emite un cec (sau o factură) și va imprima acesta în numărul necesar de copii. Și atunci când plătiți pentru achiziție, va efectua toate tranzacțiile financiare necesare.

De regulă, programele de contabilitate moderne sunt o imitație destul de completă a registrelor tradiționale (mai precis, structura înregistrărilor din acestea). Și pentru a obține această profesie, în primul rând, aveți nevoie de cunoștințele și aptitudinile unui contabil obișnuit, dar aspectul de utilizator aici nu este mai semnificativ decât atunci când introduceți text.


Artiști în computer

Puterea de calcul a unui PC modern și calitate superioară imaginile atât pe ecran, cât și în „copie pe hârtie” (tipărite pe o imprimantă sau pe plotter) fac din computer un asistent indispensabil într-o duzină de profesii, într-o măsură sau alta legate de desen, schiță și chiar filmări video.


web design

D. USENKOV.


Pe baza materialelor
reviste „PC-WEEK” și „Internet”.

Activitatea informațională umană este asociată cu crearea cunoștințelor care formează resursele informaționale ale societății. Resursele de informații includ cunoștințe științifice și tehnice, opere de literatură și artă, informații publice și guvernamentale.

Baza mijloacelor tehnice ale oricărei tehnologii informaționale moderne este următorul hardware:

· un computer care oferă capacitatea de a procesa automat informații;

· medii de stocare citibile de mașină - discuri magnetice și optice de mare capacitate, fiabilitate și durabilitate;

· rețele de calculatoare și telecomunicații, permițând prelucrarea în comun și transmiterea promptă a informațiilor.

Resursele de informații care susțin anumite activități profesionale sunt concentrate în șiruri de documente care sunt versiunea modernă pregătite pentru prelucrare automată și stocate în baze de date (DB), baze de cunoștințe (KB), care, la rândul lor, fac parte dintr-un sistem informațional.

Să încercăm să descriem în tabelul următor tipurile de activitate de informare profesională a unei persoane și mijloacele tehnice și informaționale care o însoțesc (vezi tabel).

În mod tradițional, activitățile de informare sunt asociate cu mass-media. Jurnaliștii se ocupă de informații operaționale, care uneori sunt relevante doar pentru câteva zile, așa că folosesc cele mai moderne mijloace de transmitere a informațiilor în munca lor. Informațiile de orice fel (text, sunet, video) pot fi transmise prin e-mail, publicate pe un site web de videoconferință în timp real;

Lucrătorii serviciilor poștale, cu excepția metode tradiționale livrarea corespondenței, utilizați în mod activ e-mailul. Comunicațiile celulare și telefonia IP se dezvoltă rapid.

Știința este concepută pentru a produce noi cunoștințe. Unul dintre instrumentele sale moderne este modelarea matematică pe computer, care face posibilă studierea fenomenelor naturale, economice și sociale în dezvoltare.



Inginerii documentează invențiile tehnice în brevete. În țările dezvoltate, există sisteme de informații științifice și tehnice cu publicații specializate și servicii de brevetare care pregătesc recenzii și rezumate.

Procesarea automată a informațiilor în sistemele informaționale economice folosind echipamente de comunicații și de birou oferă managerilor informații de înaltă calitate, exacte și obiective. Managerii, folosind tehnologii moderne de management, pot lua decizii mai oportune și obiective pe baza informațiilor economice actuale.

Profesorii transmit cunoștințele din generație în generație, prin urmare, participă la procesul informațional antic. IT introduce propriile sale inovații în această zonă conservatoare. Tehnologiile multimedia creează lumi virtuale, fac procesul de învățare mai vizual, iar calculele abstracte complexe devin mai clare. Tehnologiile informatice fac posibilă individualizarea învățării și controlul cunoștințelor. Învățământul la distanță se dezvoltă, făcând posibilă predarea indiferent de distanța față de instituția de învățământ.

Multe forme de artă contemporană folosesc IT. Lucrările muzicale sunt create folosind instrumente compatibile midi care execută o partitură pe computer. Grafica computerizată a devenit baza lucrărilor moderne de imprimare și design.

Profesii legate de construcția de modele matematice și informatice, programare și asigurarea activităților de informare a oamenilor și organizațiilor.

Apariția specialiștilor în domeniul informaticii în Rusia a fost asociată istoric cu formarea matematicienilor și programatorilor la universități și a inginerilor la universitățile tehnice. Situația actuală poate fi reflectată în tabelul de mai jos.

Primele calculatoare au fost create pentru a construi modele computerizate pentru a rezolva probleme științifice și tehnice. În prezent, modelarea computerizată este utilizată activ în toate științele, dar matematicienilor le este încă încredințată să asigure aplicarea acesteia. Doar fundamental educatie matematica vă permite să creați un specialist care cunoaște teoria ecuațiilor diferențiale și metodele numerice, programarea, modelarea pe computer, care este capabil să construiască un model pe computer al unui sistem real. În pregătire, acești specialiști studiază o gamă largă de cursuri legate de informatică și programare: algoritmi și limbaje algoritmice, arhitectură computerizată și limbaj de asamblare, software de sistem, software de aplicație, grafică computerizată, calcul paralel, baze de date, sisteme de operare, inteligență artificială, obiect -programare orientată, rețele de calculatoare, tehnologii de rețea, sisteme de programare etc. De exemplu, vom indica domeniile de pregătire la Facultatea de Matematică Computațională și Cibernetică a Universității de Stat din Moscova: matematică aplicată și informatică, tehnologia informației.

Profesia de „Informatic” cu calificări într-un anumit domeniu aplicat a fost aprobată în Rusia în anul 2000. Scopul este de a pregăti personal capabil să funcționeze cu succes în noile condiții economice și politice și gata să rezolve problemele asociate cu utilizarea informațiilor de înaltă tehnologie. tehnologii în domenii conexe ale cunoștințelor și activităților umane, inclusiv dezvoltarea de sisteme integrate de informații și suport matematic pentru activități economice, financiare și administrative. Această specialitate este folosită în economie, drept, științe politice etc., unde se folosesc Sisteme de informare. Un informatician din domeniul relevant este angajat în crearea și întreținerea unui sistem informațional. De exemplu, un informatician-economist este un specialist în sisteme informatice în management administrativ, bancar, asigurări, contabilitate etc. Acest specialist, care are o pregătire fundamentală profundă, poate crea informații și modele logice ale obiectelor, poate dezvolta noi software și suport informațional pentru a rezolva probleme din știință, tehnologie, economie și management și poate adapta sistemul în toate etapele ciclului său de viață.

Protejarea resurselor informaționale împotriva accesului neautorizat și asigurarea securității sistemelor de informații și telecomunicații sunt deosebit de relevante pentru lumea modernă. Aceste sarcini au dus la apariția unei noi specialități - specialistul în securitatea informațiilor. Specialiștii studiază securitatea informațiilor în sisteme automate, computere personale și rețele de calculatoare folosind software și hardware. Pentru asigurarea securității informațiilor se folosesc metode tehnice, software, organizatorice și legale. Măsurile tehnice includ protecția împotriva accesului neautorizat la sistem, redundanța componentelor sistemului, redistribuirea resurselor în caz de urgență, sisteme de alimentare de rezervă, instalarea de alarme etc. Măsurile legale includ dezvoltarea standardelor de răspundere pentru infracțiunile informatice, protecția drepturilor de autor ale programatorilor. Protecția software-ului se bazează pe metode criptografice de protecție a informațiilor. Specialiștii în securitatea informațiilor sunt solicitați în organizațiile guvernamentale care lucrează cu informații statistice, fiscale și vamale, în instituțiile financiare, în comerțul electronic și sistemele de plată electronică.

Calculul și telecomunicațiile formează baza hardware a oricărei tehnologii informaționale. Sunt dezvoltate și create de ingineri. Ei stăpânesc principiile construcției sistemelor de calcul și telecomunicații, inginerie electrică și microelectronică, baza fiind educația inginerească. Baza funcționării sistemelor informatice este nivelul arhitectural, care include principii generale construcția și operarea unităților logice computerizate, programare în limbaj mașină. Principiile logice și diagramele de implementare ale principalelor componente ale computerului (adăugătoare, declanșatoare) alcătuiesc etapa următoare. Cunoașterea proiectelor de circuite ale ingineriei radio moderne și microelectronică este necesară de către dezvoltatorii de elemente fizice de computer.

Misiunea pentru muncă independentă : studiați literatura suplimentară și pregătiți un raport pe tema: Cultura informațională.

Literatură:

Muzeu virtual de calculatoare. - http://www.computer-museum_r.html/

Muzeul Virtual European de Istorie a Informaticii si Tehnologiei. - http://www.icfcst.kiev.ua/MUSEUM/museum_r.html

Istoria tehnologiei computerelor. - http://historyvt.narod.ru/

Cultura informațională - http://www.fio.vrn.ru/2005/6/4.htm

Cultura informațională - http://infdeyatchel.narod.ru/inf_kult.htm

Enciclopedii și dicționare - http://enc-dic.com/

Pe baza prelegerii pe care ați ascultat-o ​​și ați studiat literatură suplimentară, răspundeți la următoarele întrebări:

1. Ce este informația?

2. Ce este informatica?

3. Numiţi şi caracterizaţi etapele dezvoltării informaţionale a societăţii.

4. Care a fost motivul principal al inventării computerului?

5. Ce este inclus în resursele informaţionale?

6. Dați exemple de calculatoare din viața de zi cu zi.

Pregătiți un mesaj (opțional) pe subiect„Semne ale societății informaționale”.

Pregătiți o diagramă a afișului(opțional) „Istoria dezvoltării societății informaționale” (formular electronic).

Răspunde la întrebările testului.

1. Principalul purtător de informație în societate în scena modernă este:

· hârtie;

· cinema și film;

· banda magnetica;

· dischetă, hard disk;

· CD cu laser.

2. Revoluția informațională este:

· modificarea calitativă a metodelor de transmitere și stocare a informațiilor, precum și a cantității de informații disponibile pentru partea activă a populației;

· transformarea radicală a structurii tehnologice dominante în societate;

· capacitatea unei persoane de a primi în întregime informațiile necesare vieții și activităților sale profesionale;

· schimbări în modurile de formare şi utilizare a potenţialului intelectual total al societăţii;

· un set de războaie informaționale.

3. Prima revoluție informațională este asociată cu invenția:

· scris;

· tipărirea cărților;

· calculator.

4. Primul mijloc de comunicare la distanță este considerat a fi:

· telefon;

· telegraf;

· comunicare radio;

· retele de calculatoare.

5. Ideea controlului software al proceselor de calcul a fost propusă de:

· N. Wiener;

· J. Mauchley;

· A. Livelace;

· C. Babbage;

· J. von Neumann.

6. Apariția posibilității de automatizare eficientă a prelucrării și transformării țintite a informațiilor este asociată cu invenția:

· scris;

· tipărirea cărților;

· telefon, telegraf, radio, televiziune.

7. Calculatoarele din a doua generație au avut ca bază elementară:

· tuburi electronice;

· elemente semiconductoare;

· circuite integrate;

· circuite integrate ultra-mari;

· microprocesoare.

8. Prima mașină de adăugare care a efectuat toate cele patru operații aritmetice a fost proiectată în secolul al XVII-lea:

· Charles Babbage;

· Blaise Pascal;

· Hermann Hollerith;

· George Boole;

· Gottfried Wilhelm Leibniz.

9. Primul computer domestic, dezvoltat sub conducerea academicianului S. A. Lebedev, a fost numit:

· Săgeată;

10. Baza elementară a calculatoarelor din a treia generație a fost:

· tuburi electronice;

· elemente semiconductoare;

· circuite integrate;

· circuite integrate mari;

· circuite integrate ultra-mari.

11. Principiul programului stocat a fost propus:

· John von Neumann;

· Charles Babbage;

· J.P. Eckert;

· Alan Turing;

· Claude Shannon.

12. Compoziția și scopul mijloacelor funcționale ale unui calculator automat au fost determinate mai întâi de:

· John von Neumann;

· Charles Babbage;

· Ada Lovelace;

· Alan Turing;

· modelarea inteligenței umane (crearea inteligenței artificiale);

· crearea de calculatoare ieftine și puternice;

· atingerea performanțelor computerului personal de peste 10 miliarde de operațiuni pe secundă;

· construirea de noduri de calculator în conformitate cu alte principii fizice;

· crearea unei inteligențe unificate om-mașină.

14. Serviciile de informare includ...

· căutarea și selectarea informațiilor;

· consultanta;

· educație;

· telecomunicatii;

· resurse naturale.

15. Informatizarea societatii este un proces...

· creșterea volumului de informații redundante în societate;

· rolul din ce în ce mai mare al presei în societate;

· utilizarea mai completă a informațiilor acumulate în toate domeniile

activitatea umană prin utilizarea informaţiei şi

· tehnologii de telecomunicații;

utilizarea pe scară largă a computerelor.

16. Conform opiniilor unui număr de oameni de știință (O. Tofler, Bell, Masuda etc.) din „societatea informațională”:

· majoritatea lucrătorilor vor fi angajați în producerea, stocarea și prelucrarea informațiilor și cunoștințelor se vor rezolva problemele crizei informaționale și de mediu, vor fi implementate principiile umaniste ale managementului societăților;

· o persoană va deveni un obiect ascultător de manipulare de către mass-media;

· puterea va aparține „elitei informaționale”, care va exploata cu brutalitate restul populației și va controla viața privată a cetățenilor;

· omul va deveni un anex al calculatoarelor super-puternice;

· managementul producţiei sociale şi distribuţiei de bunuri materiale se va realiza pe baza unei planificări centralizate.

17. Cultura informațională umană în stadiul actual este determinată în principal de:

· totalitatea abilităților sale de programare în limbaje de nivel înalt;

· cunoștințele sale despre conceptele de bază ale informaticii;

· totalitatea abilităților sale în utilizarea aplicației software pentru crearea documentelor necesare;

· nivelul de înțelegere a tiparelor proceselor informaționale din natură și societate, calitatea cunoștințelor despre elementele de bază ale alfabetizării informatice, un set de abilități tehnice în interacțiunea cu un computer, capacitatea de a utiliza eficient și în timp util mijloacele tehnologiilor informației și comunicațiilor la rezolvarea problemelor practice;

· cunoștințele sale despre principalele tipuri de software și caracteristicile utilizatorului calculatorului.

18. Printre posibilele consecințe negative ale dezvoltării tehnologiilor moderne ale informației și comunicațiilor se numără:

· implementarea principiilor umaniste ale managementului social;

· formarea unui spațiu informațional unificat al civilizației umane;

· distrugerea vieții private a oamenilor;

· organizarea accesului liber pentru fiecare persoană la resursele informaţionale ale civilizaţiei umane;

· rezolvarea problemelor de mediu.

Astăzi, nici o singură organizație sau companie nu se poate descurca fără un computer în aproape fiecare casă. Sectorul IT se dezvoltă foarte dinamic, iar piața muncii necesită constant specialiști în acest domeniu. Un bun informatician, programator și orice alt specialist IT sunt cele mai solicitate profesii de pe piața muncii. Să încercăm să descriem pe scurt câteva dintre principalele profesii IT care sunt populare astăzi.

Programator web

Un programator web este conectat direct la Internet. El creează programe pentru funcționarea site-urilor bazate pe PHP, ASP.NET, Java și alte limbaje. Astfel de specialiști dau viață conceptului designerilor și se ocupă de partea tehnică a funcționării site-ului. Sarcina lor este să creeze cel mai eficient cod care să producă o pagină dinamică în timp minim și să nu încarce serverul web. Pentru a rezolva aceste probleme calitativ, este necesar să avem o bună înțelegere a tehnologiilor moderne.

web designer

codificator HTML

Administrator de sistem

Sarcina unui administrator de sistem este să creeze și să mențină funcționarea neîntreruptă a unei rețele de calculatoare și a calculatoarelor incluse în aceasta. Responsabilitățile sale includ: întreținerea serverului, echipamentelor de rețea, software-ului, mașinilor locale, precum și rezolvarea problemelor de securitate a informațiilor. Un astfel de specialist trebuie să înțeleagă sistemele de operare ale computerelor (Windows, Linux, FreeBSD, Mac OS), precum și să cunoască o varietate de programe auxiliare, protocoale de rețea, protocoale de criptare a bazelor de date și să fie capabil să configureze și să asigure funcționarea neîntreruptă a programelor antivirus. .

Designer de calculatoare

Designerii de computere pot fi împărțiți în două grupuri: designeri grafici pe computer și designeri 3D de computer. Un designer grafic pe computer se ocupă cu proiectarea și prelucrarea textelor și imaginilor folosind programe de calculator. Astfel de specialiști sunt întotdeauna necesari în firmele și departamentele de publicitate, mass-media, presa scrisă și companiile implicate în producția de produse tipărite. Cele mai utilizate programe printre designerii grafici de computere: software de la Adobe (, etc.), editor grafic, programe de desen - NanoCAD, editori grafici gratuiti Inkscape si GIMP. Un designer de computer 3D poate îndeplini multe sarcini. De exemplu, modelarea arhitecturală și vizualizarea interioarelor și exterioarelor clădirilor și structurilor. Modelarea ingineriei mecanice este utilizată în diverse industrii industrie. Modelele tridimensionale create de programe moderne pot fi încărcate în mașini speciale și, cu ajutorul lor, transformate în implementarea lor reală. Astfel de mașini pot tăia semifabricate de mobilier, pot tăia piatră și pot transforma piese complexe. O imprimantă 3D nu mai surprinde pe nimeni. Acest dispozitiv poate recrea un model tridimensional în realitate folosind plastic special. Programe utilizate de designerii 3D de computer: Maya, Cinema 4D, SketchUp, Blender.

Artist computerizat

Artiștii pe computer își creează lucrările în toate cele trei (și) domenii ale graficii pe computer. Lucrările pe care le creează pot fi pur și simplu creații ale unui artist sau folosite în scopuri aplicate - ca material ilustrativ sau ca grafică pentru jocuri pe calculator. Grafica pentru jocuri pe calculator este o afacere interesantă, profitabilă și, cel mai important, populară. Trebuie doar să ne amintim de George Broussard, care a creat personajele din seria de jocuri Duke Nukem, de celebrul Hironobu Sakaguchi și de minunata sa lucrare la Final Fantasy, precum și de compatriotul nostru Serghei Burkatovsky și de celebra sa strategie online World of Tanks.

Designer de jocuri

Designerul de jocuri este o profesie la intersecția diferitelor abilități și abilități. Principalul lucru pentru un designer de jocuri este capacitatea de a formula o sarcină pentru o echipă care lucrează la un joc pe computer. Meseria lui este similară cu cea de producător de film. Designerul jocului asigură buna funcționare a tuturor celor implicați în dezvoltarea jocului, ia decizii și stabilește comunicarea între diferiții membri ai echipei de creație. Concurența dintre designerii de jocuri aspiranți este foarte mare. Prin urmare, de multe ori trebuie să începi într-o altă profesie legată de jocurile pe calculator.

Compozitor de computer

Compozitorii de calculator sunt creatorii și procesoarele muzicii electronice populare de astăzi pentru jocuri, videoclipuri, publicitate, precum și pentru scrierea de compoziții folosind programe speciale de calculator. Recent, odată cu intrarea pe piață a jocurilor complexe și la scară largă, această profesie a devenit foarte populară. Cu toate acestea, pentru a obține același succes în această direcție ca și guru-ul muzicii pe computer Nobuo Uematsu (Final Fantasy VII), Akiro Yamaoko (Silent Hill) sau Alexander Brandon (coloana sonoră a turneului Unreal), educație muzicală și abilități relevante în lucrul cu programe de calculator, și de asemenea... talent.

Scriitor de jocuri pe calculator

Persoana este fără îndoială creativă, cu o vastă experiență în participarea la diverse jocuri. El creează intrigi pentru jocuri de strategie și de rol și descrie aventuri în misiuni. El este obligat să prevadă toate răsturnările de situație, obstacolele și posibilele dialoguri ale personajelor. Premiul pentru cea mai realistă și incitantă poveste din toate timpurile a fost creat de scriitorii Lucas Arts Haden Blackman, Sean Pitman, John Stafford și Cameron Sue, care au lansat jocul Star Wars: The Force Unleashed.

Tester de software

Sarcina unui tester de software este să găsească erorile programatorului - buggies - și să le elimine. Pentru a găsi o eroare ascunsă, aveți nevoie de cunoștințe și experiență adecvate, de capacitatea de a anticipa, de a pune „întrebările” potrivite unei mașini neînsuflețite și de ingeniozitate. Pentru a funcționa, trebuie să cunoașteți caracteristicile sistemului de operare, cunoașterea elementelor de bază ale construcției de software și experiență cu o anumită clasă de programe. De exemplu, cu jocuri.

Toate profesiile descrise sunt legate de o persoană; Specialiștii IT sunt căutați atât în ​​țara noastră, cât și în străinătate. Nivelul lor de venit, conform cercetărilor, în țara noastră este lunar de la 500 la 5000 de dolari SUA. Această diferență este determinată de mai mulți factori: regiune, calificări de specialitate, experiență în muncă, capacitate de muncă și, firește, talent și imaginație. Pentru cei cărora li se pare neinteresant salariul minim, merită să reamintim că cei mai importanți informaticieni din lume - cel mai bogat om de pe planetă, Bill Gates, și CEO-ul și cofondatorul Apple Inc., Steve Jobs - au început de asemenea la o vârstă tânără. îmbătrânesc scriind cel mai mult programe simple. O dragoste irezistibilă pentru calculatoare, cunoștințe temeinice în acest domeniu și o mare dorință de a munci i-au făcut celebri în întreaga lume și beneficiem zilnic de roadele muncii lor.

Vasilyeva Vera și Sukhneva Alina

Descarca:

Previzualizare:

Instituție de învățământ specială (corecțională) de stat pentru studenți și elevi cu dizabilități „Școala-internat specială (corecțională) de învățământ general Nr. 12 din tipurile III, IV”

Competiție orășenească muncă de cercetare si proiecte

„Prima descoperire” în rândul elevilor din ciclul primar

Proiect de cercetare

„Computer și profesie”.

Completat de: elevii clasei a IV-a „A” Vera Vasilyeva, Alina Sukhneva.

Șef: Olga Viktorovna Gorbunova, profesor de informatică.

Shadrinsk, 2015

Introducere…………………………………………………………………3

1. Analiza meiului sociologic………………………………...5

2. Tipuri de profesii și calculator …………………………………………..6

3. Partea practică……………………………………………………10

Concluzie……………………………………………………………………12

Referințe………………………………………………………13

Aplicații

Introducere.

Calculatoarele și sistemele informaționale au devenit o parte a vieții noastre și le-au făcut mult mai ușor. Majoritatea oamenilor, în special tinerii, nu își pot imagina viața fără această mașinărie miracolă. Până de curând, a avea un computer în familie era considerat un lux. În zilele noastre, totul s-a schimbat atât de mult încât nu este de mirare că în fiecare celulă a societății există mai multe dispozitive de calcul.

Ce poate fi comun între profesia de profesor și de contabil, de avocat și de proiectant, de polițist și de casier, de medic și de inginer de sunet? Inițial, se pare că aceste profesii nu au nimic în comun, întrucât vorbim de profesii complet diferite. Dacă ne amintim că trăim în era informatizării globale, atunci toate aceste profesii sunt unite de faptul că folosesc un computer.

Ce face ca același dispozitiv să fie atât de important pentru a face atât de multe locuri de muncă diferite? Ne-am pus această întrebare și vom încerca să îi răspundem în cadrul proiectului nostru.

Obiectul de studiu:profesii care folosesc computerele în activitățile lor.

Subiect de studiu:de ce și cum exact adulții folosesc un computer în profesia lor.

Ţintă: Dezvoltați și creați un videoclip „Computer și profesie”. Aflați exact cum computerul ajută reprezentanții diferitelor profesii.

Sarcini:

  • Efectuați și analizați un sondaj sociologic în rândul părinților.
  • Studiați tipurile de profesii care folosesc computerele în activitățile lor.
  • Selectați cele mai populare profesii.
  • Selectați cel mai convenabil formular pentru prezentarea datelor de cercetare.
  • Dezvoltați și creați un videoclip.

Metode de cercetare:anchetă sociologică, conversație, interviu, analiză, cercetare.

Semnificația practică a lucrării:Creați un videoclip „Profesia și computerul” care îi va ajuta pe școlari să înțeleagă gradul de penetrare a computerului în diferite profesii. Să intereseze și să motiveze elevii să studieze în profunzime tehnologiile informatice la școală.

Aptitudini activitati ale proiectului, dobândit în timpul implementării acestui proiect, va ajuta studenții în studiile ulterioare.

1. Analiza unei anchete sociologice.

Fiecare student în viitor va trebui să decidă asupra unei profesii. În lumea în dezvoltare rapidă a tehnologiei informației, ponderea pătrunderii computerelor în profesii crește doar în fiecare an.

Un chestionar a fost administrat părinților elevilor de școală primară și gimnazială de la școala noastră: „Folosiți un computer în muncă?” Din cei 72 de părinți chestionați, 53 folosesc tehnologia informatică în munca lor.

Părinții folosesc computerele în profesii precum: profesor, vânzător, tehnolog, depozitar, recepționer, operator, designer, șef, economist și multe altele.

La întrebarea: „Îți poți imagina munca fără echipament informatic?”, părinții au răspuns:

Nu, toată munca mea constă în completarea datelor folosind un computer.

Nu, face căutarea informațiilor de mii de ori mai ușoară și face posibilă comunicarea cu oamenii care locuiesc departe.

Nu, toate informațiile despre angajați sunt introduse în sistem.

Nu, un computer este necesar atunci când lucrați cu documente și în timpul evenimentelor.

Am decis să aflăm în timpul lucrului la proiect în ce domenii de activitate profesională este nevoie de un computer și cum exact îl folosesc adulții în munca lor.

2. Tipuri de profesii și computer.

Există un număr mare de domenii de activitate, de la medicină la artă.Am identificat următoarele domenii principale de activitate în societate și am creat o diagramă (Anexa 1):

  • sfera socială - munca profesorilor, medicilor, bibliotecarilor, organizatorilor de cluburi, secțiilor de sport;
  • știință și învățământ superior - angajați ai institutelor de cercetare și ai instituțiilor de învățământ superior;
  • cultura si arta - scriitori, artisti, actori, regizori, compozitori;
  • forțele de ordine și armata;
  • bănci;
  • activitate de producție – lucru pe diferite niveluriîn domeniul producției de produse de larg consum, unelte, mijloace de transport, adică activități în agricultură, industrie, constructii, utilitati, comert;
  • organe puterea statului toate nivelurile.

Prin interviuri, sondaje și informații din diverse surse, am aflat exact cum este folosit computerul în aceste zone.

Calculatoare în educație.

Utilizarea tehnologiilor informatice în procesul educațional face posibilă utilizarea dezvoltărilor psihologice și pedagogice în practica didactică care permit intensificarea proces educațional, implementați ideile de educație pentru dezvoltare. Potențialul tehnologiei informatice ca instrument al activității umane și mijloc fundamental nou de predare a condus la apariția unor noi metode și forme organizatorice de formare și la implementarea lor mai rapidă în procesul educațional.

Calculatoare în medicină.

Datorită computerelor, medicii pot diagnostica bolile cu o eficiență uimitoare. Un tomograf efectuează în mod eficient examinări preventive și oferă o imagine precisă a organelor interne ale unei persoane. În secția de terapie intensivă, pacientul este „conectat” la un computer care monitorizează numărul de bătăi ale inimii: dacă scade brusc la un nivel periculos, computerul va anunța imediat medicul sau asistenta. Băncile de date medicale permit medicilor să fie la curent cu cele mai recente progrese științifice și practice. Rețelele de calculatoare sunt folosite pentru a trimite mesaje despre organele donatoare. Calculatoarele sunt folosite pentru învățare lucrătorii medicali abilitati practice. De data aceasta computerul acționează ca un pacient care are nevoie de ajutor imediat. Calculatoarele stochează înregistrările pacientului în memoria lor.

Calculatoare în domeniul culturii și artei.

În mâinile unui artist, un computer devine un instrument de desen. Ilustratorii, designerii, caricaturiștii, realizatorii de film cred că tehnologia computerelor le oferă noi oportunități în ei activitate creativă. Folosind instrumente precum un plotter, o tabletă grafică și un stilou luminos, artiștii creează desene, grafice, hărți și diagrame multicolore.

Recent, din ce în ce mai mulți scriitori profesioniști folosesc procesoare de text pentru a îmbunătăți calitatea și pentru a-și accelera munca. Jurnaliștii, autorii de texte tehnice, scenariștii, autorii de manuale și mulți alții folosesc computerele atunci când lucrează cu texte. Un procesor de text facilitează editarea și colecționarea textelor. Elimină nevoia de a reintroduce texte - economisind timp Utilizarea programelor speciale ajută la identificarea și eliminarea erorilor de ortografie și de sintaxă.

Calculatoare în agențiile de aplicare a legii.

Este exploatată capacitatea computerelor de a stoca cantități mari de informații agențiile de aplicare a legii pentru a crea un dosar de activități criminale. Băncile electronice de date cu informații relevante sunt ușor accesibile agențiilor de investigație statale și regionale din întreaga țară. Astfel, Biroul Federal de Investigații (FBI) menține o bancă națională de date, care este cunoscută sub numele de Centrul Național de Informare a Crimelor. Cu ajutorul unui computer, prin infracțiuni mici se poate „ajunge” la cele mari. În laboratoarele criminalității, folosesc computere pentru a ajuta la analiza substanțelor găsite la locul crimei. Concluziile unui expert informatic se dovedesc adesea decisive în probele într-un dosar pendinte.

Operațiuni bancare.

Efectuarea calculelor financiare folosind un computer personal de acasă este doar una dintre posibilele sale aplicații în domeniul bancar. Sistemele de calcul puternice vă permit să efectuați un număr mare de operațiuni, inclusiv procesarea controalelor, înregistrarea modificărilor la fiecare depozit, acceptarea și emiterea de depozite, procesarea creditelor și transferul depozitelor dintr-un cont în altul sau de la bancă la bancă. ATM-urile permit clienților să evite cozile lungi la bancă și să retragă bani din contul lor atunci când banca este închisă.

Calculatoare în comerț.

Pe măsură ce clienții își plasează achizițiile pe tejghea, casieria trece fiecare articol printr-un dispozitiv de scanare optic, care citește codul universal imprimat la achiziție. Prețul acestui articol este stocat în memoria computerului și afișat pe un mic ecran, astfel încât cumpărătorul să poată vedea costul achiziției sale. Odată ce toate articolele selectate au trecut prin dispozitivul de scanare optică, computerul afișează imediat valoarea totală a articolelor achiziționate. În acest caz, plata finală către clienți are loc mult mai rapid decât atunci când se utilizează o casă de marcat.

Utilizarea unui computer nu numai că vă permite să accelerați semnificativ decontările cu clienții, dar face și posibil să țineți sub control în orice moment cantitatea de mărfuri vândute și în stoc.

Calculatoare în producție.

Calculatoarele sunt folosite pentru a efectua o gamă largă de sarcini de producție. De exemplu, un dispecer la o uzină mare are la dispoziție un sistem de control automatizat care asigură funcționarea neîntreruptă a diverselor unități. Calculatoarele sunt, de asemenea, folosite pentru a controla temperatura și presiunea în timpul diferitelor procese de fabricație. Când creșterea sau scăderea temperaturii sau presiunii depășește norma admisă, computerul trimite imediat un semnal către dispozitivul de control, care restabilește automat condițiile necesare.

Diverse locuri de muncă din fabrici, cum ar fi liniile de asamblare, implică sarcini repetitive, cum ar fi strângerea șuruburilor sau vopsirea pieselor.

Calculatoare în agențiile guvernamentale.

Secretarul aproape oricărei instituții prelucrează texte atunci când întocmește rapoarte și scrisori. Aparatul instituțional folosește un computer personal pentru a afișa tabele de format larg și material grafic pe ecranul de afișare. Cu ajutorul sistemelor informatice se introduce documentația, se asigură e-mailul și comunicarea cu băncile de date. Rețelele de calculatoare conectează utilizatori diferiți aflați în aceeași instituție sau localizați în diferite regiuniţări.

Putem concluziona că calculatoarele și tehnologiile informaționale s-au consolidat ferm în viața noastră și în profesii din diverse domenii și domenii de activitate.

3. Partea practică.

Etapa I.

Potrivit rezultatelor sondajului, majoritatea părinților folosesc un computer în munca lor. Vom stabili o listă de profesii pentru interviu.

  1. Profesor, lector, formator, lider de cerc.
  2. Contabil.
  3. Secretar.
  4. Lucrator muzical.
  5. Psiholog.
  6. Lucrator medical.
  7. Casier, agent de vânzări.
  8. Paznic, polițist.
  9. Un angajat al bancii.
  10. Bibliotecar.
  11. angajat de stat.

Etapa II. Colecție de fragmente video.

Pentru a prezenta vizual și a prezenta esența proiectului nostru, am decis să pregătim un videoclip „Computer și profesii”. Am compilat întrebări pentru interviu. Am adresat întrebări reprezentanților diferitelor profesii, atât la școala noastră, cât și la locurile de muncă ale părinților și specialiștilor domenii diverse activitățile orașului nostru. Toate fragmentele de interviu au fost înregistrate pe o cameră digitală.

Etapa III. Crearea unui clip video.

Windows Movie Maker este unul dintre cele mai simple și mai accesibile editoare care vă permite să vă creați propriile videoclipuri și prezentări. Această aplicație este distribuită gratuit și areinterfață relativ ușor de utilizat.

  1. Selectați elementul „Creați proiect”. După schimbarea modului de funcționare al programului, accesați din nou meniul „Fișier”. Selectați elementul „Importați în colecții” și așteptați să pornească exploratorul. Selectați fișierele video care vor fi incluse în proiect. Adăugăm fiecare fișier unul câte unul la proiectul de lucru.
  2. Acum faceți clic pe butonul „Afișează cronologia”. Acest lucru ne-a permis să sincronizăm rapid locația imaginilor. Am mutat fiecare fișier unul câte unul în categoria „Video”, aflată în partea de jos a ferestrei programului.
  3. Faceți clic pe linkul „Vizualizați tranzițiile video”. Selectați tranziția care vă place - vizualizați-o făcând dublu clic pe ea - copiați și inserați după 1-2 fragmente video.
  4. Adăugarea de titluri. Faceți clic pe următorul element de meniu „Creați titluri și credite”. Se va deschide meniul subtitrărilor. Faceți clic pe primul element al acestui meniu. Introduceți numele în primul câmp. Apoi vom schimba animația titlului făcând clic pe linkul corespunzător. Selectăm o animație potrivită dintr-o listă destul de mare, facem clic pe linkul „Schimbați fontul și culoarea textului” și ajustăm designul.
  5. În același mod, selectând ultimul element de meniu „Creează titluri și credite”, creăm credite la sfârșitul filmului.
  6. Accesați meniul „Fișier” și selectați opțiunea „Salvare fișier film”. Am așteptat lansarea noului meniu, am selectat formatul fișierului și am indicat locația de stocare. Am verificat filmul rezultat lansându-l cu un player disponibil.

Etapa IV. Prezentare video.

După pregătirea videoclipului, vom prezenta lucrările noastre la o conferință școlară și, de asemenea, vom posta materialul pe site-ul școlii.

Concluzie.

În urma lucrului la proiect, am aflat că computerele au intrat ferm în viața modernă și în profesiile adulților. Toți elevii vor trebui, mai devreme sau mai târziu, să decidă cu privire la o profesie și ar trebui să acorde o atenție deosebită studierii tehnologiei informației la școală, deoarece aproape nicio profesie nu este de conceput fără echipamente informatice și tehnologie informatică.

Am studiat domeniile de activitate profesională și am identificat o listă de profesii pentru interviu. Un reprezentant din fiecare dintre profesiile selectate de noi a confirmat importanța calculatorului în activitățile lor profesionale. La urma urmei, un computer este un asistent în numărarea, procesarea unor cantități mari de informații, stocarea bazelor de date, monitorizarea, căutarea informațiilor necesare și realizarea unui număr mare de alte funcții.

Pentru a compila și prezenta datele obținute în timpul lucrului la proiect, am selectat programul Windows Movie Maker. Interfața programului este intuitivă pentru utilizator. Prin urmare, pe baza proiectului nostru, studenții își pot crea propriile videoclipuri pe alte subiecte.

Literatură.

  1. Guryev S.V. Utilizarea calculatorului ca instrument în procesul educațional.http://www.rusedu.info/Article598.html .
  2. Cum se utilizează Windows Movie Maker. http://kinoslajd.ru/slayd-shou/klassicheskoe-slayd-shou/kak-rabotat-v-windows-movie-maker.html
  3. Calculatorul în medicinăhttp://ilab.xmedtest.net/?q=node/3416 .
  4. Computerul și lumea din jurul tău.http://www.km.ru/referats/8BB1DB1E4DF94469AB050DC17846E24D
  5. Reviste: reviste „Home Computer”, „Hard@Soft”.
  6. Rastrigin L.A. Singur cu un calculator - M.: Radio și Comunicații, - 2003 - 224 p.

Aplicații

Anexa 1.

Schema 1. Domenii de activitate

    Istoria dezvoltării informaticii. Interpretarea termenului „informatică”, legătura acestuia cu categoriile filozofice și științifice generale și locul său în cercul disciplinelor științifice academice tradiționale. obiect aplicație informatică. Informatica ca unitate a stiintei si tehnologiei.

    Calculatoare în instituțiile de învățământ și agricultură. Formarea deprinderilor practice. Managementul proceselor de producție și al roboților. Operațiuni bancare folosind tehnologia computerizată.

    Lista și caracteristicile generale ale principalelor descoperiri științifice ale S.A. Lebedeva. Istoria dezvoltării și creării dezvoltării primei mașini de calcul electronice mari (redenumită mai târziu de mare viteză), semnificația acesteia pentru progresul științific și tehnologic.

    Informatizarea: concept, sarcini principale, etape, rol în dezvoltarea societăţii. Tehnologia informației (IT) este un set de metode și mijloace de modificare intenționată a oricăror proprietăți ale informațiilor; Clasificare IT, mijloace tehnice, instrumente.

    Tehnologii avansate ale informației în slujba specialiștilor de formare. Câteva abordări organizaționale și metodologice promițătoare. Exemplu de formare a blocurilor disciplinele academice susţinerea unei noi direcţii ştiinţifice.

    Utilizarea termenului informație, date, cunoștințe. Etapele dezvoltării, tendințele și clasificarea tehnologiilor informaționale ca resursă strategică pentru dezvoltarea statului. Surse de informare pentru sisteme automate de prelucrare a datelor economice.

    Etapele și stadiul actual al dezvoltării tehnologiilor informaționale de management, evaluarea rolului și semnificației acestora în activitățile unui manager. Cunoștințele și aptitudinile unui manager necesare utilizării tehnologiei informației în management. Cerințe pentru un manager.

    Modelele matematice sunt înțelese ca modele și conexiuni de bază inerente fenomenului studiat. Acestea pot fi formule sau ecuații, seturi de reguli sau convenții exprimate în formă matematică.

    Sarcini ale informaticii ca știință fundamentală. Analiza sistemelor ca una dintre domeniile informaticii teoretice. Scopul principal al muncii în domeniul inteligenței artificiale. Programarea ca direcție științifică. Cibernetică și tehnologie informatică.

    Informațiile au avut prioritate printre criteriile de progres, la fel ca și mijloacele de obținere, prelucrare și utilizare - computerul și tehnologia informatică, cu ajutorul căreia se îmbunătățesc capacitățile și abilitățile intelectuale ale unei persoane.

    Factorii cei mai importanți care caracterizează stadiul actual de dezvoltare a învățământului superior includ: schimbările în nevoile societății de specialiști ca urmare a schimbărilor politice și economice din țară.

    Etapele istorice ale apariției ciberneticii. Formarea informaticii ca știință și ca tehnologie. Istoria dezvoltării informaticii în URSS și Rusia modernă. Caracteristicile sistemelor automate de control. Rolul informaticii în activitatea umană.

    În 1950-51, în laboratorul ENIN (de fapt, în condiții semi-legale), Brook și câțiva dintre studenții săi talentați au dezvoltat și implementat primul computer electronic cu tuburi de dimensiuni mici, M-1.

    Programul nuclear sovietic. Programul nuclear sovietic. Realizarea parității strategice de apărare între URSS și SUA. De ce și de ce fel de supercomputere au nevoie armata acum?

    Posibilitatea utilizării noilor tehnologii informaționale în predarea studenților la economie. Introducerea jocului pe computer de afaceri economice „Nixdorf Delta” pentru studiul proceselor economice în cadrul festivalului de internet „Generation.RU”.

    Caracteristici și stadii de dezvoltare, principalele motive pentru descoperirea tehnologică majoră a secolului al XX-lea. Semnificația socială a computerelor și nanotehnologiilor. Software care vă permite să examinați corpul uman, tehnologii pentru munca guvernamentală.

    O viziune modernă asupra disciplinei informatică și a domeniului său educațional. Formarea unei abordări sistem-informaționale a analizei lumii înconjurătoare. Procese informaționale și mijloace de obținere, transformare, transmitere, stocare și utilizare a informațiilor.

    Calculatoare de prima generatie. Calculatoare de a doua generatie. Calculatoare de generația a treia.

    Apariția și dezvoltarea informaticii. Structura și mijloacele sale tehnice. Obiectul și sarcinile principale ale informaticii ca știință. Definiția informațiilor și proprietățile sale cele mai importante. Concept de tehnologie informațională. Principalele etape ale funcționării sistemului informațional.

    Instruire pe calculator. Cele mai populare domenii de utilizare a computerului. Introducerea computerelor în viața de zi cu zi.