Utjecaj ekoloških čimbenika zemlje na biljke. Glavni čimbenici okoliša i njihov utjecaj na biljke Utjecaj čovjeka na ekosustave planeta

Da biste koristili pregled prezentacija, napravite račun za sebe ( račun) Google i prijavite se: https://accounts.google.com


Naslovi slajdova:

Kombinirana lekcija:

Provjera znanja: Samostalan rad na obrađenoj temi: „Porodice biljaka iz razreda jednosupnica“. Pripremamo i potpisujemo letke!

I njihovi učinci na biljke Okoliš Okolišni čimbenici Proučavanje nove teme:

Svrha lekcije: 1. Upoznati Čimbenike okoline. 2. Utvrditi njihov utjecaj na žive organizme (biljke). 3. Upoznati razvrstavanje biljaka u skupine s obzirom na abiotske čimbenike okoliša.

EKOLOGIJA Znanost koja proučava obrasce života živih organizama (u bilo kojoj njegovoj manifestaciji na svim razinama organizacije) u njihovom prirodnom staništu, uzimajući u obzir promjene unesene u okoliš ljudskim djelovanjem, te međusobni utjecaj okoliša i organizama. jedni na druge.

Učenje novog gradiva

Čimbenici okoliša nazivaju se: Uvjeti organske i anorganske prirode koji izravno ili neizravno utječu na stanje i svojstva organizma, populacije, prirodne zajednice.

Okolišni čimbenici okoliša Abiotički Biotički Antropogeni Čimbenici nežive prirode Čimbenici žive prirode Čimbenici ljudske djelatnosti

1. Svjetlost 2. Tlak 3. Vlažnost 4. Zračenje: a) Ultraljubičasto b) Infracrveno c) Radioaktivno d) Elektromagnetsko itd. 5. Minerali. 6. Kemijske tvari. 7. t *(temperatura) Abiotski čimbenici nežive prirode Biotički čimbenici žive prirode Antropogeni čimbenici ljudske aktivnosti 1. Životinje 2. Biljke 3. Gljive 4. Bakterije 5. Virusi a) Izravni b) Neizravni (neizravni)

U odnosu na svjetlost: biljke se dijele…. Svjetloljubiv Sjenoljubiv Otporan na sjenu

Toploljubivi U odnosu na temperaturu: biljke su ... .. Otporne na hladnoću

Biljke na prekomjerno navlaženim staništima Učinci vlage na biljke: Biljke na suhim staništima Biljke koje žive u uvjetima prosječne (dovoljne) vlage

Vlagoljubiv U odnosu na vlagu: Otporan na sušu

Životinje Biotički čimbenici okoliša Gljive Bakterije

Izravni utjecaj Antropogeni čimbenici okoliša Nije izravan utjecaj

Razmišljati! Nabroji one koje znaš abiotski faktori okruženja i njihova značenja. Na koje skupine se dijele biljke s obzirom na: A) Svjetlost B) Vlagu C) Temperaturu Učvršćivanje materijala:

A/C $ 54-55 pitanja Navedite primjere svake vrste čimbenika okoliša i njegovih učinaka na biljke

Izvedena:
student 1. godine,
grupe BGOm-117,
Aleksejeva Irina

Okolina biljke sastoji se od mnogih
razne elemente koji utječu na tijelo.
Pojedini elementi vanjske sredine su
Ime okolišni čimbenici.
Čimbenici okoliša su svojstva okoliša
staništa koja imaju bilo kakav utjecaj
na tijelu.

Stanište (ekološko
niša)
-
totalitet
specifično
abiotički
I
biotski uvjeti u kojima
dati pojedinac živi
ili
pogled,
Dio
priroda,
okolne žive organizme i
vršenje izravnih ili
neizravni utjecaj.

Po prirodi utjecaja
razlikovati:
izravno djelovanje (svjetlo,
voda, mineralni elementi
prehrana)
neizravno djelujući
okolišni čimbenici (faktori,
utječući
na
organizam
neizravno kroz promjene
izravna gluma
čimbenici
kao što je reljef).

Po porijeklu razlikuju:
1. Abiotski čimbenici – čimbenici
neživa priroda:
a) klimatske - svjetlost, toplina, vlaga,
sastav i kretanje zraka;
b) edafski – raznolik
kemijska i fizikalna svojstva
tlo;
c) topografski (orografski) čimbenici određeni reljefom.
2. Biotički čimbenici međusobnog utjecaja suživota
organizmi.
3. Antropogeni čimbenici utjecaja na ljudske biljke.

Svi živi organizmi su pogođeni na ovaj ili onaj način.
pojave i komponente nežive prirode. To je ono što je
abiotski čimbenici koji utječu na život
ljudi, biljke, životinje. Oni, pak,
dijele se na edafske, klimatske,
kemijski, hidrografski, pirogeni,
orografski.

Način svjetla, vlažnost, temperatura, atmosfera
mogu se pripisati tlaku i oborinama, sunčevom zračenju, vjetru
klimatski faktori.
Edafski utjecaj na žive organizme toplinskim,
zračni i vodni režim tla, njegov kemijski sastav I
mehanička struktura, razina podzemne vode, kiselost.
Kemijski faktori su sastav soli vode, sastav plina
atmosfera.
Pirogeno – djelovanje požara na okoliš.
Živi organizmi su prisiljeni prilagoditi se terenu
(orografski) teren, visinske razlike, kao i do
značajke vode (hodrografski), sadržaj u njoj
organske i mineralne tvari.

Svjetlost je vrlo važna za biljke. Njegova količina utječe izgled I
unutarnja struktura. Na primjer, šumsko drveće koje ima dovoljno
svjetla rastu visoka, imaju manje rasprostranjenu krunu. Isto,
koji su u njihovoj sjeni, lošije se razvijaju, više su potlačeni. Njihovo
krošnje su raširenije, a listovi vodoravno raspoređeni. Ovaj
potreban za hvatanje što više sunčeve svjetlosti. Tamo,
gdje je sunca dovoljno, listovi su raspoređeni okomito na
izbjegavajte pregrijavanje.


Svjetloljubiv =
heliofiti
breza
Sjenoljubiv =
sciofiti
Otporan na sjenu =
neobavezan
heliofiti
paprat
šumsko bilje,
grmlje,
većina
livadsko bilje
pšenica
oxalis

Abiotski čimbenici okoliša
epistion
čudovište
pubescencija lišća
(odbija zrake, spašava od
pregrijavanje)
Smanjenje (ili
povećanje) površine
lišća, što se povećava
(ili smanjiti)
hlađenje isparavanje
Različitim intenzitetom
isparenja i drugo
broj stomata
list

Biljke koje rastu u vrućim, sušnim klimama
na primjer, pustinja ima snažan korijenski sustav,
da bi mogli dobiti vodu. Na primjer, grmlje
koji pripadaju rodu juzgun, imaju 30-metar
korijenje duboko u zemlju. Ali kaktusi imaju korijenje
duboko, ali široko rasprostranjeno ispod površine
tlo. Skupljaju vodu s velike površine tla tijekom
vrijeme rijetkih, kratkih kiša.

prikupljeni
voda
potrebno
uštedjeti.
Zato
neki
biljke – sukulenti
vrijeme čuvanja vlage u
lišće,
grane,
debla.
Među zelenim stanovnicima pustinje
ima ih koji su naučili
preživjeti čak i s mnogo godina
suša. Neki koji imaju
ime efemera, uživo ukupno
neki
dana.
Njihovo
sjemenke
klijati, cvjetati i donositi plodove
čim padne kiša. U to vrijeme
pustinja izgleda vrlo lijepo - to
cvjeta.
Ali lišajevi, neke mahovine i
paprati,
svibanj
uživo
V
dehidriran dulje vrijeme
vrijeme do rijetkih
kiša.
Crassula
Aizovye

Tundra ima vrlo oštru klimu, ljeto
kratko, ne možete ga nazvati toplim, ali
mraz traje od 8 do 10 mjeseci. Snijeg
pokrov je neznatan, a vjetar posve
gole biljke. Predstavnici flore
obično imaju površinski korijen
sustav, debela kožica lišća s voštanim
prepad. Potrebna opskrba hranjivim tvarima
biljke akumuliraju tvari tijekom razdoblja
kada traje polarni dan. Tundra
drveće proizvodi sjeme koje klija
najviše jednom u 100 godina
povoljni uvjeti. A evo i lišajeva
mahovine
prilagođeno
pomnožiti
vegetativno.

Abiotski čimbenici okoliša
Grupe biljaka u odnosu na vodu
prosjek
nizak
djelomično visoka
vlažnost humidity vlažnost
u vodi
u vodi
hidatofiti
hidrofiti
higrofiti
mezofiti
kserofiti
lopoč
neven
rogoz
maslačak
devin trn

Abiotski čimbenici okoliša
Prilagodbe biljaka na sušu
deva
trn
kalanhoja
kaktus
aloja
Snažno razvijen Waxy Reduced skladištenje vode
korijen
kožica na lisnatom
u stabljici ili
sustav
ostavlja
zapisa
ostavlja

mikroorganizama koji se razgrađuju
biljni ostaci obogaćuju tlo
humusa i minerala.
S druge strane, biljke utječu
okoliš. Mijenjaju sastav
zrak: vlaži ga, upija
ugljikov dioksid i oslobađaju kisik.
Biljke mijenjaju sastav tla. Oni
apsorbirati neke tvari iz njega i
dodijelite mu druge. Korijenski sustavi
biljke učvršćuju padine gudura,
brda, riječne doline, zaštita tla
od uništenja. Šumski nasadi štite
polja suhih vjetrova. Biljke koje isparavaju
puno vlage, kao što je eukaliptus, može
koristiti za odvodnju
močvarna područja.

Antropogeni faktor okoliša -
Ovaj
promijeniti
Uvjeti
život organizama u vezi
s ljudskom djelatnošću. Radnje
može biti i svjestan i
nesvjesno. Međutim, oni
dovesti do nepovratnih promjena u
priroda.
Antropogeni
čimbenici
mogu se podijeliti u četiri glavna
podskupine: biološke, kemijske,
društveni i fizički. Svi su unutra
u različitim stupnjevima utjecati
životinje, biljke, mikroorganizmi,
doprinose nastanku novih vrsta i
zbrisati stare s lica zemlje.

Utjecaj čovjeka na biljke
Neki ljudski postupci utječu na okoliš, i
to znači biljke. Na primjer, šumski požari, izgradnja cesta,
prijevoz, industrijska poduzeća, zračenje u atmosferi. Svi ovi
čimbenici u većoj ili manjoj mjeri koče rast, razvoj
bilje.
Kemijski spojevi koje u atmosferu ispuštaju cijevi tvornica,
elektrane, ispušni plinovi vozila, ostaci
naftni proizvodi koji ulaze u tlo i vodu, prekomjerno zagađuju
ekološki okoliš, što negativno utječe na razvoj biljaka.
Mnoge tvari djeluju na njih poput otrova, što dovodi do izumiranja.
mnoge vrste zelenih stanovnika. Ostale štetne tvari
uzrokuju mutacije koje se mogu procijeniti tek nakon nekih
vrijeme. Najčešće, onečišćenje prirode, loša ekologija dovodi do On donosi nove visoko produktivne i
sorte biljaka otporne na bolesti.
Čovjek se bori protiv korova i promiče
distribucija vrijednih biljaka.
Ali ljudska aktivnost može uzrokovati
štete prirodi. Da, nepravilno navodnjavanje
uzrokuje natapanje i zaslanjivanje tla te
često dovodi do smrti biljaka. Zbog
krčenjem šuma uništava se plodni sloj
mogu nastati tla, pa čak i pustinje.
Mnogo je takvih primjera, i
sve to ukazuje da je
ima veliki utjecaj na biljku
svijeta i prirode općenito.

Ne živimo u vakuumu. Svaki put moramo komunicirati s okolinom. U interakciji smo s atmosferom, temperaturom, vlagom, drugim ljudima, životinjama. I sve to ne može ne utjecati na nas. Kad je prevruće, možete dobiti toplotni udar, ako osoba koja stoji pored vas ima gripu, onda ćemo se i mi vrlo vjerojatno zaraziti. Također, život, izgled biljaka izravno ovisi o okoliš. Naučit ćemo kako točno u ovoj lekciji.

Ekologija je znanost o međusobnom odnosu živih organizama i njihovih zajednica te o odnosu s okolišem.

Čimbenik okoliša - pojava ili objekt koji utječe na tijelo.

Okolišni čimbenici:

Ekološka niša - skup uvjeta potrebnih za postojanje određena vrsta. Svaki živi organizam može postojati samo pod određenim vrijednostima čimbenika okoliša.

Sunčeva svjetlost služi kao izvor energije za biljke, jer je neophodna za fotosintezu (vidi sliku 1). Svjetlost također ima regulatorni učinak na rast biljaka, cvjetanje, plodove.

Riža. 1. Fotosinteza

Za timothy i jagode svjetlo je potrebno za klijanje sjemena.

Biljke u odnosu na svjetlost:

  1. Svjetloljubivi (heliofiti). Može rasti samo na jako osvijetljenim površinama (perina, žito, bor, robinija).
  2. Ljubitelji sjene (sciofiti). Mogu rasti samo na sjenovitim mjestima. Na jakom suncu mogu se pojaviti opekline (vranino oko, anemona).

Otporan na sjenu. Dobro rastu na osvijetljenim mjestima, ali mogu podnijeti i blago zasjenjenje (lipa, hrast, jasen).

I pregrijavanje i preniske temperature štetne su za sve biljke. Previsoke temperature dovode do gubitka vlage, opeklina, uništavanja klorofila.

akcijski visoke temperature heliofiti su osjetljivi, s tim u vezi imaju niz prilagodbi: mogu okrenuti lišće, odbaciti lisnu ploču, ostavljajući samo peteljku, lišće se pretvara u bodlje (kaktusi). Smanjenje površine lisne ploče pomaže heliofitima da izbjegnu prekomjerno isparavanje vode. Gusta bijela pubescencija ili srebrna boja lišća pomažu biljci da reflektira većinu zraka koje padaju na nju.

Kada se voda smrzne, u stanicama se stvaraju kristali leda koji ih oštećuju. Kada temperatura padne na minus vrijednosti kemijski procesi usporavaju u stanici, dolazi do neravnoteže koja može dovesti do smrti.

Izgled biljaka u hladnim staništima: zimzelene, s malim tvrdim lišćem, niske (ne prelaze visinu snježnog pokrivača) ( patuljasta breza, vrba).

Mnoge biljke za sušnih i hladnih razdoblja mogu pasti u stanje mirovanja kada su svi životni procesi usporeni. Kod drvenastih biljaka ovogodišnji izdanci odrvene i povećava se debljina sloja pluta. zeljaste biljke izgubiti sve nadzemne organe. Grmlje i drveće odbacuju lišće. Vodene biljke tonu na dno (patka traka), zadržavaju samo donje listove (lopoč).

Sclerophytes - biljke sušnih staništa (različak lažno pjegav (vidi sliku 2)). Imaju žilavo lišće.

Riža. 2. Kukurjek lažno pjegav

Sukulenti su biljke sušnih staništa koje su sposobne skladištiti vlagu u mesnatim tvorevinama tijela - stabljikama, listovima (aloja (vidi sl. 3), kaktusi).

Riža. 3. Aloja

Biljke u odnosu na vlažnost zraka

  1. Vodene biljke i biljke koje žive u uvjetima viška vlage
  2. Biljke suhih staništa
  3. Biljke staništa s normalnom vlagom

Kemijski sastav tla

Biljke dobivaju minerale iz tla. Najviše od svega trebaju spojeve fosfora, dušika, kalija. Također su im potrebni spojevi bora, mangana i željeza.

Životinje se hrane biljkama, pa biljke imaju zaštitna sredstva: iglice, trnje (bagrem), tvrdo lišće (stepske biljke), otrove (biljke noćurka).

Ostale životinje stupaju u međusobne odnose s biljkama: pčele, leptiri, oprašuju biljke. Ptice šire svoje sjeme jedući ukusne bobice.

Mutualizam je uzajamno koristan odnos između 2 organizma.

Velike biljke zasjenjuju manje, tako da postoji podjela na razine. Epifitske biljke (orhideje) mogu koristiti druge kao podršku.

Biljke sudjeluju u održavanju stalnosti sastava zraka (ispuštaju kisik i apsorbiraju ugljični dioksid).

Sudjeluju u formiranju tla (korijenski sustav apsorbira neke tvari, a oslobađa druge). Nakon što biljka umre, većina tvari se vraća u tlo.

Korijenje biljaka učvršćuje padine brda, gudura, štiti tlo od erozije (uništavanja).

Šumske plantaže (vidi sliku 4) koriste se za zaštitu polja od suhih vjetrova i požara.

Riža. 4. Šumske plantaže

velika drvenaste biljke, isparavajući veliki broj vlage. Može se koristiti za isušivanje močvarnih područja (eukaliptus).

Ljudi sijeku šume, isušuju močvare, navodnjavaju sušna tla. Time se uništavaju prirodna staništa i stvaraju uvjeti za uzgoj poljoprivrednih kultura. Razvijaju se nove sorte biljaka.

Krčenje šuma može dovesti do gubitka plodnog tla i stvaranja pustinja. U slučaju nepismenog navodnjavanja može doći do preplavljivanja tla.

U 3 identične posude s istom zemljom posadite 3 koleusa. Uzgajajte ih mjesec dana različitim uvjetima: jedan na jakom svjetlu i s dodatnim osvjetljenjem, drugi - na normalnom dnevnom svjetlu, treći - u djelomičnoj sjeni - 3 metra od prozora. Pratite rast i razvoj biljaka. Pokušajte izvući zaključke.

Shematski nacrtajte oblik krošnji drveća (breza, lipa, bor) koje su rasle u različitim uvjetima osvjetljenja. Zaključite sami.

Ekstremni oblik prilagodbe biljaka na ekstremne uvjete okoline (hladnoća, suhoća, vrućina) je suspendirana animacija.

Anabioza je stanje tijela u kojem su tragovi vitalne aktivnosti toliko mali da nema vidljivih znakova života.

Dakle, mahovine podnose zimsko smrzavanje ili potpuno sušenje u stanju suspendirane animacije, iz koje se vraćaju u normalan život nakon odmrzavanja ili kiše.

Bibliografija

  1. Biologija. Bakterije, gljive, biljke. 6. razred: udžbenik. za opće obrazovanje ustanove / V.V. Pčelar. - 14. izd., stereotip. - M.: Bustard, 2011. - 304 str.: ilustr.
  2. Tikhonova E.T., Romanova N.I. Biologija, 6. - M.: Ruska riječ.
  3. Isaeva T.A., Romanova N.I. Biologija, 6. - M.: Ruska riječ.
  1. Biolicey2vrn.ucoz.ru ().
  2. Rae.ru().
  3. Travinushka.ru ().

Domaća zadaća

  1. Biologija. Bakterije, gljive, biljke. 6. razred: udžbenik. za opće obrazovanje ustanove / V.V. Pčelar. - 14. izd., stereotip. - M.: Bustard, 2011. - 304 str.: ilustr. - Sa. 263, zadaci i pitanje 5, 6, 7 (.
  2. Koje su skupine biljaka u odnosu na svjetlost. Opišite ih.
  3. Koji su čimbenici okoliša? Opišite ih.
  4. * Odaberite 2 biljke različiti tipovi te ih rasporediti u ekološke skupine u odnosu na svjetlost, vlagu, temperaturu.

vrsta lekcije - kombinirani

Metode: djelomično istraživački, problemski, reproduktivni, eksplanatorno-ilustrativni.

Cilj:

Osvještavanje učenika o značaju svih tema o kojima se govori, osposobljavanje da svoj odnos prema prirodi i društvu grade na poštivanju života, svega živog kao jedinstvenog i neprocjenjivog dijela biosfere;

Zadaci:

Edukativni: prikazati mnogostrukost čimbenika koji djeluju na organizme u prirodi, relativnost pojma "štetnih i korisnih čimbenika", raznolikost života na planeti Zemlji i mogućnosti prilagodbe živih bića cijelom nizu uvjeta okoliša.

U razvoju: razvijati komunikacijske vještine, sposobnost samostalnog stjecanja znanja i poticati njihovo kognitivnu aktivnost; sposobnost analize informacija, isticanje glavne stvari u proučavanom materijalu.

Obrazovni:

Njegovati kulturu ponašanja u prirodi, osobine tolerantne osobe, usaditi interes i ljubav prema divljini, formirati stabilan pozitivan stav prema svakom živom organizmu na Zemlji, formirati sposobnost viđenja ljepote.

Osobno: spoznajni interes za ekologiju Razumijevanje potrebe stjecanja znanja o raznolikosti biotičkih odnosa u prirodnim zajednicama radi očuvanja prirodnih biocenoza. Sposobnost odabira ciljnih i semantičkih postavki u svojim radnjama i djelima u odnosu na divlji svijet. Potreba za pravednim vrednovanjem vlastitog rada i rada kolega iz razreda

kognitivne: sposobnost rada sa razni izvori informacije, pretvarati ih iz jednog oblika u drugi, uspoređivati ​​i analizirati informacije, donositi zaključke, pripremati poruke i prezentacije.

Regulatorno: sposobnost samostalnog organiziranja izvršavanja zadataka, ocjenjivanja ispravnosti rada, refleksije svojih aktivnosti.

Komunikativan: sudjelovati u dijalogu u razredu; odgovarati na pitanja nastavnika, kolega iz razreda, govoriti publici koristeći multimedijsku opremu ili druga sredstva demonstracije

Planirani rezultati

Predmet: poznavati - pojmove "stanište", "ekologija", "čimbenici okoliša" njihov utjecaj na žive organizme, "veze živog i neživog";. Znati - definirati pojam "biotički čimbenici"; karakterizirati biotičke čimbenike, navesti primjere.

Osobno: prosuđivati, pretraživati ​​i birati informacije, analizirati veze, uspoređivati, pronalaziti odgovor na problematično pitanje

Metasubjekt: poveznice s takvim akademske discipline poput biologije, kemije, fizike, geografije. Planirati radnje s postavljenim ciljem; pronaći potrebne informacije u udžbeničkoj i referentnoj literaturi; provoditi analizu objekata prirode; donositi zaključke; formulirati vlastito mišljenje.

Oblik organizacije aktivnosti učenja - individualni, grupni

Nastavne metode: vizualni i ilustrativni, objašnjavajući i ilustrativni, djelomično istraživački, samostalan rad s dodatnom literaturom i udžbenikom, s DER-om.

Prijemi: analiza, sinteza, zaključak, prijenos informacija iz jedne vrste u drugu, generalizacija.

Učenje novog gradiva

Antropogeni utjecaj na svijet povrća.

Uloga biljaka u biosferi Zemlje je ogromna zbog njihove sposobnosti fotosinteze. Vegetacija utječe na sve komponente biosfere: atmosferu, hidrosferu, tlo, životinjski svijet. Velika je i uloga biljaka u ljudskom životu.

Cijela povijest čovječanstva je povijest njegovog utjecaja na šume. Krčenje šuma je provedeno kako bi se napravio prostor za izgradnju gradova, poduzeća, poljoprivrednog zemljišta, u vezi s korištenjem drva u razne industrije industrija ( građevinski materijal, alkohol, celuloza, itd.), u transportu.

Pri sječi šuma čovjek nije razmišljao o mogućim ekološkim posljedicama. U dokumentima UN-a definirana je stopa deforestacije tropskih šuma: oko 11-12 milijuna hektara godišnje (ili 14-20 hektara/min); u svjetskim razmjerima sječa 18 puta premašuje prirast drva.

Prisjetimo se koja je uloga šuma u našem životu. Šuma regulira plinski režim (sastav) atmosfere (ovo je “tvornica” kisika, “pluća” Planeta), štiti tlo od uništenja, regulira protok rijeka, stvara povoljno okruženježivot za životinje i ljude itd. Sječom šuma na padinama uzrokujemo stvaranje jaruga, intenzivnu eroziju tla. Ipak, unatoč ogromnoj ulozi šuma u životu na Zemlji, one se intenzivno sijeku.

Trenutačno je oko 3,8 milijardi hektara, ili 30% zemlje, prekriveno šumama u svijetu. U Rusiji šume zauzimaju 42% teritorija. U našoj zemlji razlikuju se sljedeće glavne vrste šuma:

četinjača (smreka, bor, jela, cedar, ariš);

širokolisna i mješovita (glavne vrste: hrast, lipa, brijest; u sjevernim krajevima smreka, jela, bor miješaju se sa širokolisnim vrstama);

sitno lišće (breza, joha, aspen);

poplavno područje (topola, vrba, crna joha).

Neke zemlje svijeta jako paze na svoje šumske rezervate; npr. Japan uopće ne smanjuje svoje šume, uvozi drvo iz zemalja jugoistočne Azije.

Crvene knjige stvorene su za registraciju i poduzimanje hitnih mjera za očuvanje rijetkih i ugroženih vrsta životinja i biljaka. Ovaj posao se odvija u cijelom svijetu od 1960-ih. Godine 1988. objavljena je Crvena knjiga RSFSR (biljke), u kojoj su navedene 533 vrste i podvrste biljaka, od kojih su 440 kritosjemenjače, 11 golosjemenjače, 10 paprati, 4 likopside, 22 briofiti, 29 lišajevi, 17 - gljive.

Dezertifikacija je danas ozbiljan ekološki problem.

Pustinje postoje na Zemlji od prapovijesti. I danas, prema različitim procjenama, prirodne pustinje zauzimaju 8 milijuna km - prvenstveno unutar sušnog pojasa, pokrivajući otprilike 1/3 kopnene površine.

Koncept "dezertifikacije" danas se smatra sinonimom za koncepte "devastacije" zemlje, "degradacije" zemlje u sušnim područjima, koja se uglavnom javlja pod utjecajem čovjeka. Treba naglasiti da je pustinja, pogotovo pješčana, daleko od prazno mjesto, ovo je zonalni tip krajolika, gdje se zbog nedostatka vlage formirao osebujan zemljišno-vegetacijski pokrov i fauna, dobro prilagođena postojanju u aridnim (sušnim) uvjetima.

Dezertifikacija se pojačava zbog sekundarne salinizacije teritorija. Poznato je da u suhim klimama površinska voda su slane s lako topivim solima natrija, kalcija, magnezija, klora i dr. Sekundarna salinizacija nastaje izdizanjem visokomineralizirane podzemne vode na površinu. Do ovog porasta obično dolazi zbog nepoštivanja normi navodnjavanja polja, mreže kanala koji vode vodu do polja. "Višak" vode, koji se diže na površinu, intenzivno isparava, soli gornji horizont solima sadržanim u njemu. Koncentracija soli u takvoj otopini tla može biti 100 puta veća nego u vodi koja se koristi za navodnjavanje.

Glavni faktor moderni proces dezertifikacija je, prije svega, aktivnost same osobe, što dovodi do pada ili čak potpunog uništenja biološkog potencijala teritorija, neravnoteže postojećih ekosustava. Od antropogenih uzroka, prije svega, potrebno je istaknuti prekomjernu ispašu, krčenje šuma, kao i prekomjerno i nepravilno iskorištavanje obradivih površina (monokultura, oranje netaknutih zemljišta, obrađivanje padina i dr.).

Danas je još 30-40 milijuna km pod prijetnjom dezertifikacije2 u preko 60 zemalja.

Godine 1977. Međunarodna konferencija Ujedinjenih naroda u Nairobiju usvojila je “Plan za borbu protiv dezertifikacije” koji se prvenstveno odnosi na zemlje u razvoju. Međutim, iz različitih razloga, a prvenstveno zbog akutnog nedostatka sredstava, on nije u potpunosti proveden.

Količina zemlje po stanovniku planeta kontinuirano se smanjuje: mnogo zemlje se gubi urbanizacijom, izgradnjom akumulacija, razvojem nepovoljnih procesa - erozija (ispiranje tla) sa salinizacijom, deflacija (puhanje i uništavanje tla). ), pustinjski rast.

Računa se da će se količina zemlje koja će 2000. godine pripasti jednoj osobi prepoloviti u odnosu na 1975.
(od 0,31 do 0,15 ha).

Pitam se koliko zemlje čovjek treba osigurati za svoj život? Po
prema istaknutom tloznanstveniku V. A. Kovdi (r. 1904.), za takvo je zemljište potrebno oko 0,5 ha: 0,4 ha za proizvodnju hrane i 0,1 ha za druge potrebe (stanovanje, komunikacije i dr.). Znanstvenici vjeruju da čovječanstvo za cijelu povijesno razdoblje izgubljeno oko 450 milijuna hektara, dok se godišnje izgubi 6-7 milijuna hektara zemlje.

Pitanja i zadaci

1. Koja je važnost biljaka u prirodi i životu čovjeka?

2. Kako čovjek utječe na biljni svijet?

3. Koji je ekološki problem dezertifikacije?

4. Na temelju referentnih podataka navedite primjere vrsta (podvrsta) biljaka u vašoj regiji, navedenih u Crvenoj knjizi Rusije.

Utjecaj čovjeka na biljni i životinjski svijet

Utjecaj čovječanstva na ekosustave planeta

Resursi:

S. V. Aleksejev. Ekologija: Tutorial za učenike 9. razreda obrazovnih ustanova raznih vrsta. SMIO Press, 1997. - 320 str.

Hosting prezentacija

Čimbenici okoliša i njihov utjecaj na biljke

Dok ste proučavali botaniku, naučili ste da su biljke prašume i tundre, šume i travnjaci različiti, čak i ako pripadaju istoj vrsti. Kada se brinete za kultivirane biljke, primijetili ste da su neki usjevi posebno zahtjevni za vlagu, dok drugi trebaju jako osvjetljenje. Znate da je korove teško suzbijati jer stvaraju mnogo sjemenki koje sazrijevaju ranije od sjemenki. kultivirane biljke. Mnogi korovi imaju dugačke rizome s kojima se brzo razmnožavaju. Biljke su prilagođene određenim uvjetima, uvjetima okoliša.

Prisjetimo se što su ekologija i čimbenici okoliša.

Čimbenici staništa i okoliša. Sva priroda okolna biljka, njegovo je stanište . Ima sve uvjete potrebne za rast i razvoj ova biljka ali u različitim količinama i omjerima. Čimbenici (uvjeti) vanjske sredine mogu izravno utjecati na biljku, neophodni su za postojanje organizma, ali biljka nije potrebna. Čimbenici kao što su svjetlost, vlaga u zraku i tlu, temperatura, prisutnost i koncentracija soli u tlu, vjetar i neki drugi utječu na biljku.

okolišni čimbenici naziva se bilo koji element okoliša koji može izravno ili neizravno djelovati na tijelo.

Saznajte kako okolišni čimbenici mogu utjecati na biljke. Čimbenik iz okoliša može ograničiti rast biljke. Na primjer, ako tlo sadrži malu količinu mineralnih soli, a na njemu se iz godine u godinu uzgaja usjev, tada su rezerve soli iscrpljene i rast biljaka prestaje. Ako je čimbenik okoliša ispod kritične razine ili, obrnuto, premašuje maksimalnu moguću razinu, on postaje ograničavač rasta biljke, čak i ako su prisutni drugi čimbenici potrebna količina. Ovaj okolišni čimbenik naziva se ograničavajući faktor . U vodenom okolišu kisik je najčešće ograničavajući faktor. Za biljke koje vole sunce (suncokret) - svjetlo. Štoviše, važan je ne samo intenzitet osvjetljenja, već i trajanje.

U različitim fazama razvoja biljka različito reagira na čimbenike okoliša. Poznato je da je najotporniji na previsoke ili previsoke niske temperature su pupoljci viših biljaka, sjemenke, spore.

Svi čimbenici zajedno određuju uvjete za postojanje biljaka, odnživotni uvjeti . Jasno je da su životni uvjeti na krajnjem sjeveru iu stepskoj zoni, u šumi i na livadi različiti. Ali uvjeti staništa mijenjaju se sezonski, pa čak i tijekom dana. Biljke, kao i svi živi organizmi, imaju nevjerojatnu sposobnost reagiranja na promjene i prilagodbe uvjetima okoliša.

Prilagodba biljaka na suha i topla staništa. U sušnim i vrućim staništima biljke moraju moći izvlačiti vodu, skladištiti je, izbjegavati prekomjerno isparavanje, ali i ne “pregrijati” se na suncu.

Biljke s moćnim sustavom korijena žive u polupustinjama i pustinjama. Neki korijenski sustavi su vrlo duboki, što im omogućuje korištenje podzemne vode. Dakle u grmljuklan Juzgun korijenje ide duboko i do 30 m. Kod drugih biljaka (kaktusi) korijenski sustav je plitak, ali široko obrastao, pa za vrijeme rijetkih kiša brzo upijaju vlagu s velikih površina.

Treća skupina biljaka (npr. tatarska rabarbara ) nemaju jako razvijen korijenski sustav, ali su sposobni upiti jutarnju rosu svojim velikim listovima, raširenim po površini zemlje.

Ove biljke obično imaju debelu kožu i vrlo malo stomaka. Oni usporavaju proces metabolizma i kao rezultat - rast.

Grmlje s dubokim korijenskim sustavom ne akumulira vodu, već je zadržava. Da bi se smanjilo isparavanje, njihovi mali listovi su gusto dlakavi. Često uopće nema lišća, a fotosinteza se odvija u izbojcima koji izgledaju poput grančica ili trnja.(saksaul). S nedostatkom vode, nekoliko stomatalnih praznina se zatvara.

Osim prilagodbi za apsorpciju i očuvanje vode, pustinjske biljke imaju sposobnost tolerirati čak i dugotrajnu sušu. Među njima - prolazna pojava - biljke koje dovršavaju svoje životni ciklus od sjemena do sjemena u roku od nekoliko dana. Njihovo sjeme klija, a biljke cvjetaju i donose plodove odmah nakon što padne kiša. U ovo vrijeme pustinja se transformira - cvjeta.

Ove biljke prežive dugo razdoblje suše u fazi sjemena.

Višegodišnje lukovičaste ili rizomatozne biljke preživljavaju sušu u obliku podzemnih skladišnih organa.

Na najčudesniji način dugotrajnu sušu preživljavaju lišajevi, mnoge niže biljke, neke vrste klupčastih mahovina i paprati, čak i nekoliko cvjetnice: gube svu vlagu i, pošto su potpuno dehidrirane, miruju dok ne padne kiša.

Prilagodbe biljaka na hladno vrijeme vlažnim uvjetima stanište.Životni uvjeti biljaka u tundri vrlo su surovi. Prije svega, to je temperatura. Srednje mjesečne ljetne temperature rijetko prelaze +10 °C. Ljeto je vrlo kratko - oko dva mjeseca, ali čak i ljeti može doći do mraza.

U tundri ima malo oborina, odnosno, a snježni pokrivač je mali - do 50 cm. Stoga su opasni jaki vjetrovi- mogu otpuhati snijeg koji štiti biljke. Zašto u tundri ima puno vlage? Prvo, ne isparava tako intenzivno kao u toplijim zonama. Drugo, voda ne ulazi duboko u tlo, jer je zadržava sloj permafrosta. Stoga postoji mnogo malih jezera i močvara.

Biljke u ovoj zoni obično su zakržljale i zimi prekrivene snijegom koji ih štiti od hladnoće i vjetra. Korijenski sustavi su površinski. S jedne strane, njihov razvoj ometa permafrost, s druge strane, visoka vlažnost zraka tlo i kao posljedica toga nedostatak kisika u tlu. Zanimljivo je da strukturne značajke izdanaka nalikuju biljkama vruće klime, samo što štite ne od vrućine, već od hladnoće. Ovo je debela koža, voštani premaz, pluto na stabljici. Biljke bi trebale imati vremena da procvjetaju i daju sjeme u kratkom ljetu.

Stabla tundre samo jednom u stoljeću daju sjeme koje može proklijati. Sjeme potpuno sazrijeva tek kada je ljeto toplo za tundru dvije godine zaredom. U pravilu, sjeme drveća pada u uvjete neprikladne za klijanje. Mnoge biljke tundre razmnožavaju se vegetativno, poput mahovina i lišajeva.

Svjetlo kao čimbenik okoliša. Količina svjetlosti koju biljka prima utječe na njezinu izgled, i na unutarnju strukturu. Stabla koja rastu u šumi imaju viša debla i manje raširenu krošnju. Ako su rasle pod krošnjama drugih stabala, onda su potlačene i mnogo lošije razvijene od svojih vršnjaka na otvorenom prostoru.

Biljke u sjeni i svjetlosti također se mogu razlikovati u rasporedu lisnih ploča u prostoru. U sjeni su listovi raspoređeni vodoravno kako bi uhvatili što više. sunčeve zrake. U svjetlu, gdje ima dovoljno svjetla - okomito kako bi se izbjeglo pregrijavanje.

Biljke uzgojene u sjeni imaju veće listove i dulje internodije od biljaka iste ili slične vrste uzgojenih na suncu.

Listovi nisu isti unutarnja struktura: kod svijetlih listova, stubasto tkivo je bolje razvijeno nego kod onih u sjeni. U stabljike lakih biljaka, snažnije mehaničko tkivo i drvo.

Interaktivni simulator lekcija. (Izvršite sve zadatke lekcije)

Audio fragment "Čimbenici okoliša" (4:33)

OKOpriroda kruži tijelom -ovo je njegovo stanište. znanost, studijaodnos organizamameđusobno i s okolinom,zove ekologija. utjecati na biljkuokolišni čimbenici okoliša:svjetlost, temperatura, vlaga, vjetar,sastav tla itd. Svi čimbenici potrebnibiljke koje se koriste za životživotni uvjeti. Višak odnnedostatak jednog ili više njihlogički faktori utječugrađa tijela. Biljke odgovarajupodleći životnim uvjetima uodređene granice.

Čimbenik okolišaje ispod kritične razineili, obrnuto, premašuje maxiteško moguće za biljkuvena, nazvana ograničavajućafaktor .