Specialitatea „Pedagogie socială”.
Calificare - profesor social.
Forme de învăţământ: cu normă întreagă (buget/plătit), cu frecvenţă redusă (buget/plătit).
Instruirea se desfășoară în limba rusă.
Specificitatea și relevanța.
ÎN lumea modernă protecția drepturilor și intereselor legitime ale copiilor este o problemă de preocupare a statului. Sarcinile de protecție a copilului sunt o prioritate în orice instituție de învățământ din Republica Belarus. Ele sunt implementate profesional de către un profesor social.
Activitatea socială și pedagogică este multidimensională și multidirecțională. Pentru a proteja drepturile și interesele copiilor și tinerilor, profesorul social interacționează cu o gamă largă de persoane interesate de soarta minorului. Printre acestea se numără părinții, reprezentanții administrației instituției de învățământ, psihologii educaționali, profesorii de clasă, profesorii de materii, angajații inspectoratului pentru minori, reprezentanții comisiei pentru minori, reprezentanții autorităților tutelare și tutelare și alte persoane. Un pedagog social nu este un profesor cu studii de bază la o materie, ci un profesor de profil general. Are competențe juridice și psihologice, cunoaște elementele de bază ale managementului în sistemul educațional și este capabil nu numai să vadă problema copilului, ci și să-l ajute să se regăsească.
Absolvenții specialității „social și pedagogie” pot lucra în instituții de învățământ, inspectorate pentru minori și autorități pentru protecția copilului.
Ce vei invata?
Studiat:
1. Ciclul disciplinelor științifice generale și profesionale generale:
- Pedagogie
- Psihologie
- Tehnologia de informație in educatie
- Limba straina
- Siguranța vieții umane
- Limba belarusă(vocabular profesional)
2. Ciclul disciplinelor speciale:
- Teoria și practica pedagogiei sociale
- Politica sociala
- Metodologia şi metodele cercetării socio-pedagogice
- Educația socială în instituțiile de învățământ
- Fundamentele activităților sociale și pedagogice
- Psihologia activității sociale și pedagogice
- Tehnologii ale activităților sociale și pedagogice
- Teoria și practica muncii socio-pedagogice cu familiile
- Fundamentele abilităților profesionale ale unui profesor social
- Protecția copilului
3. Disciplinele BSPU:
- Introducere la activitati educative student
- Pedagogia grupului de copii
- Fiziologie legată de vârstă și igiena școlară
- Metode de lucru educațional în instituțiile de învățământ pentru sănătatea copiilor
- Activități sociale și pedagogice în străinătate
- Metodologia activităților sociale și pedagogice
- Probleme actuale ale activității sociale și pedagogice
- Asistență psihosocială în activitățile unui profesor social
- Psihologia comunicării
- Psihologia managementului în educație
- Prelucrarea statistică a datelor de cercetare socio-pedagogică
- Consultanta in activitati sociale si pedagogice
- Fundamentele antropologiei educaționale
- Fundamentele juridice ale activităților sociale și pedagogice
4. Discipline opționale:
- Prevenirea socială și pedagogică a dependenței de jocuri și computer la copii și tineri.
- Munca socială și pedagogică cu copiii aflați în situații periculoase din punct de vedere social.
- Fundamentele sociale și pedagogice ale formării sănătății reproductive a elevilor.
- Pregătirea elevilor pentru viața de familie.
- Terapia prin artă.
- Terapie de basm.
- Diagnosticul și corectarea relațiilor interumane.
- Fundamentele muncii corecționale și de dezvoltare.
5. Discipline opționale:
- Pregătire social-psihologică.
- Fundamentele pedagogiei media.
Educatorii sociali lucrează în instituții de învățământ: preșcolar, scoli medii, vocational, secundar vocational, superior institutii de invatamant, instituții educație suplimentară, orfelinate și școli-internat, centre sociale și pedagogice, servicii pentru protecția și protecția copiilor și familiilor, centre de orientare în carieră, organizații de tineret, instituții ale Ministerului Muncii și Protecției Sociale, Ministerului Afacerilor Interne și multe altele.
Pedagogia socială este o ramură care examinează procesul educaţiei prin prisma caracteristicilor caracteristice societăţii. Fiecare personalitate individuală se dezvoltă în mediu specific, unde există propriile baze, stereotipuri, priorități. O persoană nu poate exista separat de societate, în plus, îi influențează activ pe cei din jur, introducându-și viziunea asupra lumii în cea mai apropiată „microlume”. Acest proces este reciproc și interconectat. Individul se poate supune cerințelor mediului, sau mediul va trebui să accepte persoana așa cum este.
Un profesor social este un specialist care ajută copiii și adolescenții să socializeze în societate, să-și găsească locul în ea, rămânând în același timp o persoană independentă. Această definiție arată o imagine ideală în ceea ce privește educația, lucru pentru care ar trebui să depună eforturi toți profesioniștii care lucrează cu copiii. În practică, un profesor social este o persoană care monitorizează familiile disfuncționale și copiii la școală. Scopul acestei lucrări este de a-i învăța pe copii să reziste condițiilor dezorganizate.
Activitatea altor instituții de învățământ este de a studia o anumită familie, de a identifica problemele din această unitate a societății, de a găsi modalități de a rezolva situații dificile, precum și de a coordona munca de-a lungul unui anumit traseu. Din nou, vorbim despre responsabilitățile postului prevăzute în regulamente institutie de invatamant. ÎN viata reala imaginea este oarecum diferită.
În realitate, un profesor social este o persoană care se implică în rezolvarea multor probleme. Pe de o parte, responsabilitățile profesionale și așteptările societale asociate cu atingerea anumitor obiective. Pe de altă parte, reticența totală la specific familie disfuncțională rezolva-ti problemele. La urma urmei, populația cu care lucrează specialistul sunt familiile asociale cu părinți băutori, dintre care jumătate sunt siguri că sunt oameni profund nefericiți, jigniți de viață. Cealaltă jumătate este din categoria „ghinioniştilor” cărora nu le pasă nimic, inclusiv copiii lor. Este clar că copiii din acest mediu sunt comparabili cu o ispravă, pentru că un copil care trăiește în aceste condiții îi consideră normali și de multe ori calcă pe urmele părinților. Doar câțiva sunt conștienți în mod adecvat de situația lor și încearcă să o corecteze. Cel mai interesant lucru este că obțin adesea rezultate grozave, deoarece motivația este un lucru foarte puternic.
Nu trebuie să renunți sub nicio formă: dacă nu te lupți cu fenomenele sociale negative, acestea vor înghiți societatea în întregime. Dacă reușim să normalizăm viața a măcar câtorva familii, aceasta este o victorie.
Un educator social este o persoană a cărei muncă nu poate fi evaluată prin note într-o revistă, iar eficiența acesteia nu poate fi demonstrată în mod clar. Aceasta este o muncă zilnică minuțioasă care dă roade numai după mult timp. Dar nu le poți demonstra superiorilor tăi; aceștia au nevoie de claritate și cifre.
Raportul educatorului social este inclus în lista cazurilor de specialitate. Aceasta include acte legislative federale și regionale care reglementează acest tip activități; responsabilități de serviciu; un plan de lucru pe termen lung (unde am fi fără el), care include planificarea muncii de grup și individuală; programe de actiune pentru anumite situatii, prevenirea criminalitatii; un dulap de dosare pentru copiii cu care lucrează specialistul; recomandări pentru părinți și profesori.
specialist în muncă socială și pedagogică cu copiii și părinții, cu adolescenții, grupurile și asociațiile de tineri, cu populația adultă din instituțiile de învățământ și de specialitate, la locul de reședință. S. p. este chemată să acorde asistență și sprijin social și pedagogic direcționat pentru procesul de socializare a diferitelor categorii de copii și tineri, să promoveze educația socială a acestora în condițiile de viață, să acorde asistență psihologică, pedagogică și socio-pedagogică. familiilor, diverselor instituții de învățământ, pentru a-i ajuta pe adolescenți în timpul vieții sociale și în dezvoltarea lor profesională. În conformitate cu caracteristicile tarifare și de calificare, inclusiv responsabilitățile sale de muncă (categorii 7-14), un profesor social 1. Implementează un set de măsuri pentru creșterea, educația, dezvoltarea și protecția socială a copiilor în instituții și la locul de reședință . 2. Studiați caracteristicile de personalitate ale elevilor, micromediul înconjurător și condițiile de viață. 3.Identifică interesele și nevoile, dificultățile și problemele, situațiile conflictuale, abaterile de comportament ale copiilor și le oferă cu promptitudine asistență și sprijin social și pedagogic. 4. Acționează ca intermediar între persoana din secții și instituție, familie, mediu, specialiști ai diverselor servicii sociale, secții și organe administrative. 5.Determină sarcinile, formele, metodele de lucru social și pedagogic, modalitățile de rezolvare personală și probleme sociale, ia măsuri de protecție și asistență socială, punerea în aplicare a drepturilor și libertăților personale ale elevilor. 6.Organizează diverse tipuri activități valoroase din punct de vedere social ale copiilor și adulților, activități care vizează dezvoltarea inițiativelor sociale, implementarea proiecte socialeși programe, participă la dezvoltarea și aprobarea acestora. 7. Contribuie la stabilirea unor relații umane, sănătoase din punct de vedere moral, în mediul social. 8. Contribuie la crearea unui mediu de confort psihologic si siguranta personala a elevilor, are grija de protectia vietii si sanatatii acestora. 9. Desfășoară lucrări de angajare, mecenat, asigurare de locuințe, beneficii, pensii, înregistrarea depozitelor de economii, utilizare valori mobiliare numărul elevilor de orfani și cei rămași fără îngrijire părintească. 10. Interacționează cu cadrele didactice, părinții (persoanele care îi înlocuiesc), specialiști în servicii sociale, servicii de ocupare a familiei și tinerilor, organizații caritabile etc. în organizarea asistenței copiilor care au nevoie de tutelă și tutelă, cu dizabilități, comportament deviant, precum și cei prinși în situații limită. (1)
Definiție excelentă
Definiție incompletă ↓
PROFESOR DE SOCIAL
specialist în lucrul cu copiii și adulții în sfera socială, culturală și familială. În conformitate cu tariful și caracteristicile de calificare, inclusiv responsabilitățile sale de muncă (categorii 7-14), sociale. profesor: – realizează un ansamblu de măsuri de educație, educație, dezvoltare și socializare. protecția identității copiilor în instituții și la locul de reședință; – studiază caracteristicile de personalitate ale elevilor, micromediul înconjurător, condițiile de viață – identifică interese și nevoi, dificultăți și probleme, situații conflictuale, abateri în comportamentul copiilor și le asigură în timp util servicii sociale; ajutor și sprijin; – acționează ca intermediar între personalitatea secțiilor și instituția, familia, mediul, specialiștii diverselor servicii sociale. servicii, departamente și organe administrative; – determină sarcinile, formele, metodele pedagogiei sociale. munca, modalitati de rezolvare a problemelor personale si sociale. probleme, ia măsuri pe probleme sociale. protecția și asistența, implementarea drepturilor și libertăților individuale ale elevilor; – organizează diverse tipuri de socializare activități valoroase ale copiilor și adulților, activități care vizează dezvoltarea socială. inițiative, implementare sociale proiecte și programe, participă la dezvoltarea și aprobarea acestora; – promovează stabilirea de relații umane, sănătoase din punct de vedere moral, în rețelele sociale. mediu; – contribuie la crearea unui mediu psihologic. confortul și siguranța personală a elevilor, are grijă de protecția vieții și sănătății acestora; – efectuează lucrări de angajare, mecenat, asigurare de locuințe, ajutoare, pensii, înregistrarea depozitelor de economii, folosirea titlurilor de valoare ale orfanilor și celor rămași fără îngrijire părintească; – interacționează cu profesorii, părinții (persoanele care îi înlocuiesc), specialiștii sociali. servicii, servicii de ocupare a familiei și a tinerilor, cu organizații caritabile etc. în acordarea de asistență copiilor care au nevoie de tutelă și tutelă, cu dizabilități, comportament deviant și, de asemenea, în situații extreme.
46.8
Partener oficial al secției
Pentru prieteni!
Referinţă
În mediul educațional, postul de „educator social” a fost introdus destul de recent, în anul 2000. Creșterea numărului de copii cu comportament deviant, creșterea criminalității juvenile și numărul familiilor defavorizate au dictat această necesitate. Anterior, atribuțiile unui profesor social erau îndeplinite fie de profesorul clasei, fie de organizator activități extracurriculare. Un profesor social este un specialist care corectează cu atenție psihicul copilului și își îmbunătățește relațiile cu semenii și familia. Un fapt interesant este că, în ciuda vârstei sale fragede, această profesie a existat în secolele anterioare. Poveștile sunt pline de organizații caritabile și oameni plini de compasiune care au finanțat și construit adăposturi pentru copiii fără adăpost, orfani și au angajat profesori pentru a educa generația mai tânără.
Cererea pentru profesie
Puțin la cerere
Profesie Profesor social la școală este considerată nu foarte solicitată, deoarece pe piața muncii se constată o scădere a interesului pentru această profesie. Educatori sociali la scoalași-au pierdut relevanța în rândul angajatorilor fie din cauza faptului că domeniul de activitate devine învechit, fie sunt prea mulți specialiști.
Descrierea activității
Un educator social reprezintă și protejează interesele copiilor și adolescenților de pretutindeni. El interacționează cu poliția, în special cu unitățile de afaceri pentru minori, cu instanțele, autoritățile tutelare, cu psihologii și profesorii. Un specialist în acest profil lucrează cu adolescenți dificili, consiliază părinții și organizează evenimente pentru creșterea lor.
Salariile
medie pentru Rusia:Media la Moscova:medie pentru Sankt Petersburg:
Unicitatea profesiei
Destul de comun
Majoritatea respondenților consideră că profesia Profesor social la școală nu poate fi numit rar, la noi este destul de comun. De câțiva ani, pe piața muncii există o cerere de reprezentanți ai profesiei Profesor social la școală, în ciuda faptului că mulți specialiști absolvă în fiecare an.
Cum au evaluat utilizatorii acest criteriu:Ce educație este necesară
Studii profesionale superioare
Datele sondajului arată că pentru a lucra în profesie Profesor social la școală Trebuie să aveți o diplomă de studii profesionale superioare în specialitatea relevantă sau într-o specialitate care vă permite să lucrați Profesor social la școală(specialitate înrudită sau similară). Învățământul profesional secundar nu este suficient pentru a deveni Profesor social la școală.
Cum au evaluat utilizatorii acest criteriu:Responsabilitățile postului
Un profesor social îndeplinește următoarele responsabilități de serviciu: 1. Analizează problemele personale ale elevilor pentru a le oferi asistență socială în timp util. 2. Planifică și organizează procesul de elaborare a programelor de adaptare a elevilor la modern condiţiile sociale, controlează implementarea lor și prezice consecințele. 3. Consultă copiii, profesorii clasei, părinții. 4. Promovează crearea unui mediu confortabil din punct de vedere psihologic și sigur pentru individ, stabilirea de relații umane, moral sănătoase în mediul social.
Tipul muncii
Lucru exclusiv mental
Profesie Profesor social la școală se referă la profesii exclusiv mentale (muncă creativă sau intelectuală). În procesul muncii este importantă activitatea sistemelor senzoriale, a atenției, a memoriei, a activării gândirii și a sferei emoționale. Educatori sociali la scoala Se disting prin erudiție, curiozitate, raționalitate și mintea analitică.
Cum au evaluat utilizatorii acest criteriu:Caracteristici ale creșterii carierei
Noile profesii sunt mereu în căutare. Instituțiile precum grădinițele, școlile, adăposturile și serviciile sociale nu dispun de specialiști calificați. Salariile profesorul social depinde de nivelul calificărilor sale, experiența de muncă și bugetul organizației în care lucrează.