Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați-vă un cont ( cont) Google și conectați-vă: https://accounts.google.com
Subtitrări din diapozitive:
Lecție combinată:
Test de cunoștințe: Lucrări independente pe tema studiată: „Familii de plante din clasa monocotiledonate”. Să pregătim și să semnăm actele!
Și efectele lor asupra plantelor Factori ecologici de mediu Studierea unui subiect nou:
Scopul lecției: 1. Să se familiarizeze cu Factorii de mediu. 2. Aflați influența lor asupra organismelor vii (plante). 3. Aflați cum plantele sunt clasificate în grupuri în raport cu factorii de mediu abiotici.
ECOLOGIE Știință care studiază tiparele activității vitale ale organismelor vii (în oricare dintre manifestările sale la toate nivelurile de organizare) în habitatul lor natural, ținând cont de schimbările introduse în mediu de activitatea umană și de influența reciprocă a mediului și a organismelor unul asupra celuilalt.
Învățarea de materiale noi
Factorii de mediu se numesc: Condiții de natură organică și anorganică care afectează direct sau indirect starea și proprietățile unui organism, populație sau comunități naturale.
Factori de mediu ecologici Abiotici Biotici Antropici Factori ai naturii nevie Factori ai naturii vii Factori ai activității umane
1. Lumină 2. Presiune 3. Umiditate 4. Radiații: a) Ultraviolete b) infraroșii c) radioactive d) Electromagnetice etc. 5. Substanțe minerale. 6. Substante chimice. 7. t *(temperatură) Factori abiotici ai naturii nevii Factori B-iotici ai naturii vii Factori antropogeni ai activității umane 1. Animale 2. Plante 3. Ciuperci 4. Bacterii 5. Viruși a) Direct b) Nedirect (indirect)
In raport cu lumina: plantele sunt impartite.... Iubitor de lumină Iubitor de umbră Tolerant la umbră
Iubitoare de căldură În raport cu temperatură: plantele sunt..... Rezistente la frig
Plante din habitate excesiv de umede Influența umidității asupra plantelor: Plante din habitate uscate Plante care trăiesc în condiții medii (suficiente) de umiditate
Iubitor de umiditate În raport cu umiditatea: Rezistent la secetă
Animale Factori biotici de mediu Ciuperci Bacteriile
Impact direct Factori de mediu antropici Impact indirect
Gândește-te la asta! Enumeră-i pe cei pe care îi cunoști factori abiotici mediile și semnificațiile acestora. În ce grupe se împart plantele în ceea ce privește: A) Lumină B) Umiditate C) Temperatura Fixarea materialului:
D\W $ 54-55 întrebări Dați exemple pentru fiecare tip de factor de mediu și efectul acestuia asupra plantelor
Finalizat:student anul I,
grupa BGOm-117,
Alekseeva Irina Mediul de viață al unei plante este format din mai multe
diverse elemente care afectează organismul.
Anumite elemente ale mediului extern sunt
Nume factori de mediu.
Factorii de mediu sunt proprietăți ale mediului
habitate care au vreun impact
pe corp. Habitat (ecologic
nişă)
-
totalitate
specific
abiotic
Şi
condiţii biotice în care
acest individ, populație trăiește
sau
vedere,
Parte
natură,
organismele vii din jur și
afectându-i direct sau
impact indirect. După natura impactului
distinge:
care acționează direct (lumină,
apă, elemente minerale
mancare)
acționând indirect
factori de mediu (factori,
influenţând
pe
organism
indirect, prin schimbare
actorie directă
factori,
de exemplu relief). După origine se disting:
1.Factori abiotici – factori
natura neînsuflețită:
a) climatice - lumină, căldură, umiditate,
compoziția și mișcarea aerului;
b) edafic - variat
proprietăți chimice și fizice
sol;
c) factori topografici (orografici) determinati de relief.
2. Factori biotici de influență reciprocă a conviețuirii
organisme.
3. Factori antropici care afectează plantele umane. Toate organismele vii sunt afectate într-un fel sau altul
fenomene şi componente ale naturii neînsufleţite. Asta este
factori abiotici care afectează activitatea vieții
oameni, plante, animale. Ei, la rândul lor,
împărțit în edafic, climatic,
chimice, hidrografice, pirogenice,
orografice. Mod de lumină, umiditate, temperatură, atmosferă
presiunea și precipitațiile, radiația solară, vântul pot fi atribuite
factorii climatici.
Influenta edafica asupra organismelor vii prin caldura,
regimul aerului și apei al solului, al acestuia compozitia chimicaŞi
structura mecanica, nivelul apei subterane, aciditatea.
Factorii chimici sunt compoziția de sare a apei, compoziția gazului
atmosferă.
Pirogenic – efectul incendiului asupra mediului.
Organismele vii sunt forțate să se adapteze terenului
(orografice) teren, diferențe de cotă, precum și
caracteristicile apei (hidrografice), conținutul în ea
substanțe organice și minerale. Lumina este foarte importantă pentru plante. Cantitatea sa îi afectează aspectŞi
structura internă. De exemplu, copacii de pădure care au destui
luminile cresc înalte și au o coroană mai puțin răspândită. Aceiași
cei care sunt în umbra lor se dezvoltă mai rău, sunt mai asupriți. Lor
coroanele sunt mai răspândite, iar frunzele sunt dispuse orizontal. Acest
necesar pentru a capta cât mai multă lumină solară. Acolo,
acolo unde este suficient soare, frunzele sunt dispuse vertical astfel încât
evita supraîncălzirea.
Fotofil =
heliofite
mesteacăn
Iubitor de umbră =
sciofite
Tolerant la umbră =
opțional
heliofite
ferigă
ierburi de pădure,
tufișuri,
majoritate
plante de luncă
grâu
măcriș Factori abiotici de mediu
episcia
monstera
Pubescența frunzelor
(reflectează razele, salvează de
supraîncălzire)
Scăderea (sau
creste) suprafata
frunze, care crește
(sau scade)
evaporare de răcire
Intensitate diferită
fumuri si diverse
numărul de stomate per
foaie Plante care cresc în climat cald și uscat
de exemplu, deșerturile au un sistem puternic de rădăcină,
pentru a putea lua apă. De exemplu, arbuști
aparținând clanului Juzgun, au 30 de metri
rădăcini care pătrund adânc în pământ. Dar cactușii nu au rădăcini
adânc, dar larg răspândit sub suprafață
sol. Ele colectează apă de pe o suprafață mare a solului în timpul
o perioadă de ploi rare, scurte. colectate
apă
necesar
salva.
De aceea
unele
plante - suculente pe termen lung
timp pentru a păstra rezervele de umiditate în
frunze,
ramuri,
trunchiuri
Printre locuitorii verzi ai desertului
sunt cei care au invatat
supraviețuiesc chiar și cu mulți ani
secetă. Unele care au
nume de efemer, doar live
unele
zile.
Lor
semințe
înmuguresc, înfloresc și rodesc
de îndată ce ploaia încetează. În acest moment
deșertul arată foarte frumos - ea
infloreste.
Dar licheni, niște mușchi de club și
ferigi,
poate
trăi
V
stare deshidratată pentru o lungă perioadă de timp
timp până când apare unul rar
ploaie.
Crasulaceae
Aizovye Tundra are o climă foarte aspră, vara
pe scurt, nu o poți numi cald, dar
înghețurile durează de la 8 până la 10 luni. Zăpadă
capacul este nesemnificativ, iar vântul este complet
expune plantele. Reprezentanți ai florei
au de obicei rădăcină superficială
sistem, piele groasă de frunze cu ceară
raid. Aportul necesar de nutrienți
plantele acumulează substanțe în timpul perioadei
când durează ziua polară. Tundră
copacii produc semințe care germinează
numai o dată la 100 de ani în cea mai mare parte
conditii favorabile. Dar licheni și
mușchi
s-au adaptat
multiplica
vegetativ. Factori abiotici de mediu
Grupuri de plante în raport cu apa
medie
scăzut
parțial ridicat
umiditate umiditate umiditate
în apă
în apă
hidatofite
hidrofite
higrofite
mezofite
xerofite
nufăr
gălbenele
papură
păpădie
spin de cămilă Factori abiotici de mediu
Adaptarea plantelor la secetă
cămilă
ghimpe
Kalanchoe
cactus
aloe
Depozitare puternic dezvoltată de apă cu ceară redusă
rădăcină
cuticula pe frunze
în tulpină sau
sistem
frunze
înregistrări
frunze Microorganisme care se descompun
reziduurile vegetale îmbogățesc solul
humus și minerale.
La rândul lor, plantele influențează
mediu. Ele schimbă compoziția
aer: hidratați-l, absorbiți
dioxid de carbon și eliberează oxigen.
Plantele modifică compoziția solului. Ei
absorb unele substante din acesta si
aloca pe alții în ea. Sisteme rădăcină
plantele ancorează versanții râpelor,
dealuri, văi ale râurilor, soluri protectoare
de la distrugere. Plantațiile forestiere protejează
câmpuri de vânturi uscate. Plantele se evaporă
multă umiditate, cum ar fi eucaliptul, poate
fi folosit pentru uscare
zone umede. Factorul de mediu antropic -
Acest
schimba
conditii
activitatea vitală a organismelor în legătură
cu activitatea umană. Acțiuni
poate fi atât conștient cât și
inconştient. Cu toate acestea, ei
duce la modificări ireversibile în
natură.
Antropic
factori
poate fi împărțit în patru principale
subgrupe: biologice, chimice,
sociale și fizice. Sunt toți în
influență într-o măsură sau alta
animale, plante, microorganisme,
contribuie la apariţia de noi specii şi
ştergându-le pe cele vechi de pe faţa pământului. Influența omului asupra plantelor
Unele activități umane afectează mediul înconjurător și
adică pe plante. De exemplu - incendii de pădure, construcție de drumuri,
transport, întreprinderile industriale, radiații în atmosferă. Toate acestea
factorii inhibă creșterea și dezvoltarea într-o măsură mai mare sau mai mică
plantelor.
Compuși chimici eliberați în atmosferă de țevile fabricii
centrale electrice, gaze de evacuare a vehiculelor, reziduuri
produsele petroliere care intră în sol și apa poluează excesiv
mediu ecologic, care afectează negativ dezvoltarea plantelor.
Multe substanțe acționează ca o otravă asupra lor, ducând la dispariție
multe tipuri de locuitori verzi. Alte substanțe nocive
provoacă mutații, care pot fi evaluate doar după ceva timp
timp. Cel mai adesea, poluarea naturii și ecologia slabă duc la dezvoltarea de noi și foarte productive
soiuri de plante rezistente la boli.
Omul luptă cu buruienile și promovează
distribuirea de plante valoroase.
Dar activitatea umană poate provoca
daune naturii. Deci, irigare necorespunzătoare
provoacă aglomerarea şi salinizarea solurilor şi
duce adesea la moartea plantelor. Din cauza
defrișarea distruge stratul fertil
se pot forma soluri și chiar deșerturi.
Pot fi date multe exemple similare, și
toate indică faptul că o persoană
are un impact enorm asupra vieții plantelor
lumea și natura în general.
Nu trăim în vid. De fiecare dată trebuie să interacționăm cu mediul. Interacționăm cu atmosfera, temperatura, umiditatea, alți oameni, animalele. Și toate acestea nu pot decât să ne afecteze. Când este prea cald, poți face insolație dacă persoana care stă lângă tine are gripă, atunci avem și șanse mari de a ne infecta. De asemenea, viața și aspectul plantelor depind direct de mediu. Vom afla cum exact în această lecție.
Ecologia este știința relațiilor dintre organismele vii și comunitățile lor între ele și cu mediul.
Un factor de mediu este un fenomen sau obiect care afectează organismul.
Factorii de mediu:
Nișă ecologică - un set de condiții necesare existenței anumit tip. Orice organism viu este capabil să existe doar la anumite valori ale factorilor de mediu.
Lumina soarelui servește ca sursă de energie pentru plante, deoarece este necesară pentru fotosinteză (vezi Fig. 1). Lumina are, de asemenea, un efect de reglare asupra creșterii, înfloririi și fructificării plantelor.
Orez. 1. Fotosinteza
Pentru timote și căpșuni, lumina este necesară pentru germinarea semințelor.
Plantele în raport cu lumina:
- Fotofile (heliofite). Capabil să crească numai pe suprafețe puternic luminate (iarbă cu pene, grâu, pin, lăcustă).
- Iubitoare de umbră (sciofite). Pot crește doar în zone umbrite. În lumina puternică a soarelui, pot apărea arsuri (ochi de corb, anemonă).
Tolerant la umbră. Ele cresc bine în locuri însorite, dar pot tolera și umbra ușoară (tei, stejar, frasin).
Atât supraîncălzirea, cât și temperaturile prea scăzute sunt dăunătoare oricărei plante. Temperaturile prea ridicate duc la pierderea umidității, arsuri și distrugerea clorofilei.
Acţiune temperaturi ridicate heliofitele sunt sensibile și, prin urmare, au o serie de adaptări: pot întoarce frunzele, pot arunca limbul frunzei, lăsând doar pețiolul, frunzele sunt transformate în spini (cactusi). Reducerea ariei lamei frunzelor ajută heliofiții să evite evaporarea excesivă a apei. Pubescența albă densă sau colorarea argintie a frunzelor ajută planta să reflecte majoritatea razelor care cad pe ea.
Când apa îngheață, în celule se formează cristale de gheață, dăunându-le. Când temperatura scade la valori minus procese chimiceîn celulă încetinește, apare un dezechilibru, care poate duce la moarte.
Aspectul plantelor în habitate reci: veșnic verzi, cu frunziș mic, dur, scăzut (nu depășește înălțimea stratului de zăpadă) ( mesteacăn pitic, salcie).
În perioadele uscate și reci, multe plante pot intra într-o stare de repaus, când toate procesele vieții sunt încetinite. La plantele lemnoase, lastarii din acest an devin lemnos si grosimea stratului de pluta creste. Plante erbacee pierde toate organele supraterane. Arbuștii și copacii își vărsă frunzele. Plantele acvatice se scufundă până la fund (limpia), reținând doar frunzele de jos (nufărul).
Sclerofitele sunt plante din habitate aride (floarea de colț cu pete false (vezi Fig. 2)). Au frunze tari.
Orez. 2. Floarea de colț cu pete false
Suculentele sunt plante din habitate aride care sunt capabile să stocheze umiditatea în structurile cărnoase ale corpului - tulpini, frunze (aloe (vezi Fig. 3), cactusi).
Orez. 3. Aloe
Plante în raport cu umiditatea
- Plante acvatice și plante care trăiesc în condiții de exces de umiditate
- Plante din habitatele uscate
- Plante în habitate cu umiditate normală
Compoziția chimică a solului
Plantele obțin minerale din sol. Cel mai mult au nevoie de compuși de fosfor, azot și potasiu. De asemenea, au nevoie de compuși de bor, mangan și fier.
Animalele se hrănesc cu plante, așa că plantele au dispozitive de protecție: ace, spini (salcâm), frunziș tare (plante de stepă), otrăvuri (plante de solana).
Alte animale intră în relații mutualiste cu plantele: albinele, fluturii, plantele polenizate. Păsările își răspândesc semințele mâncând fructele delicioase.
Mutualismul este o relație reciproc avantajoasă între 2 organisme.
Plantele mari le umbră pe cele mai mici, creând astfel o împărțire în niveluri. Plantele epifite (orhideele) pot folosi altele ca suport.
Plantele participă la menținerea unei compoziții constante a aerului (eliberează oxigen și absorb dioxid de carbon).
Ele participă la formarea solurilor (sistemele radiculare absorb unele substanțe și eliberează altele). După ce planta moare, majoritatea substanțelor revin înapoi în sol.
Rădăcinile plantelor ancorează versanții dealurilor și râpelor și protejează solul de eroziune (distrugere).
Plantațiile forestiere (vezi Fig. 4) sunt folosite pentru a proteja câmpurile de vânturile uscate și incendii.
Orez. 4. Plantații forestiere
Mare plante lemnoase, evaporându-se număr mare umiditate. Poate fi folosit pentru drenarea zonelor umede (eucalipt).
Oamenii taie păduri, drenează mlaștini și iriga terenurile uscate. Acest lucru distruge habitatele naturale și creează condiții pentru culturile agricole. Se dezvoltă noi soiuri de plante.
Defrișarea poate duce la pierderea solului fertil și la formarea deșerților. Dacă irigarea nu este efectuată în mod corespunzător, poate apărea solul.
Plantați 3 coleus în 3 ghivece identice cu același sol. Crește-le timp de o lună conditii diferite: unul în lumină puternică și cu iluminare suplimentară, al doilea în lumină normală, al treilea la umbră parțială - la 3 metri de fereastră. Observați creșterea și dezvoltarea plantelor. Încercați să trageți concluzii.
Schițați schematic forma coroanelor copacilor (mesteacăn, tei, pin) cultivați în diferite condiții de lumină. Trageți concluzii.
O formă extremă de adaptare a plantelor la condiții extreme de mediu (frig, uscăciune, căldură) este animația suspendată.
Anabioza este o stare a corpului în care urmele de activitate vitală sunt atât de mici încât nu există semne vizibile de viață.
Astfel, mușchii suportă înghețul de iarnă sau uscarea completă într-o stare de animație suspendată, din care revin la activitatea normală după dezgheț sau ploaie.
Referințe
- Biologie. Bacterii, ciuperci, plante. clasa a VI-a: manual. pentru invatamantul general instituții / V.V. Apicultor. - Ed. a XIV-a, stereotip. - M.: Butarda, 2011. - 304 p.: ill.
- Tikhonova E.T., Romanova N.I. Biologie, 6. - M.: Cuvânt rusesc.
- Isaeva T.A., Romanova N.I. Biologie, 6. - M.: Cuvânt rusesc.
- biolicey2vrn.ucoz.ru ().
- Rae.ru ().
- Travinushka.ru ().
Teme pentru acasă
- Biologie. Bacterii, ciuperci, plante. clasa a VI-a: manual. pentru invatamantul general instituții / V.V. Apicultor. - Ed. a XIV-a, stereotip. - M.: Butarda, 2011. - 304 p.: ill. - Cu. 263, sarcini și întrebarea 5, 6, 7 ( .
- Ce grupuri de plante există în raport cu lumina. Descrie-le.
- Care sunt factorii de mediu? Descrie-le.
- * Alegeți 2 plante diferite tipuriși clasifică-le în grupuri de mediu în raport cu lumină, umiditate, temperatură.
Tipul de lecție - combinate
Metode: căutare parțială, prezentarea problemei, reproductivă, explicativă și ilustrativă.
Ţintă:
Conștientizarea elevilor cu privire la semnificația tuturor problemelor discutate, capacitatea de a-și construi relațiile cu natura și societatea pe baza respectului pentru viață, pentru toate viețuitoarele ca parte unică și neprețuită a biosferei;
Sarcini:
Educativ: arată multiplicitatea factorilor care acționează asupra organismelor din natură, relativitatea conceptului de „factori nocivi și beneficii”, diversitatea vieții de pe planeta Pământ și opțiunile de adaptare a ființelor vii la întreaga gamă de condiții de mediu.
Educațional: dezvoltarea abilităților de comunicare, capacitatea de a obține în mod independent cunoștințe și de a le stimula activitate cognitivă; capacitatea de a analiza informațiile, de a evidenția principalul lucru din materialul studiat.
Educațional:
Pentru a cultiva o cultură a comportamentului în natură, calitățile unei personalități tolerante, pentru a insufla interes și dragoste pentru natura vie, pentru a forma o atitudine pozitivă stabilă față de fiecare organism viu de pe Pământ, pentru a dezvolta capacitatea de a vedea frumusețea.
Personal: interes cognitiv pentru ecologie.. Înțelegerea necesității de a obține cunoștințe despre diversitatea conexiunilor biotice din comunitățile naturale pentru conservarea biocenozelor naturale. Capacitatea de a alege scopuri și sens în acțiunile și acțiunile cuiva în relație cu natura vie. Necesitatea unei evaluări corecte a muncii proprii și a colegilor de clasă
Cognitiv: capacitatea de a lucra cu diverse surse informații, convertiți-le dintr-o formă în alta, comparați și analizați informațiile, trageți concluzii, pregătiți mesaje și prezentări.
de reglementare: capacitatea de a organiza îndeplinirea independentă a sarcinilor, de a evalua corectitudinea muncii și de a reflecta asupra activităților proprii.
Comunicare: participa la dialog la clasă; răspunde la întrebările profesorului, colegilor de clasă, vorbește în fața unui public folosind echipamente multimedia sau alte mijloace de demonstrație
Rezultate planificate
Subiect: cunoașteți - conceptele de „habitat”, „ecologie”, „factori ecologici”, influența lor asupra organismelor vii, „legături dintre vii și nevii”;. Să fie capabil să definească conceptul de „factori biotici”; caracterizați factorii biotici, dați exemple.
Personal: emite judecăți, caută și selectează informații, analizează conexiuni, compară, găsește un răspuns la o întrebare problematică;
Metasubiect: conexiuni cu astfel de disciplinele academice precum biologia, chimia, fizica, geografia. Planificați acțiuni cu un scop stabilit; găsi informatiile necesareîn manuale și literatura de referință; efectuarea analizei obiectelor naturale; trage concluzii; formulați-vă propria părere.
Forma de organizare activități educaționale - individual, grup
Metode de predare: vizual-ilustrativ, explicativ-ilustrativ, căutare parțial, munca independenta cu literatură și manual suplimentar, cu COR.
Tehnici: analiza, sinteza, inferența, traducerea informațiilor de la un tip la altul, generalizare.
Învățarea de materiale noi
Rolul plantelor în biosfera Pământului este enorm datorită capacității lor de a efectua fotosinteza. Vegetația influențează toate componentele biosferei: atmosfera, hidrosfera, solul și fauna. Rolul plantelor în viața oamenilor este de asemenea grozav.
Întreaga istorie a omenirii este istoria impactului său asupra pădurilor. Defrișările au fost efectuate pentru a face loc construcției de orașe, întreprinderi, terenuri agricole, în legătură cu utilizarea lemnului în diverse industrii industrie ( material de constructie, alcool, celuloză etc.), în transport.
La tăierea pădurilor, oamenii nu s-au gândit la posibilele consecințe asupra mediului. Documentele ONU definesc rata defrișării pădurilor tropicale: aproximativ 11-12 milioane de hectare pe an (sau 14-20 de hectare/min); La nivel global, exploatarea lemnului depășește de 18 ori creșterea lemnului.
Să ne amintim care este rolul pădurilor în viața noastră. Pădurea reglează regimul de gaze (compoziția) atmosferei (aceasta este „fabrica” de oxigen, „plămânii” Planetei), protejează solurile de distrugere, reglează debitul râului, creează mediu favorabil viață pentru animale și oameni etc. Prin tăierea pădurilor de pe versanți, provocăm formarea de râpe și pierderi intense de sol. Cu toate acestea, în ciuda rolului enorm al pădurilor în viața de pe Pământ, acestea sunt tăiate intens.
În prezent, pădurile lumii acoperă aproximativ 3,8 miliarde de hectare, sau 30% din teren. În Rusia, pădurile ocupă 42% din teritoriu. În țara noastră se disting următoarele tipuri principale de păduri:
conifere (molid, pin, brad, cedru, zada);
foioase și mixte (specii principale: stejar, tei, ulm; în regiunile de nord molidul, bradul, pinul se amestecă cu specii de foioase);
cu frunze mici (mesteacăn, arin, aspen);
lunca inundabila (plop, salcie, arin negru).
Unele țări din lume sunt foarte atente la rezervele lor forestiere; de exemplu, Japonia nu își reduce deloc pădurile, ea importă lemn din țările din Asia de Sud-Est.
Pentru a înregistra și a lua măsuri de urgență pentru păstrarea speciilor rare și pe cale de dispariție de animale și plante, au fost create Cărți Roșii. Această lucrare se desfășoară în întreaga lume încă din anii 60. În 1988, a fost publicată Cartea Roșie a RSFSR (plante), care enumeră 533 de specii și subspecii de plante, dintre care 440 sunt angiosperme, 11 sunt gimnosperme, 10 sunt ferigi, 4 sunt licofite, 22 sunt briofite, 29 sunt licheni, 17 - ciuperci.
Deșertificarea este în prezent o problemă gravă de mediu.
Deșerturile există pe Pământ încă din timpuri preistorice. Și astăzi, conform diverselor estimări, deșerturile naturale ocupă 8 milioane km2 - în primul rând în centura aridă, acoperind aproximativ 1/3 din suprafața terenului.
Conceptul de „deșertificare” astăzi este considerat un sinonim pentru conceptele de „devastare” a pământului, „degradare” a pământului în regiunile aride, care se produce în principal sub influența umană. Trebuie subliniat că un deșert, mai ales unul nisipos, este departe de a fi spatiu gol, acesta este un tip de peisaj zonal, în care, din lipsă de umiditate, s-au format acoperiri sol-vegetative și faună unice, bine adaptate existenței în condiții aride (aride).
Deșertificarea se intensifică din cauza salinizării secundare a teritoriului. Se știe că în climatele aride apa de suprafata salinizat cu saruri usor solubile de sodiu, calciu, magneziu, clor etc. Salinizarea secundara este cauzata de ridicarea la suprafata a apelor subterane foarte mineralizate. Această creștere este de obicei cauzată de nerespectarea standardelor de irigare a câmpului și a unei rețele de canale care transportă apa către câmpuri. „Excesul” de apă, urcând la suprafață, evaporându-se intens, salinizează orizontul superior cu sărurile pe care le conține. Concentrația de săruri într-o astfel de soluție de sol poate fi de 100 de ori mai mare decât în apa folosită pentru irigare.
Factorul principal proces modern Deșertificarea este, în primul rând, activitatea omului însuși, care duce la un declin sau chiar la distrugerea completă a potențialului biologic al teritoriului, un dezechilibru al ecosistemelor existente. Dintre cauzele antropice, în primul rând, este necesar să se remarce pășunatul excesiv al animalelor, defrișările, precum și exploatarea excesivă și necorespunzătoare a terenurilor cultivate (monocultură, arat terenuri virgine, cultivarea pantelor etc.).
Astăzi, încă 30-40 de milioane de km sunt sub amenințarea deșertificării2 în peste 60 de țări.
În 1977, Conferința Internațională a ONU de la Nairobi a adoptat „Planul de Combatere a Deșertificării”, care privește în primul rând țările în curs de dezvoltare. Cu toate acestea, nu a fost posibilă implementarea completă a acestuia din diverse motive și, în primul rând, din cauza lipsei acute de fonduri.
Cantitatea de teren pe locuitor al planetei este în continuă scădere: se pierde mult teren din cauza urbanizării, construcției de rezervoare, desfășurării unor procese nefavorabile - eroziune (pierderea solului) cu salinizare, deflație (suflare și distrugere a solurilor) , și proliferarea deșerților.
Se estimează că cantitatea de teren disponibilă per persoană în anul 2000 se va înjumătăți față de 1975
(de la 0,31 la 0,15 ha).
Mă întreb de cât pământ are nevoie o persoană pentru a-și întreține viața? De
Potrivit proeminentului solist V.A Kovda (n. 1904), un astfel de teren necesită aproximativ 0,5 hectare: 0,4 hectare pentru producția de alimente și 0,1 hectare pentru alte nevoi (locuințe, comunicații etc.). Oamenii de știință cred că în întreaga umanitate perioada istorica a pierdut aproximativ 450 de milioane de hectare, în timp ce 6-7 milioane de hectare de teren se pierd anual.
Întrebări și sarcini
1.Care este importanța plantelor în natură și viața umană?
2. Cum influențează o persoană lumea plantelor?
3. Care este problema de mediu a deșertificării?
4. Pe baza datelor de referință, dați exemple de specii de plante (subspecii) din regiunea dvs. enumerate în Cartea Roșie a Rusiei.
Influența omului asupra florei și faunei
Impactul umanității asupra ecosistemelor planetei
Resurse:
S. V. Alekseev. Ecologie: Tutorial pentru elevii clasei a IX-a ai diverselor tipuri de instituţii de învăţământ general. SMIO Press, 1997. - 320 p.
Gazduire prezentare
Factorii de mediu și influența lor asupra plantelor
În timp ce studiai botanica, ai învățat că plantele din pădurea tropicală și tundră, pădurile și pajiștile sunt diferite, chiar dacă aparțin aceleiași specii. În timp ce îngrijiți plantele cultivate, ați observat că unele culturi sunt deosebit de solicitante de umiditate, în timp ce altele au nevoie de lumină puternică. Știți că buruienile sunt greu de controlat, deoarece produc multe semințe, care se coc înaintea semințelor plante cultivate. Multe buruieni au rizomi lungi, pe care îi folosesc pentru a se reproduce rapid. Plantele sunt adaptate la anumite condiții, condiții de mediu.
Să ne amintim ce sunt factorii ecologici și de mediu.
Habitat și factori de mediu. Toată natura înconjurând planta, este al lui habitat . Are toate condițiile necesare creșterii și dezvoltării a acestei plante, dar în cantități și proporții diferite. Factorii (condițiile) mediului extern pot afecta direct planta ei sunt necesari pentru existența organismului, dar nu sunt necesari plantei; Planta este afectată de factori precum lumina, umiditatea din aer și sol, temperatura, prezența și concentrația de săruri în sol, vântul și altele.
Factorii de mediu denumește orice element al mediului care poate avea un efect direct sau indirect asupra organismului.
Să aflăm cum pot afecta factorii de mediu plantele. Factorii de mediu pot limita creșterea plantelor. De exemplu, dacă solul conține o cantitate mică de săruri minerale și pe el se cultivă o cultură de la an la an, atunci rezervele de săruri sunt epuizate și creșterea plantelor se oprește. Dacă un factor de mediu este sub un nivel critic sau, dimpotrivă, depășește nivelul maxim posibil, el devine un limitator pentru creșterea plantelor, chiar dacă sunt prezenți alți factori. cantitatea necesară. Acest factor de mediu se numește factor limitator . Într-un mediu acvatic, oxigenul este cel mai adesea factorul limitator. Pentru plantele care iubesc soarele (floarea soarelui), lumina. Mai mult, nu doar intensitatea luminii este importantă, ci și durata.
În diferite stadii de dezvoltare, planta reacționează diferit la factorii de mediu. Se știe că cel mai rezistent la prea mare sau prea mare temperaturi scăzute sunt mugurii plantelor superioare, semințe și spori.
Toți factorii împreună determină condițiile de existență a plantelor, sauconditiile de viata . Este clar că condițiile de viață în nordul îndepărtat și în zona de stepă, în pădure și în luncă sunt diferite. Dar condițiile de viață se schimbă odată cu anotimpurile și chiar în timpul zilei. Plantele, ca toate organismele vii, au o capacitate uimitoare de a răspunde la schimbări și de a se adapta la condițiile lor de viață.
Adaptarea plantelor la habitate uscate și calde.În habitatele aride și fierbinți, plantele trebuie să fie capabile să obțină apă, să o rețină, să evite evaporarea excesivă, dar și să nu se „supraîncălzi” la soare.
Semi-deșerturile și deșerturile sunt locuite de plante cu sisteme radiculare puternice. Unele sisteme de rădăcină sunt foarte adânci, ceea ce le oferă capacitatea de a le folosi ape subterane. Deci în tufișuriclanul Juzgun rădăcinile merg la 30 m adâncime La alte plante (cactusi) Sistemul de rădăcină este puțin adânc, dar larg răspândit, astfel încât în timpul ploilor rare ele absorb rapid umiditatea din suprafețe mari.
Al treilea grup de plante (de exemplu, rubarba tătară ) nu are un sistem radicular foarte dezvoltat, dar sunt capabili să absoarbă roua dimineții cu frunzele lor mari răspândite deasupra suprafeței pământului.
Aceste plante tind să aibă pielea groasă și foarte puține stomatele. Procesul lor metabolic și, ca urmare, creșterea sunt încetinite.
Arbuștii cu un sistem radicular adânc nu acumulează apă, ci o rețin. Pentru a reduce evaporarea, frunzele lor mici sunt dens pubescente. Adesea nu există frunze deloc, iar fotosinteza are loc în lăstari care arată ca crengi sau spini(saxaul). Cand lipseste apa, cele cateva fisuri stomatice se inchid.
Pe lângă adaptările pentru absorbția și stocarea apei, plantele din deșert au capacitatea de a tolera chiar și seceta pe termen lung. Printre ei - efemer - plante care își completează ciclu de viață de la sămânță la sămânță în câteva zile. Semințele lor germinează, iar plantele înfloresc și dau roade imediat după ploaia. În acest moment, deșertul este transformat - înflorește.
Aceste plante supraviețuiesc perioade lungi de secetă în stadiul de semințe.
Plantele perene bulboase sau rizomatoase supraviețuiesc secetei sub formă de organe de depozitare subterane.
În cel mai uimitor mod, licheni, multe plante inferioare, unele specii de mușchi și ferigi și chiar câteva plante cu flori: Pierd toată umiditatea și, fiind complet deshidratate, rămân latente până cade ploaia.
Adaptarea plantelor la frig şi condiții umede habitat.Condițiile de viață pentru plantele din tundra sunt foarte dure. În primul rând, este temperatura. Temperaturile medii lunare de vară rareori depășesc +10 °C. Vara este foarte scurtă - aproximativ două luni, dar chiar și vara pot apărea înghețuri.
În tundra sunt puține precipitații și, prin urmare, stratul de zăpadă este mic - până la 50 cm. Prin urmare, este periculos vânturi puternice- pot elimina zapada care protejeaza plantele. De ce este destul de multă umiditate în tundra? În primul rând, nu se evaporă la fel de intens ca în zonele mai calde. În al doilea rând, apa nu pătrunde adânc în sol, deoarece este reținută de un strat de permafrost. Prin urmare, aici sunt multe lacuri mici și mlaștini.
Plantele din această zonă sunt de obicei pipernicite și acoperite de zăpadă iarna, ceea ce le protejează de frig și vânt. Sistemele radiculare sunt superficiale. Pe de o parte, dezvoltarea lor este împiedicată de permafrost, pe de altă parte - umiditate ridicată sol și, ca urmare, lipsa de oxigen în sol. Este interesant că caracteristicile structurale ale lăstarilor amintesc de plantele din climatul cald, doar că ele nu protejează de căldură, ci de frig. Aceasta este o piele groasă, un strat de ceară, un dop pe tulpină. Plantele trebuie să aibă timp să înflorească și să producă semințe într-o vară scurtă.
Copacii tundră produc semințe care pot germina doar o dată la fiecare secol. Semințele se coc complet numai când vara pentru tundra este caldă timp de doi ani la rând. De regulă, semințele de copac se găsesc în condiții nepotrivite pentru germinare. Multe plante de tundră se reproduc vegetativ, cum ar fi mușchii și lichenii.
Lumina ca factor de mediu. Cantitatea de lumină pe care o primește o plantă îi afectează și ea aspect, și asupra structurii interne. Copacii crescuți în pădure au trunchiuri mai înalte și o coroană mai puțin răspândită. Dacă au crescut sub baldachinul altor copaci, atunci sunt asupriți și mult mai puțin dezvoltați decât semenii lor în spațiu deschis.
Plantele de umbră și lumină pot diferi și în ceea ce privește aranjarea lamelor frunzelor în spațiu. La umbra, frunzele sunt pozitionate orizontal pentru a capta cat mai mult. razele solare. La lumină, unde există suficientă lumină - pe verticală pentru a evita supraîncălzirea.
Plantele crescute la umbră au frunze mai mari și internoduri mai lungi decât plantele din aceeași specie sau din specii similare crescute la soare.
Frunzele nu sunt la fel structura internă: La frunzele ușoare, țesutul columnar este mai bine dezvoltat decât la frunzele în umbră. Tulpinile plantelor ușoare conțin țesut mecanic și lemn mai puternic.
Simulator de lecție interactiv. (Finalizează toate sarcinile lecției)
Fragment audio „Factori de mediu” (4:33)
DESPREnatura care inconjoara corpul -acesta este habitatul lui. Știință, studiiînţelegerea relaţiilor dintre organismeunul cu celălalt și cu mediul înconjurător,numită ecologie. Aplicați apă pe plantăExistă factori de mediu de mediu:lumină, temperatură, umiditate, vânt,compoziția solului etc. Toți factorii necesariplante necesare vieții, definitedetermina conditiile de viata. Excesul saudeficiență a unuia sau mai multor ecofactorii logici afecteazăstructura corpului. Plantele sunt potriviteadaptarea la condițiile de viață înanumite limite.
Un factor de mediu careeste sub nivelul criticsau, invers, depășește maxicel mai scăzut nivel posibil pentru o plantăvena se numește limitatoarefactor