„Cuvânt de laudă
semne de punctuație"
Proiect de limba rusa MBOU „Școala Gimnazială Vasilievskaya” Tikhonova T.P.
Punctuaţie –
aceasta este o ramură a științei
despre limbaj
în care se studiază sistemul semnelor de punctuaţie şi regulile de plasare a acestora.
În text scris în limba rusă
10 semne de punctuație:
- punct .
- virgulă ,
- punct şi virgulă ;
- colon :
- elipsă …
- semnul întrebării ?
- semn de exclamare !
- liniuță -
- paranteze ()
- citate « »
Până la capăt secolul al XV-lea textele în limba rusă au fost scrise fie fără spații între cuvinte,
Punctul și virgulă, care a apărut mai târziu, a fost folosit inițial și pentru a însemna un semn de întrebare.
sau împărțit în segmente neîmpărțite. Aproximativ
Următoarele semne de punctuație au fost semnele de întrebare și semnele de exclamare.
V anii 1480 a apărut un punct
V anii 1520 - virgula
Are un post special
În cea mai mică linie.
Dacă există un punct, concluzia este simplă:
Aceasta înseamnă perioadă.
Propozitia ar trebui sa se termine
Dacă punctul este în apropiere.
Punctul trebuie respectat.
Trebuie să auzi ideea.
Și deși ea este o fortăreață
În carte și în caiet,
Fără mare dificultate
Te poți înțelege cu ea
Dacă doar gândurile sunt un fir
Scapa de apa
Dacă nu uiți ideea
Remediați-l la timp.
Perioada ajută la evidențierea în scrisoare ce
că gândul s-a terminat. Dacă în vorbirea orală putem folosi pauze de diferite lungimi și caractere, atunci în scris trebuie neapărat să apelăm la o perioadă. Exprimă intonația unei afirmații complete afirmative.
În rusă există o virgulă
folosit:
- pentru separare
(între părți ale unui complex
propuneri, cu una
membri ai familiei)
- a evidenția
(contestații )
Cel mai frecvent semn de punctuație
În rusă, se folosește o virgulă.
Viața unei persoane poate depinde de o virgulă! Regele englez Edward al II-lea și-a încheiat domnia în mod tragic. A căzut victima unei conspirații conduse de soția sa, Isabella. Regele a fost prins.
A fost închis într-un castel, unde a așteptat mult timp ca soarta lui să fie hotărâtă. Soarta lui a fost hotărâtă printr-o scrisoare insidioasă fără virgulă. Temnicerii au primit o notă: „Nu îndrăzni să-l ucizi pe Edward al II-lea și să ai milă” . Totul depindea de modul în care temnicerii citeau această scrisoare. Ei cunoșteau bine voința reginei și au citit scrisoarea așa cum a vrut ea: regele a fost ucis.
Edward al II-lea
Întrebări diverse
ii intreb pe toti:
Cum? Unde? Câți? De ce? Pentru ce?
Unde? Unde? Care? De ce? Despre cine?
OMS? La care?
Care? Cui? Care? Ce?
Asta sunt un maestru...
Semnul întrebării.
La sfârșitul unei propoziții interogative există semnul întrebării
Un semn de exclamare este de obicei plasat pe o scrisoare atunci când spunem ceva:
- tare,
- cu entuziasm,
- expres
- uimire,
- admiraţie,
- agrement,
- furie,
- tulburare,
- dispreţ,
- bucurie,
- mândrie
Prieteni! În lucrări
Sunt pentru asta
Pentru a exprima entuziasmul
Anxietate, admirație,
Victorie, sărbătoare!
Nu e de mirare că m-am născut -
Inamicul tăcerii!
Unde sunt, acele propoziții
Cu o expresie aparte
Trebuie să o spună.
Dacă există inexactități, Sau omisiuni - Există o elipsă aici O să clarifice toată confuzia... virgula, cratima, Chiar și colonul Semnele sunt doar minunate La fel ca și ceilalți! Dar cel mai important - Spune la revedere la timp: Punct! Și sub ea - O jumătate de pagină goală!
Semnele de punctuație
Aleargă de-a lungul liniilor Privirea ochilor răi Caut punctele de suspensie... Îl ai în poezia ta? Semnele de punctuație O iubesc de mult! Voi atrage atenția - Semne (invizibile)! Aici este - semn de exclamare, intins... Foarte fermecător Semnează! E ca un cadet! Este un semn de întrebare Ceva întreabă - E atât de timid... Nu știe nimic?!
Elena Kovaleva
Semnele de punctuație trebuie tratate cu respect deoarece,
ei aranjează
accente în text.
semne de punctuație - acesta este un prilej de a ne înțelege cu ajutorul literaturii, al cuvântului tipărit. Frazele noastre rostite și scrise ar trebui să fie clare și clare.
Ține minte
care respectând punctuația,
vom fi întotdeauna înțeleși corect.
1. A.P.Cehov despre semnele de punctuație
A.P. Cehov a spus că „semnele de punctuație servesc drept note atunci când citești”.
2. K.G Paustovsky despre semnele de punctuație
„Pușkin a vorbit și despre semnele de punctuație. Ele există pentru a evidenția un gând, pentru a aduce cuvintele în relația corectă și pentru a da expresiei lejeritate și semnele de punctuație sunt ca notațiile muzicale .” (K.G.Paustovsky)
3. „Mai multe puncte!”
Isaac Babel:„Mai multe puncte! Aș scrie această regulă în legea guvernamentală pentru scriitori. Fiecare frază este un gând, o imagine, nu mai mult! Așa că nu vă fie frică de puncte.”
4. Elipse
„Elipsele trebuie să reprezinte urme pe vârfurile picioarelor cuvintelor care au trecut...” ( V. Nabokov)
5. „... semnele de punctuație își trăiesc propria viață independentă...”
„Astăzi ne este dificil să ne imaginăm că odată s-au tipărit cărțile fără icoanele binecunoscute, care sunt numite semne de punctuație, ne-au devenit atât de familiare încât pur și simplu nu le observăm și, prin urmare, nu le putem aprecia. semnele de punctuație își trăiesc propria viață independentă în limbă și au propria lor poveste interesantă". (N . G. Goltsova, profesor)
6. "Primăvara!!! Vara. Toamna... Iarna?"
Fragment din poveste Tatiana Tolstoi„Dragă Shura” demonstrează un set exhaustiv de semne de punctuație posibile la sfârșitul unei propoziții: „Viața umană este împărțită în patru anotimpuri. Primăvară!!! Vară. Toamnă... Iarnă?"
7. „Execuția nu poate fi iertată”
8. Corespondență fără cuvinte
Și uneori chiar le citim... în loc de cuvinte! Faptul unei astfel de corespondențe „fără cuvinte” este cunoscut. Victor Hugo După ce a terminat romanul „Les Miserables”, a trimis manuscrisul editurii. I-a atașat o scrisoare, în care nu era un singur cuvânt, ci doar semnul: „?” Editorul a răspuns și cu o scrisoare fără cuvinte: „!” Această mică glumă epistolară s-a dovedit a fi posibilă, deoarece ambii participanți la corespondență știau nu numai să scrie, ci și să „citească”, adică. înțelegeți bine semnele de punctuație.
9. Umor de punctuație
Somerset Maugham: „Nu era umorul gândurilor, nici măcar umorul cuvintelor, era ceva mult mai subtil - umorul semnelor de punctuație: într-un moment inspirat și-a dat seama câte posibilități hilare conținea punctul și virgulă și l-a folosit des și cu pricepere; Ea a știut să o pună în scenă în așa fel încât cititorul, dacă era o persoană cultă și cu simțul umorului, nu s-ar rostogoli tocmai de râs, ci s-ar fi chicotit în liniște și bucurie, și cu cât cititorul era mai cult, cu atât mai bucuros. el a chicotit.”
10. Glumă „punctuație”.
Atunci când un semn este omis sau plasat incorect, poate duce la distorsiuni serioase ale sensului. O anecdotă cu „punctuație” povestește despre un călător care, într-un moment de pericol, a promis că „va ridica o statuie de aur ținând o știucă”.Dar, când pericolul a trecut, nu a vrut să dea bani pentru o statuie de aur și a dat ordin: „Pune o statuie în care să țină o știucă de aur”. Așa că, fără a-și încălca promisiunea cu un singur cuvânt, și-a redus foarte mult cheltuielile mutând virgula.
11. Scriitorii... au propriile lor preferințe pentru personaje
Scriitorii au propriile lor preferințe pentru semne. Karamzin respectă elipsele (pe care le-a introdus în scrisoare), AmarŞi Tsvetaeva liniuțele de dragoste și Konstantin Paustovski scrie despre subiect. Fiind un scriitor tânăr, a scris o poveste proastă și a dat-o unui editor experimentat pentru corecții. Și așa... „Am citit povestea și am rămas fără cuvinte. Era o proză transparentă, curgătoare. Totul a devenit convex și clar. Nu a rămas nici o umbră din fostul mototolit și confuzie verbală. De fapt, niciun cuvânt nu a fost șters sau adăugat...
- Acesta este un miracol! - am spus. - Cum ai făcut-o?
„Da, doar am pus toate semnele de punctuație”, a spus el. - Am așezat punctele cu deosebită atenție. Și paragrafe. Acesta este un lucru grozav, draga mea. Pușkin a vorbit și despre semnele de punctuație. Ele există pentru a evidenția un gând, pentru a aduce cuvintele în relația corectă și pentru a oferi expresiei ușurință și sunetul potrivit. Semnele de punctuație sunt ca notațiile muzicale. Ei țin textul ferm și nu îl lasă să se destrame...
După aceasta, am fost în sfârșit convins de puterea uimitoare cu care s-a plasat punctul la locul potrivit si la timp"
12. „...o virgulă face un discurs perfect...”
Numărul de virgule și alte simboluri este în scădere și în scădere în comparație cu timpul lui Pușkin, sunt deja la jumătate din ele. Toate acestea sunt legate de proces generalînțelegerea și standardizarea textului scris, ceea ce ar fi convenabil să „prindeți din mers” și să înțelegeți imediat sensul acestuia. Judecă singur dacă a fost ușor să citești un astfel de text la începutul secolului al XX-lea: „La Moscova, de multe ori se poate vedea, nu fără uimire, cum mulțimi întregi de cerșetori primesc mâncare sau vreo altă pomană lângă casele oamenilor bogați. ... Un astfel de mod de viață, poate, îi eliberează, așa cum spun ei destul de ispititor, de durerile și frustrările mintale, dar în realitate, înecându-și grijile, se îneacă pe ei înșiși...” Cu adevărat, așa cum se spune în alfabetul antic, „o virgulă perfectă” și „uneori o virgulă rupe toată muzica” (acestea sunt cuvinte Ivan Bunin).
13. Fii atent la punctuația!
Bărbatul și-a pierdut virgula, a devenit frică de propoziții complexe și a căutat fraze mai simple.Fraze simple au fost urmate de gânduri simple.
Apoi a pierdut semnul exclamării și a început să vorbească în liniște, cucu o singură intonație. Nimic nu l-a mai încântat sau revoltat, a tratat totul fără emoție.
Apoi a pierdut semnul întrebării, a încetat să mai pună întrebări, niciun eveniment nu i-a stârnit curiozitatea, indiferent unde s-ar întâmpla - înSpațiu, pe Pământ sau chiar în propriul tău apartament.
Câțiva ani mai târziu și-a pierdut colonul și a încetat să mai explice oameniloracțiunile tale.
Până la sfârșitul vieții, nu mai avea decât ghilimele. Nu și-a exprimat o singură idee, a citat pe cineva tot timpul - așa că a uitat cum să gândească și a ajuns la un punct. Atenție la semne de punctuație!
14. Despre scopul punctuației
Teoretician al direcției logice sau semantice, F.I. Buslaev, a formulat scopul punctuației astfel: „Deoarece prin limbaj o persoană își transmite alteia gândurile și sentimentele sale, atunci semnele de punctuație au un dublu scop: 1) contribuie la claritatea în prezentarea gândurilor, separând o propoziție de alta sau de o parte. din el de la altul și 2) exprimă sentimentele feței vorbitorului și atitudinea acestuia față de ascultător.”
Pe baza materialelor de pe Internet
Ce sunt semnele de punctuație? Acestea sunt simboluri care sunt folosite în text pentru a-l proiecta. Funcțiile acestor semne sunt atât de importante pentru că determină semnificația fiecărei fraze și, de asemenea, separă gândurile unele de altele. În plus, colorează emoțional propoziția, ceea ce face clar cum s-a terminat: interogativ, afirmativ sau cu o exclamație. Fără ele, toate gândurile sunt confuze și poate rezulta confuzia.
Un punct este folosit pentru a completa o propoziție și a o separa de alta, precum și pentru a scurta un cuvânt. Virgula este folosită atunci când se vorbește despre listare sau pentru a conecta părți dintr-o propoziție complexă. O elipsă este folosită pentru a indica un gând care nu este terminat sau o pauză.
Un semn de întrebare este plasat la sfârșitul unei propoziții, devine imediat clar că aceasta este o întrebare și se așteaptă un răspuns. Un semn de exclamare este de asemenea plasat la sfârșitul unui gând finalizat, transmite emoție, bucurie sau surpriză și poate fi plasat și atunci când se adresează cuiva, acest lucru va sublinia individualitatea. Semnul două puncte este folosit în cadrul unei propoziții în momentul în care cuvintele trebuie enumerate și este folosit și în vorbirea directă. Linia este considerată un semn substitut pentru cuvântul „acest”; ia parte direct în vorbirea directă.
Acestea sunt cele mai elementare semne folosite atunci când scrieți. Există multe altele, iar semnificația lor este importantă. Ele fac textul să prindă viață, capătă imediat un anumit sens și este ușor de perceput de către cititor. De aceea absență completă Aceste semne pot face ca textul să fie înțeles greșit sau să pară neclar. Putem spune cu ușurință că semnele de punctuație sunt necesare precum aerul, deoarece oprirea în vorbire în timpul unei conversații este aceleași semne de punctuație, doar într-o formă invizibilă.
Postare De ce sunt necesare semnele de punctuație clasa a VI-a, a VIII-a, a IX-a
„Execuția nu poate fi iertată”. O frază probabil familiară oricărei persoane. Când în desene animate, băiatul trebuia să-și amintească ortografia pentru a rămâne în viață. Acest lucru, desigur, este puțin exagerat, dar importanța punctuației este încă importantă în viața unei persoane alfabetizate și sociale.
Pentru a-ți explica în mod clar gândurile interlocutorului tău, chiar facem o pauză în conversație când vorbim. Ce putem spune despre scrisoare. Când scrieți, este important să evidențiați informații deosebit de importante și să vă concentrați pe conceptul sau fraza dorită. Chiar și pentru a-ți exprima opinia necesită punctuație. Dacă scrii dialog fără să-l evidențiezi cu semne de punctuație, vei ajunge la confuzie și un set de cuvinte de neînțeles. Diverse semne sunt folosite pentru a evidenția fraze în dialog. Discursul direct poate fi distins în două moduri.
- Cu ajutorul ghilimele. După narațiune există două puncte și ghilimele. Citatele includ o frază de dialog pe ambele părți și închid ghilimele. Dacă narațiunea continuă după vorbirea directă, atunci se adaugă o virgulă și o cratimă și discursul continuă.
- Cu ajutorul cratimă. Discursul direct începe cu linie nouăși începe cu setarea unei liniuțe. După discursul de dialog, dacă există o narațiune după ea, o liniuță este plasată din nou, separând astfel vorbirea directă de cea narativă. Astfel cititorul va putea citi dialogul sau citatul cu intonația necesară.
Cel mai frecvent semn de punctuație este virgulă. Este folosit în aproape fiecare propoziție. Servește ca separator pentru cuvintele cu aceeași rădăcină sau propoziții întregi. Separă frazele participiale și adverbiale. Adresele către orice persoană sunt, de asemenea, separate prin virgulă. Când enumerați orice obiecte sau calități, nu puteți face fără ajutorul unei virgule. Chiar și cei mai mici copii știu virgula. În diferite desene animate despre semnele de punctuație pentru copii, personajele principale sunt fata virgulă și băiatul cu punct.
Atunci când o propoziție are un design complex, atunci când o listează poate merita folosită punct şi virgulă. Poate servi și ca separator dacă părțile enumerate au propriile părți subordonate, separate prin virgulă.
Când gândul se termină, apoi la sfârșitul propoziției este indicat să punem capăt. Va marca sfârșitul unui gând și începutul următorului.
Dar uneori se întâmplă să vrei pune o întrebareîntr-o propoziție. În acest caz, pentru a transforma o propoziție dintr-o propoziție declarativă în una interogativă, se pune un semn de întrebare la sfârșitul propoziției.
Pentru a face propoziția mai emoționantă se folosește un semn de exclamare. Este un ajutor de neprețuit în felicitări sau urări. Când te adresezi unei persoane, este posibil să folosești și un semn de exclamare.
Folosind semnele de punctuație corect și conform intenției te poți stabili ca educat, inteligentși o persoană adaptată social. Prin urmare, merită să ne amintim că punctuația este necesară nu numai în școală, ci joacă și un rol important pe tot parcursul vieții.
Eseu despre limba rusă De ce avem nevoie de semne de punctuație clasa a IV-a
Clasa 6, 7, 8, 9
Câteva eseuri interesante
- Imaginea și caracteristicile Străinului în eseul Povestirea Insolație de Bunin
Unul dintre personajele cheie ale operei este frumoasa Străină, fără nume, vârstă, adresă, cu cine personajul principal găsit pe puntea unei nave.
- Eseu despre povestea Trăiește și amintește-ți de Rasputin
Povestea lui Valentin Rasputin Live and Remember te niturește o atenție deosebită. Această poveste arată importanța alegerii umane. Alegerea este deosebit de importantă în momentele dificile pentru toți oamenii
- Eseul lui Ivanov în povestea lui Platonov Întoarcerea
Personajul principal al lucrării este Alexey Alekseevich Ivanov, prezentat de scriitor în imaginea unui ofițer al armatei sovietice care s-a întors din război.
Polutykin este un bărbat de vârstă mijlocie, cu o constituție scurtă și îndesat. Autorul vorbește despre el ca pe o persoană care tratează bine iobagii, după standardele atitudinii generale față de aceștia la acea vreme
Viața noastră este alcătuită din acțiunile și interacțiunile noastre cu excesul de lumină. Natura joacă un rol important în lumea de mijloc. Vaughn este mama noastră. Acesta nu este doar un aspect frumos. Oamenii seamănă cu natura și fac parte din ea
Este ciudat, la urma urmei, învățăm ferm literele alfabetului cu semnificațiile lor sonore, dar nu putem stăpâni sistemul semnelor de punctuație.
Dar aceste semne, în expresia potrivită a lui Cehov, sunt ca „însemnări când citești”.
Grafica fără litere devin o piatră de poticnire pentru cei care tastează texte pe un computer, realizează sarcini individuale și studiază de la distanță.
Într-o lecție, de exemplu, când studiază plasarea unei cratime în pronumele nedefinite, mai întâi unul sau celălalt elev pronunță cuvântul „liniuță” în loc de cuvântul „cratima” și nu vede nicio diferență între aceste simboluri. De ce? Da, sunt asemănătoare în conturul lor, dar joacă un rol complet diferit.
O cratima este un semn de ortografie, iar o liniuță este un semn de punctuație. Aceasta înseamnă că aceste liniuțe sunt importante pentru diferite ramuri ale lingvisticii: ortografie și punctuație. Să încercăm să aflăm de ce este nevoie de o cratimă, ce diferenta fundamentala utilizarea sa, cum să nu amesteci o cratimă cu o liniuță.
Să începem de la bun început... Cu mult timp în urmă, textele rusești foloseau scrierea continuă, fără spații între cuvinte, fără semne de punctuație. Apoi au apărut semnele pentru separarea cu silabe de la o linie la alta: ~ („semn conjunctiv”) și // („semnul unității”). Cratima a apărut pentru prima dată în secolul al XVIII-lea ca semn de silabe și elipse (trei cratime --- indicau o pauză în vorbire). A fost introdus în practica scrisului de V. Trediakovsky. În secolul al XIX-lea, nu exista nici o consecvență în folosirea cratimei, se numea fie linie de legătură, fie linie de despărțire.
Traducerea literală a cuvântului latin „cratima” (divisium) înseamnă „diviziune”. În tipografii, acest semn era un separator de cuvinte atunci când era necesar să mutați un cuvânt pe o altă linie. Mai târziu, multe cuvinte străine, care în sursa originală aveau o ortografie cu cratime, au fost asimilate în limba rusă. În cele din urmă, a apărut o diferență: o cratimă (- liniuță!) se leagă, iar o liniuță (- liniuță!) se separă.
Comparați cum este folosită cratima în cuvinte independente și de serviciu: Ivan-da-Marya, coltsfoot, Los Angeles, Rostov-pe-Don, jumătate de măr, fată frumoasă, canapea extensibilă, fost guvernator, mini-eseu, lula-kebab , sud-vest, supapă de blocare, albastru deschis, albastru-albastru, fierbinte ca vara, încrucișat, abia, ici și colo, cândva, cineva, trei sute-patru sute, trei-patru, în septembrie-octombrie, din spate , de dedesubt, exact la fel, adu-o, la urma urmei, da, oh-ho, pa-pa.
Acestea și multe alte cuvinte cu cratime urmează regulile de ortografie. De aceea cratima apare în interiorul cuvintelor, între părțile lor (film, televiziune și video). Ajută la scurtarea cuvintelor: domnul (domnul), 20 de ani, cale ferată. (cai ferate), 5 clase. Îl poți folosi pentru a desemna morfeme într-un cuvânt: pre- și at- (prefixe), -equal- (rădăcină), -izn- (sufix), -y (termină).
Uneori este nevoie de o cratimă pentru a împărți un cuvânt în silabe (po-lo-zhe-ni-e) sau pentru a arăta durata pronunțării unui cuvânt atunci când vorbitorii sunt departe unul de celălalt (- Antropka-ah! - Ce- o-o-o -o?) sau citiți silabă cu silabă (avea vreo douăzeci de ani).
În secolul al XVIII-lea, liniuța era numită „tăcută”, iar scriitorul-istoric N. Karamzin a început să o folosească pentru prima dată. O liniuță stă între membrii unei propoziții (Tatăl meu este medic), semnalează adesea omiterea unui cuvânt într-o propoziție: Era un foișor în grădină și un leagăn lângă casă.
O liniuță separă membrii omogene de un cuvânt generalizator, parte dintr-o propoziție complexă (Și tu, și el, și eu - am cântat cu toții. Pădurea este tăiată - jetoanele zboară), remarci în dialog (- Ce mai faci - Nu mă plâng!), cuvinte în sloganuri publicitare ( Turiştii - o vacanţă grozavă!), informaţii explicative (Apariţia mea - am observat imediat asta - i-a derutat pe cei prezenţi), participă la o listă cu marcatori, evidenţiază în mod intonaţional segmente semantice ( Eu - la tine, tu - la el), nume numerice și proprii într-un anumit interval : clasele 5-11, în 2013-2014 an universitar. Un spațiu este plasat dacă una dintre părți are deja un spațiu: în septembrie - începutul lunii octombrie, pentru o zi - pentru două, ori cinci - zece.
Pentru ca oamenii să nu mai confunde cratimele și liniuțele, Felix Krivin a compus o poveste amuzantă și înțeleaptă de basm „Dash”. Hai să o întâlnim!
Micul Diavol își cunoștea afacerea. Cu mare pricepere, ea a separat cele mai complexe cuvinte, a adăugat aplicații neobișnuite și chiar a luat parte la formarea unor părți de vorbire. Micul diavol a îndurat atât de multe în viața ei - și ea nu a încălcat niciodată regulile transferului.
Dar nu se întâmplă ca un muncitor bun să rămână la locul lui de muncă mult timp.
Într-o zi l-au sunat pe Diavol și i-au spus:
Ne gândim să te transferăm la Tire. E mai mult spațiu, te poți întoarce...
Dar nu mă descurc,” a ezitat Diavolul.
E în regulă, te poți descurca. Dacă se întâmplă ceva, vă vom ajuta.
Și au pus Dash-ul în locul Dash - între cele două Adăugiri. Și aceste Adăugiri s-au opus tocmai unele altora și, prin urmare, s-au ținut la o oarecare distanță. În timp ce Tir stătea între ei, au reușit, dar când a apărut Diavolul, primul lucru pe care l-a făcut a fost să încerce să-i apropie.
Ce a început aici!
Mută-te deoparte! – i-a strigat primul Addition către vecinul său. - Nu poate exista nimic în comun între noi!
Îndepărtează-te! – a replicat a doua Adăugare. - Nici nu vreau să te văd.
Oprește-te, oprește-te! - i-a implorat Diavolul. - Nu e nevoie să ne certăm!
Dar era presată și nu mai putea spune nimic.
Iar Adăugirile erau atât de populare încât însuși Predicatul, căruia îi erau subordonați direct, a atras atenția asupra lor.
Nu te mai încurca! – le strigă Predicatul. - Ce se întâmplă între voi?
Adăugările s-au liniștit imediat. Au înțeles că nu e nevoie să glumească cu Predicatul.
Între noi... – se bâlbâi prima Adăugare.
Între noi... - se bâlbâi al doilea.
Există un fel de linie între noi...
Și trebuie să fie Tire...
Abia acum Predicatul a observat Dash.
Cum ai ajuns aici?
Lucrez aici. M-au transferat aici ca să mă pot întoarce...
Nu te poți întoarce aici”, a explicat Predicatul. - Nu aveți date pentru asta.
Nu am date? Ar fi trebuit să te uiți la cuvintele pe care le-am pus împreună!
Diavolul face zgomot, face tam-tam, nu înțelegi ce s-a întâmplat cu ea. Era un Diavol atât de modest, atât de educat și și-a făcut bine treaba... Dar au numit-o să-l înlocuiască pe Tir...
Da, desigur, a fost o greșeală.
Câteva cuvinte acum despre decalaj. Când au îndoieli dacă să scrie un cuvânt separat sau împreună, copiii deseori scurtează distanța dintre cuvinte și susțin că este scris într-un fel sau altul, încercând să-și beneficieze ei înșiși. Dar profesorul știe astfel de trucuri! Apropo, atunci când tastați ceva pe tastatură, folosiți întotdeauna spațierea dintre rânduri și spații pentru cuvinte (2%, Nr. 1, § 78).
Printre cratimele de ortografie, contacte, se regăsesc spații de ortografie (cu mine, sub înălțimile cerești, util social, nu era, neștiind, încă nu s-a hotărât, nici cioara, nici pielea, nu căsătorit, parcă, parcă). Spațiul servește ca o trăsătură de identificare a multor ortografii.
Poezia lui Yu Kireev este construită pe gradație: pierderea unei virgule, folosirea doar a propozițiilor simple în care nu este nevoie să se pună liniuțe și două puncte, îl duce pe eroul liric la pierderea orientărilor morale, la epuizarea capacităților sale.
Bărbatul și-a pierdut virgula
Mi-a fost frică de propuneri dificile.
Vrea să găsească o frază simplă,
O ilustrare a gândurilor simple.
A pierdut semnul exclamării
Vorbește cu o intonație liniștită.
Nimic nu-l deranja
Chiar și cea mai amară atrăgătoare.
Pierzând brusc semnul întrebării,
Am încetat să mă întreb.
Dar am fost odată curios,
Dar acum am uitat de spațiu.
Am plantat un colon undeva
Și nu și-a putut explica acțiunea.
Având doar ghilimele în cap,
A presărat citate stupide peste tot.
A devenit plictisitor și la fel în toate,
Și în sfârșit am ajuns la punctul...
Pentru ca tu și cu mine să nu „ajungem la obiect”, la limită, să situație fără speranță, să trecem la punctele de suspensie, cel mai misterios semn de punctuație. Când elevii scriu un dictat, de regulă, niciunul dintre ei nu folosește niciodată acest semn. Veți spune că nu este nevoie să vorbiți despre asta. Cu toate acestea, în eseuri, mai ales când cităm, acest semn apare des. Cititorii atenți îl vor găsi în poeziile și povestirile acelor poeți și scriitori care au devenit „preferiți” lui. Semnul se numește uneori trei puncte (elipse), uneori elipsă sau elipsă. Care este calea corectă?
Trei puncte sunt un cuvânt nonliterar, prin analogie, scriitorul Lev Kassil a venit cu cuvântul său amuzant „trei puncte” când a vorbit despre copilăria lui Lelka și Oska în cartea „Conduit și Shvambrania”.
O punctuație este o serie de puncte care indică o omisiune într-o propoziție sau text, de obicei folosită chiar la începutul unei fraze (...Încă o dată am vizitat Acel colț de pământ în care am petrecut doi ani neobservat ca exilat... ).
Punctele de suspensie indică faptul că propoziția este cumva incompletă. În vorbirea orală există o anumită intonație - un indiciu de ceva nespus. În scris, o astfel de pauză este exprimată prin elipse, iar cititorul trebuie să ghicească singur despre ce anume a tăcut autorul. Aceasta este o figură a tăcerii. Felix Krivin spune asta ironic și figurat: „Un alt cuvânt care era gata să iasă din condei<...>, vede că aceste puncte nu vor avea sfârşit şi, răsturnând în minte toate cuvintele tari familiare, se întoarce la călimară.”
Pentru prozatorul Ivan Shmelev, elipsele transmit emoție, gânduri, amintiri, experiențe profunde: „Am o slăbiciune... - înjurău tipografii! - până la puncte." În zilele noastre, punctele de suspensie denotă o întorsătură neașteptată a gândirii, polisemia ei, intensitatea emoțională a vorbirii, o pauză lungă, subestimarea forțată sau intenționată. O elipsă poate fi și un element al titlului unei poezii („Ce frumos, ce proaspăt erau trandafirii...”, „Și zorii aici sunt liniștiți...”).
În timp ce lucrau greșelile din dictare, elevii s-au mirat că nu au pus semn de exclamare/întrebare, și au declarat că nu au auzit intonația cu care se suna această propoziție, deși au fost cei din clasă care au pus notele. corect. Din cauza atenției insuficiente sau a auzului fonemic nedezvoltat, elevii nu disting pauzele, intonația exclamativă sau interogativă. Aceasta este o problemă care se poate rezolva. Trebuie să găsiți markeri semantici care vă vor ajuta să ghiciți ce semn să puneți la sfârșitul propoziției.
Poetul Mihail Svetlov a fost întrebat ce este un semn de întrebare, el a răspuns fără ezitare: „Este un semn de exclamare vechi!” Foarte adevarat punctul! Da, întrebările sunt ca niște cârlige, te bântuie mereu, pe vârful limbii, obligându-te să cauți răspunsuri și să gândești.
Este necesar un semn de întrebare pentru a exprima bucuria sau admirația („Știi ce plăcere este să ieși înainte de zorii primăverii?”), anxietate sau simpatie („Ce sunt aceste strigăte disperate?”, „De ce stai în picioare?” , legănat, frasin subțire de munte?”), îndoială sau nedumerire în cadrul unui citat, pentru a motiva acțiunea sau a confirma ceea ce s-a spus, a nega sau a afirma fără a aștepta un răspuns (întrebare retorică).
Cum te poți descurca fără semnul exclamării dacă trebuie să-ți exprimi încântare, admirație, șoc, recunoaștere, lingușire, entuziasm, indignare, ironie, salut sau rămas bun! O exclamație poate transmite credul de viață, filozofia vieții: „Trăiască soarele, să dispară întunericul!” (A.S. Pușkin).
Semnul de exclamare este semnul preferat al lui Gogol (mărturisiri entuziaste și lirice „La naiba, stepe, ce buni sunteți!”, „Este plictisitor pe lumea asta, domnilor!”), Igor Severyanin („Uvertură”, sau „Ananas în șampanie! ..”), de Vladimir Mayakovsky (titlurile poeziei sunt „La tine!”, „Aici!”, „Jos!”, „Dă!”).
Dacă doriți să exersați distincția între semnele de întrebare și semnele exclamării, scrieți un fragment din povestea lui A. Cehov sub dictarea altcuiva:
"Adolescenţă. Vino aici, te voi biciui! Unde ti-ai spart nasul? Nu o deranja pe mama! Nu ești mic! Nu te apropia de masă, va trebui să te duci mai târziu! Citire! Nu stiu? Du-te la colț! Unitate! Nu pune cuie în buzunar! De ce nu asculți de mama ta? Mănâncă corect! Nu-ți strânge nasul! L-ai lovit pe Mitya? Urchin! Citiți-mi „Urechea lui Demyanov”! Cum va fi nominativ plural? Adauga si scade! Ieși din clasă! Fără prânz! E timpul să dormi! E deja ora nouă! Face doar farse în fața oaspeților! Minți! Pieptănați-vă părul! Iesi de la masa! Haide, arată-mi notele tale! Ți-ai rupt deja cizmele?! E păcat să plângi atât de tare! Unde ți-ai murdărit uniforma? Nu te vei satura! Din nou unul? Când mă voi opri în sfârșit să te bătui? Dacă fumezi, te voi da afară din casă! De ce l-ai părăsit pe fiul meu pentru al doilea an?
Semnul cel mai des folosit într-o propoziție este virgula și există multe reguli pentru când trebuie să puneți una sau câteva virgule, dar cu siguranță trebuie să le înțelegeți. În caz contrar, se va dovedi la fel ca eroul lui Cehov:
„Măcar să ia virgulele astea...” se gândi Perekladin, simțindu-i că membrele îi amorțesc dulce de la începutul somnului „Le înțeleg perfect... Pot să găsesc un loc pentru fiecare, dacă vrei... și. .. și conștient, și nu degeaba... Examinați, și veți vedea... Se pun virgulele în locuri diferite, unde este necesar, unde nu este necesar. Cu cât hârtia este mai confuză, cu atât sunt necesare mai multe virgule. Ele sunt plasate înaintea „care” și înaintea „ce”. Dacă enumerați funcționarii pe o hârtie, atunci fiecare dintre ei trebuie despărțit prin virgulă... știu!”
Învățăm să recunoaștem baza gramaticală, să găsim și să evidențiem interjecții, adrese, segmente introductive, membri izolați și clarificatori, vorbire directă, dialoguri. Nu confundam propozitiile cu membri omogene si propoziții complexe. În zilele noastre, punctul și virgulă sunt folosite mult mai rar decât virgulele simple sau pereche.
Printre mijloacele grafice se numără o notă de subsol *, o bară oblică sau o bară oblică fracțională, folosită ca semn de alternativă, relații, abrevieri, descrieri, denumiri, de exemplu: și/sau, dolar/euro, r/s (cont curent) , der/yann/y (diviziunea la morfeme în dicționare). Există un apostrof (Oʾ Henry), un semn de accent (înseamnă), paranteze rotunde (1), pătrat [fsʾó], oblic (Pastukhova L.S. Aproximativ trei puncte / rusă la școală), ondulat ( ), triunghiular<...>. Până și ghilimele au diferențele lor! Fiecare specie are propriul nume: labele „ ”, brazi „ ”, lui Marrov „ ”.
Puteți afla despre toată varietatea de semne în Codul de reguli de ortografie și punctuație rusă, editat de V.V. Lopatina (2006).
Literatură
1. Goltsova N.G. Elipsa lui Turgheniev/limba rusă la școală. - 2003. - Nr. 5.
2. Druzhinina T.V. Punct, punct, virgulă... (Joc lingvistic pentru liceeni) / Rusă la școală. - 2009. - Nr. 4.
3. Onatskaya O.I. Din istoria cratimei în limba rusă / limba rusă la școală și acasă. - 2004. - Nr. 4.
4. Ostrikova T.A. Semne grafice non-literale și funcțiile lor: aspect lingvistic și metodologic / Limba rusă la școală. - 2008. - Nr. 6.
5. Pastukhova L.S. Cam trei puncte / limba rusă la școală. - 1985. - Nr. 6.
6. Sokolova G.P. Sunt semnele de punctuație „simple” atât de simple / rusești la școală. - 2006. - Nr. 6; 2007. - Nr. 1.
Goltsova Nina Grigorievna, profesor
Astăzi ne este greu să ne imaginăm că cărțile erau tipărite cândva fără cunoscutele icoane numite semnele de punctuație.
Ne-au devenit atât de familiare încât pur și simplu nu le observăm, ceea ce înseamnă că nu le putem aprecia. Între timp semnele de punctuațieîși trăiesc propria viață independentă în limbă și au propria lor istorie interesantă.
ÎN viata de zi cu zi Suntem înconjurați de multe obiecte, lucruri, fenomene, atât de familiare încât rareori ne gândim la întrebările: când și cum au apărut aceste fenomene și, în consecință, cuvintele care le denumesc? Cine este creatorul și creatorul lor?
Cuvintele atât de cunoscute nouă au însemnat întotdeauna ceea ce înseamnă astăzi? Care este povestea intrării lor în viața și limba noastră?
Astfel de familiare și chiar într-o oarecare măsură obișnuite (datorită faptului că o întâlnim în fiecare zi) includ scrisoare rusă, mai exact, sistemul grafic al limbii ruse.
Baza sistemului grafic al limbii ruse, ca multe alte limbi, sunt literele și semnele de punctuație.
Întrebați când a apărut alfabetul slav, care stă la baza alfabetului rus și cine a fost creatorul lui, mulți dintre voi veți răspunde cu încredere: alfabetul slav a fost creat de frații Chiril și Metodiu (863); Alfabetul rus era bazat pe alfabetul chirilic; În fiecare an în luna mai sărbătorim Ziua literaturii slave.
Și când au apărut semnele de punctuație? Sunt toți faimoși și atât de familiari pentru noi? semnele de punctuație(punct, virgulă, elipse etc.) au apărut în același timp? Cum s-a dezvoltat sistemul de punctuație al limbii ruse? Care este istoria punctuației rusești?
Să încercăm să răspundem la câteva dintre aceste întrebări.
După cum se știe, în sistemul de punctuație rusă modernă 10 semnele de punctuație: punct [.], virgulă [,], punct și virgulă [;], puncte de suspensie […], două puncte [:], semn de întrebare [?], semn de exclamare [!], liniuță [–], paranteze [()] și ghilimele [" "].
Cel mai vechi semn este punct. Se găsește deja în monumentele scrisului antic rusesc. Cu toate acestea, utilizarea sa în acea perioadă diferă de utilizarea modernă: în primul rând, nu era reglementată; în al doilea rând, punctul a fost plasat nu în partea de jos a liniei, ci deasupra - în mijlocul acesteia; În plus, în acel moment nici cuvintele individuale nu erau separate unele de altele. De exemplu: sărbătoarea se apropie... (Evanghelia Arhangelsk, secolul al XI-lea). Aceasta este explicația cuvântului punct dă de V.I.
„POT (poke) f., o icoană pentru o injecție, de la lipirea de ceva cu vârf, vârf de stilou, creion; pată mică.”
Perioada poate fi considerată pe bună dreptate strămoșul punctuației rusești. Nu întâmplător acest cuvânt (sau rădăcina lui) a fost inclus în numele unor astfel de semne ca punct și virgulă, două puncte, puncte de suspensie. Și în limba rusă a secolelor XVI-XVIII, a fost numit un semn de întrebare punct interogativ, exclamație - punct de surpriză. În lucrările gramaticale din secolul al XVI-lea, doctrina semnelor de punctuație a fost numită „doctrina puterii punctelor” sau „a minții punctuale”, iar în gramatica lui Lawrence Zizanius (1596) secțiunea corespunzătoare a fost numită „Despre puncte.”
Cel mai comun semn de punctuațieîn rusă se consideră virgulă. Acest cuvânt se găsește în secolul al XV-lea. După P. Ya Chernykh, cuvântul virgulă– acesta este rezultatul substantivizării (tranziției într-un substantiv) a participiului trecut pasiv al verbului virgulă (xia) – „a prinde”, „a atinge”, „a înjunghia”. V.I Dal leagă acest cuvânt cu verbele încheietura mâinii, virgulă, bâlbâială - „oprire”, „întârziere”. Această explicație, în opinia noastră, pare legitimă.
Nevoie de semnele de punctuație a început să se simtă acut în legătură cu apariţia şi dezvoltarea tiparului (secolele XV-XVI). La mijlocul secolului al XV-lea, tipografii italieni Manutius au inventat punctuația pentru scrierea europeană, care a fost adoptată în linii mari de majoritatea țărilor europene și există și astăzi.
În limba rusă, majoritatea semnelor de punctuație pe care le cunoaștem astăzi apar în secolele XVI-XVIII. Aşa, paranteze[()] se găsesc în monumente din secolul al XVI-lea. Anterior, acest semn era numit „încăpător”.
Colon[:] ca un separator începe să fie folosit cu sfârşitul XVI-lea secol. Este menționat în gramaticile lui Lavrenty Zizaniy, Melety Smotritsky (1619), precum și în prima gramatică rusă din perioada Dolomonosov de V. E. Adodurov (1731).
Semnul exclamării[!] este notat pentru a exprima exclamația (surpriza) și în gramaticile lui M. Smotritsky și V. E. Adodurov. Reguli de punere în scenă „ semn uimitor„ sunt definite în „Gramatica Rusă” de M. V. Lomonosov (1755).
Semnul întrebării[?] a fost găsit în cărți tipărite încă din secolul al XVI-lea, dar pentru a exprima întrebarea a fost fixată mult mai târziu, abia în secolul al XVIII-lea. Inițial, [;] a fost găsit în sensul lui [?].
Semnele ulterioare includ liniuță[-] Și elipsă[…]. Există opinia că liniuța a fost inventată de N.M. Karamzin. Cu toate acestea, s-a dovedit că acest semn a fost găsit în presa rusă deja în anii 60 ai secolului al XVIII-lea, iar N. M. Karamzin a contribuit doar la popularizarea și consolidarea funcțiilor acestui semn. Semnul liniuță [–] numit „tăcut” a fost descris pentru prima dată în 1797 în „Gramatica Rusă” de A. A. Barsov.
Semnul punctelor de suspensie[…] sub denumirea de „semn preventiv” a fost notat în 1831 în gramatica lui A. Kh Vostokov, deși utilizarea sa a fost găsită în practica scrisului mult mai devreme.
Nu mai puțin interesantă este istoria apariției semnului, care a primit ulterior numele citate[" "]. Cuvântul ghilimele în sensul unui semn de notă muzicală (cârlig) se găsește în secolul al XVI-lea, dar în sensul semn de punctuație
a început să fie folosit abia la sfârșitul secolului al XVIII-lea. Se presupune că inițiativa de a introduce acest semn de punctuație în practica vorbirii scrise în limba rusă (precum și liniuță) aparține lui N. M. Karamzin. Oamenii de știință cred că originea acestui cuvânt nu este complet clară. Comparația cu numele ucrainean pawka face posibilă presupunerea că acesta este derivat din verb a clătina – „a șchiopăta”, „a șchiopăta”. În dialectele ruse kavysh – „rățușă”, „găsean”; kavka – „broască”. Astfel, citate – „urme de pulpe de rață sau de broască”, „cârlig”, „squiggle”.
După cum puteți vedea, numele majorității semnelor de punctuație în limba rusă sunt inițial rusești, iar termenul semne de punctuație în sine se întoarce la verb punctua - „opriți, rețineți în mișcare”. Numele a doar două semne au fost împrumutate. Cratimă(liniuță) - din ea. Divis(din lat. divizia– separat) și liniuță (trăsătură) – din franceză tiret, tїrer.
Începutul studiului științific al punctuației a fost pus de M. V. Lomonosov în „Gramatica Rusă”. Astăzi folosim „Regulile de ortografie și punctuație” adoptate în 1956, adică acum aproape jumătate de secol.
Sursa: Site-ul web al Olimpiadei Internaționale de Limbă Rusă
Punctuația (1913)
I. A. Baudouin de Courtenay
Lucrări alese de lingvistică generală: În 2 volume - M.: Editura Acad. Științe URSS, 1963.
Punctuația (p. 238–239). Tipărit integral din manuscris (Arhiva Academiei de Științe a URSS, f. 770, op. 3, poz. 7).
Semne de punctuație, elemente de scriere sau limbaj scris-vizual, asociate nu cu elemente individuale ale limbajului pronunție-auditiv și combinațiile acestora, ci doar cu împărțirea vorbirii curente în părți separate: puncte, propoziții, expresii individuale, cuvinte. Există două categorii principale de semne de punctuație.
1) Unele dintre ele se referă numai la morfologia vorbirii scrise, adică la dezmembrarea lui în părţi tot mai mici. Acestea sunt: punct(.), separarea punctelor sau propozițiile izolate unele de altele; in plus, serveste ca semn reduceri cuvinte (b. h. în loc de „în cea mai mare parte”, pentru că în loc de „de când”, etc.); colon(:), folosit în principal înainte de a număra părțile individuale din ceea ce s-a spus înainte de două puncte sau când este dat un citat, i.e. text textual înaintea celui exprimat de o altă persoană sau de autorul însuși (vezi „Colon”); punct şi virgulă(;) separă combinațiile de [? – nrzb.] propoziții sau părți numărabile ale unui întreg dezmembrat; virgulă(,) servește la separarea una de alta a propozițiilor care nu sunt mai departe separate sau izolate, expresii intercalate, cum ar fi cazul vocativ, combinații de cuvinte sau chiar cuvinte individuale care conferă o anumită conotație unei propoziții date etc. (de exemplu, Astfel, cu toate acestea etc.).
Aceasta include și: împărțirea cărții în departamente, pe capitole, pe paragrafe(§§), articole...; paragrafe(de la linia roșie); linii de separare; linii scurte, liniuță(tiret), care leagă două părți ale unui cuvânt compus; spatii, atât cele mai mari, între rânduri, cât și cele mai mici, între cuvintele scrise individuale; paranteze(), care conțin cuvinte, expresii și fraze introductive, explicative etc.; înștiințări(*, **, 1, 2...), în josul paginilor sau la sfârșitul cărții, cu link-uri sau cu explicații ale cuvintelor individuale ale textului principal.
2) O altă categorie de semne de punctuație, legată și de morfologia sau dezmembrarea vorbirii scrise, subliniază în principal semasiologice lateral, indicând starea de spirit a vorbitorului sau a scriitorului și atitudinea acestuia față de conținutul a ceea ce se scrie. Prin utilizarea ghilimele(“”) diferă de cel al altcuiva sau presupus cu rezerva „parcă”, „ca să zic așa”, „spun”, „zic” de al cuiva fără rezerve.
Aceasta include, de asemenea: semnul întrebării(cm.), semn de exclamare(cm.). Se presupunea și un semn special de ironie, dar până acum fără succes. Aceste din urmă semne sunt asociate cu tonul diferit al vorbirii, adică se reflectă în nuanța mentală generală a ceea ce se spune. Desigur, semnele de punctuație morfologice (puncte, spații...) se reflectă într-o anumită măsură în pronunție, mai ales într-un ritm lent: pauze, opriri, răgazuri.
Tipuri speciale de semne de punctuație: elipsă(...) când ceva este lăsat neterminat sau subînțeles; o liniuță care înlocuiește o elipsă (–), care, mai ales în operele de ficțiune, înlocuiește fie virgulă, fie parantezele, fie ghilimele; apostrof(cm.). Ghilimele și parantezele sunt plasate pe ambele părți ale textului dat - atât înainte, cât și după; Un semn de exclamare și un semn de întrebare sunt plasate doar la sfârșit. Spaniolii marchează însă nu numai sfârșitul, ci și începutul unei exclamații (I!) sau al unei întrebări (??). Sistemul semnelor de punctuație adoptat în Europa datează de la gramaticii greci alexandrini; a fost stabilit definitiv de la sfârşitul secolului al XV-lea în special de către familia tipografică veneţiană Manutius. U națiuni diferite disponibil moduri diferite utilizați semne de punctuație, în special virgule. În scrierea indiană antică (sanscrită) nu există deloc semne de punctuație; acolo cuvintele sunt scrise împreună, iar semnele / și // separă fie versuri individuale, fie fraze individuale. Anterior, în scripturile europene, printre altele în slavona bisericească, cuvintele erau scrise împreună și fără punctuație.
Interpunctură
Interpunctură (lat.) – teoria utilizării semnele de punctuațieîn scris și plasarea lor în sine. Sub rezerva anumitor reguli binecunoscute, interpunctura clarifică structura sintactică a vorbirii, evidențiind propozițiile individuale și membrii propoziției, în urma cărora este facilitată reproducerea orală a ceea ce este scris. Termenul de interpunctură este de origine romană, dar chiar începutul interpuncturii este neclar.Nu este clar dacă interpunctura era cunoscută de Aristotel. În orice caz, începuturile ei au fost printre gramaticii greci. Însuși conceptul de interpunctură era însă diferit între gramaticii antici greci și romani față de cel modern. Interpunctura anticilor avea în vedere în principal cerințe oratorice (pronunțarea unui discurs, recitarea lui) și consta în plasarea punctelor simple la sfârșitul propozițiilor sau utilizarea paragrafelor numite rânduri sau versuri (versus).
Noua interpunctură provine nu din aceasta veche, ci din interpunctură. Epoca alexandriană, inventată de gramaticul Aristofan și dezvoltată de cei de mai târziu. Până la sfârșitul secolului al VIII-lea. după R. Chr. a căzut însă într-o asemenea uitare, încât Warnefried și Alcuin, contemporani cu Carol cel Mare, au fost nevoiți să o reintroducă. La început, grecii foloseau un singur semn - un punct, care era plasat fie în partea de sus a liniei, apoi în mijlocul acesteia, fie în partea de jos. Alți gramaticieni greci, precum Nicanor (care a trăit puțin mai târziu decât Quintilian), au folosit alte sisteme de interpuncție (Nicanor avea opt semne, alții aveau patru etc.), dar toți amestecau latura sintactică a vorbirii cu cea logică și nu dezvolta orice reguli definite (vezi Steinthal, „Geschichte der Sprachwissenschaft bei d. Griechen und Romern”, vol. II, Berl. 1891, pp. 348-354).
Aceeași incertitudine a prevalat și în Evul Mediu, până aproximativ în secolul al XV-lea, când frații tipografi Manuțiu au crescut numărul semnele de punctuațieși au supus folosirea lor unor reguli. Ei, de fapt, ar trebui considerați părinții interpuncturii europene moderne, în care nu s-au făcut modificări semnificative de atunci. Cu toate acestea, interpunctura diferitelor națiuni europene moderne diferă în unele caracteristici unele de altele. Astfel, în engleză o virgulă sau liniuță este adesea plasată înaintea și ( Şi) și nu este folosit deloc înaintea propozițiilor relative (ca în franceză). Cea mai complexă și mai precisă interpunctură este germană. Teoria ei este descrisă în detaliu în Becker („Ausfuhrliche deutsche Grammatik”, ed. a II-a, Frankfurt, 1842), iar istoria și caracteristicile ei sunt în Bieling: „Das Prinzip der deutschen Interpunction” (Berlin, 1886).
Interpunctura rusă este foarte apropiată de interpunctura germană și are aceleași avantaje. Prezentarea sa poate fi găsită în J. Grot: „Ortografia rusă”. semnele de punctuație Vechea interpunctură slavonă a urmat modele grecești. În interpunctura rusă se folosesc următoarele: