Scenariu dedicat Zilei Monumentelor și Locurilor Memorabile „Lângă prezent este trecutul. Ora de curs la școala elementară. Scenariul monumentelor neobișnuite din lume Ziua Mondială a Monumentelor și Siturilor Istorice

Ziua Internațională a Monumentelor și Siturilor Istorice (Ziua Patrimoniului Mondial) este sărbătorită pe 18 aprilie. Înființată în 1983 de Adunarea Consiliului Internațional pentru Protecția Monumentelor și Siturilor (ICOMOS), creat de UNESCO, cu scopul de a atrage atenția publicului asupra protecției și conservării patrimoniului cultural mondial. Pentru prima dată, la nivel interstatal, a fost sărbătorită Ziua Monumentelor și a Locurilor Istorice pe 18 aprilie 1984.

Motto Ziua Internațională monumente și situri istorice (Ziua Internațională a Monumentelor și Siturilor) au devenit cuvintele: „Să păstrăm patria noastră istorică”.

Această Zi a fost instituită în 1982 de Adunarea Consiliului Internațional pentru Protecția Monumentelor și Siturilor (ICOMOS), creat de UNESCO. Sărbătoarea este sărbătorită în întreaga lume începând cu 18 aprilie 1984 pentru a atrage atenția publicului asupra protecției și păstrării patrimoniului cultural mondial.

În URSS, în 1924, Instrucțiunea Comisariatului Poporului pentru Educație a elaborat un decret (pe baza rezoluției Comitetului executiv central al Rusiei și a Consiliului Comisarilor Poporului din 7 iulie 1924), conform căruia comitetele executive erau însărcinat să se asigure că „fortificațiile, movilele, locurile de înmormântare și alte locuri cu valoare istorică nu au fost arate, nu au fost excavate în niciun scop economic, iar în circumferința monumentelor o zonă de securitate de o bradă sau mai mult să rămână inviolabilă, în funcție de mărimea și semnificația monumentului.”

În prezent, în Rusia există aproximativ 150 de mii de situri de patrimoniu cultural de importanță federală și regională. Iar legea de bază în domeniul conservării, utilizării și protecției de stat a siturilor de patrimoniu cultural (monumente istorice și culturale) este Legea federală din 25 iunie 2002 N 73-FZ „Cu privire la obiectele patrimoniului cultural (monumente istorice și culturale) ale popoarelor Federației Ruse”.

Din păcate, această lege nu este întotdeauna respectată. Monumentele, siturile istorice și zonele protejate sunt distruse fără milă, iar cei responsabili pentru aceasta, de regulă, nu suferă nicio pedeapsă. Potrivit experților, în fiecare an țara pierde până la 200 de monumente istorice și culturale, iar unele obiecte culturale din trecut au fost deja pierdute pentru totdeauna.

În Europa, istoria este tratată mult mai atent, chiar și țările europene păstrează peisajele și peisajele istorice. De exemplu, în Franța, se efectuează lucrări de restaurare pe peisajele siturilor memoriale chiar și după săpăturile arheologice. În nordul Angliei, Zidul lui Hadrian, construit sub împăratul roman Hadrian pentru a proteja granițele de nord ale imperiului și care se întinde pe 117 kilometri, a fost păstrat într-o formă aproape neatinsă.

Iar sărbătoarea de astăzi este o ocazie de a atrage din nou atenția publicului larg și a oficialilor guvernamentali asupra protecției și păstrării diferitelor monumente și situri istorice locale și situri din patrimoniul cultural mondial. Prin urmare, în această zi, ca parte a sărbătorii, au loc diverse conferințe privind conservarea și protecția patrimoniului cultural, precum și o serie de alte evenimente. De exemplu, puteți intra gratuit în unele muzee și săli de expoziție în această zi (precum și în Ziua Internațională a Muzeelor). Vizitatorii pot vizita, de asemenea, complexe arhitecturale și clădiri istorice care sunt închise publicului în zilele normale.

Fedortsova Natalya Ivanovna,


Fedortsova Natalya Ivanovna,

profesor de matematică, școala gimnazială MBOU Nr.43


Salvați istoricul - util!

Și, în plus, nu numai pentru tine:

Va fi foarte interesant

Pentru toți cei care vor trăi de-a lungul secolelor.

Salvează-ți istoria

Pentru posteritate, ca exemplu,

Cum să nu (sau ar trebui) să trăiești!

Și toată lumea își va aminti cu siguranță de tine,

Și vor învăța să aprecieze locurile din jurul lor!

Fedortsova Natalya Ivanovna,

profesor de matematică, școala gimnazială MBOU Nr.43


Motto-ul Zilei Internaționale a Monumentelor și Siturilor Istorice este: Să ne păstrăm patria istorică.

Această Zi a fost instituită în 1982 de Adunarea Consiliului Internațional pentru Protecția Monumentelor și Siturilor (ICOMOS), creat de UNESCO. Sărbătorit din 18 aprilie 1984.

Ideea de a stabili o vacanță a aparținut oamenilor de știință, arhitecților, restauratorilor și angajaților organelor de stat pentru protecția monumentelor istorice și culturale.



Locuri istorice- sunt locuri pe teritoriul cărora au avut loc evenimente istorice importante, sau unde au fost sau sunt amplasate anterior clădiri și structuri antice.

În Rusia, până în secolul al XVIII-lea, nu a existat un „monument”. Doar sanctuarele religioase erau protejate de stat și venerate de oameni. Din păcate, o parte semnificativă a operelor de artă antică rusă a fost pierdută ca urmare a numeroaselor incendii și războaie. Schimbările bruște ale cursului ideologic din țară au dus și la distrugerea monumentelor istorice.

În 1966, a fost înființată Societatea Rusă pentru Protecția Monumentelor Istorice și Culturale. Această organizație publică reunește numeroși iubitori de antichitate și istorie. În 1976, a fost adoptată legea privind protecția și utilizarea monumentelor istorice „Cu privire la protecția și utilizarea monumentelor istorice și culturale”


Monumentele neobișnuite sunt sursa de mândrie pentru sculptori, deliciul orășenilor și obiectul de vânătoare pentru turiști. Monumentele pot produce o varietate de impresii: deprimante, înspăimântătoare, inspiratoare, surprinzătoare. De Ziua Internațională a Monumentelor și Siturilor Istorice, este interesant să găsiți cel mai amuzant monument rusesc.

Monumentul unui cal în haină

Cunoscuta imagine anecdotică s-a dovedit a fi foarte veselă și amuzantă, deși era făcută dintr-o bucată de metal negru și un obișnuit. conducta de apa. Un cal, așezat pe o bancă în haină și pălărie, ține elegant un pahar de vin cu copita - spre sănătatea ta! - și fumează o pipă.

Soci.

Monumentul unui cal în haină


Unul dintre cele mai cunoscute monumente rusești este instalat în capitala nordică. Odată cu deschiderea acestei compoziții sculpturale pe Fontanka în 1994, a început moda monumentelor neobișnuite în Rusia. De atunci, au apărut multe credințe despre mica pasăre de bronz. Ei spun că, pentru a realiza o dorință, trebuie să loviți cu o monedă piedestalul pe care stă Chizhik-Pyzhik și trebuie să rămână pe piatră. Există un alt semn pentru tinerii căsătoriți: mirele coboară pasărea legată

un pahar plin pe o frânghie și

„clinc pahare” cu ciocul fără să se rupă

in acelasi timp un pahar. Va aduce

fericire pentru tânăra familie.

Monumentul lui Chizhik-Pyzhik


Monumentul portofelului.

Vrei avere și bunăstare financiară? Stai pe un portofel de piatră. Locuitorii orașului Krasnodar și oaspeții săi cred că acest lucru ajută la asigurarea norocului în afacerile economice. Cel puțin, despre asta vorbește o tradiție amuzantă care a reușit să se dezvolte. Abia anul trecut aici a fost dezvelit un monument neobișnuit - un monument la un portofel. Era făcut din granit și oţel inoxidabilși instalat în onoarea a 215-a aniversare a orașului vizavi de centrul de afaceri. Acesta este un fel de monument al bogăției.


Monumentul Fericirii

Au fost ridicate monumente similare

în orașul Angarsk în 2007 și în Krasnoyarsk în 2008.


Krasnoyarsk a devenit faimos pentru monument „Unchiul Yasha și stagiarul lui" Grupul sculptural este un mecanic în vârstă care se uită dintr-o trapă și un stagiar aplecat asupra lui. Monumentul a fost ridicat lângă clădirea utilității locale de apă.

Novosibirsk-

monument la primul semafor


Monumentul profesorului asociat

Monumentul marelui artist Yevgeny Leonov în imaginea profesorului asociat din filmul „Gentlemen of Fortune” este situat într-un mic parc de la intersecția străzilor Mosfilmovskaya și Pyryeva, pe aleea vedetelor de film vizavi de studioul de film Mosfilm.

În 2007, în Penza a fost deschis un monument amuzant al Omului Invizibil. Autorul „compoziției” Yuri Stoma a făcut doar un piedestal și a scris pe el „Omul invizibil”.


Istoria pe care trebuie să o amintești

Și tratează-o cu căldură,

Deși poate fi întuneric,

Dar aceasta este o amintire a trecutului.

Fiecare țară are eroii ei

Și le ridică monumente,

Există o mare de locuri istorice

Și trebuie să le vizitezi pe toate.

La urma urmei, un loc istoric,

Are propria sa aură,

E interesant să fii acolo

Și imaginează-ți că ești în luptă.



Regiunea Primorsky– un teritoriu unic cu numeroase monumente culturale, istorice și arheologice din diferite epoci. În Primorye există aproape două mii și jumătate de monumente aflate sub protecția statului, dintre care aproximativ 1.400 sunt de importanță federală. Aceasta face parte din moștenirea noastră culturală, pe care toți rezidenții Primorye trebuie să o păstreze.

În Teritoriul Primorsky, există 2.460 de monumente aflate sub protecția statului, dintre care 719 sunt monumente de arhitectură și 1.741 monumente istorice și culturale, inclusiv 1.391 monumente de importanță federală. În plus, Vladivostok și Ussuriysk se numără printre orașele istorice ale Rusiei. Aceste cele mai mari orașe din Primorye conțin o moștenire arhitecturală unică. Acestea sunt complexe urbane întregi și lucrări individuale ale arhitecților celebri la începutul secolului al XX-lea - Gvozdiovsky, Junghandel, Shebalin, Vincent, precum și numeroase ansambluri de orașe barăci, monumente și, desigur, Cetatea Vladivostok - un monument pentru geniul de catedrală al inginerilor militari ruşi.



Sunt gardieni tăcuți care stau lângă istorie,

Și ne-au aruncat o privire de bronz.

Uneori ne vor spune asta,

Că este imposibil să te întorci!

În Vladivostok astăzi există aproximativ 700 de monumente de istorie, cultură, arhitectură și arheologie. Teritoriul orașului în sine este unic și este un monument peisagistic. Desigur, perla complexului arhitectural al orașului este Cetatea Vladivostok. Acesta este un monument de importanță federală, care include o sută trei obiecte. Acest complex unic este un analog al fortificațiilor din Port Arthur. În total, în Vladivostok există 13 monumente de importanță federală. Desigur, acestea sunt monumentele de pe piața Luptătorilor pentru puterea sovietică, monumentul amiralului G.I Nevelsky, care a fost ridicat în 1897, precum și clădirea Gării - cea mai frumoasă dintre gările transsiberiene. .


Există doar două cetăți mari pe mare în Rusia - Vladivostok și Kronstadt. Mai mult decât atât, există structuri de teren doar în Vladivostok.

Cetatea Kronstadt

Kronstadt este un oraș fortificat de pe insula Kotlin din Golful Finlandei. Acesta este un avanpost al graniței de vest a Rusiei.


Cetatea Vladivostok a fost construit în 1880-1882 și a fost inițial structuri din lemn, echipat cu tunuri de 9 și 11 inch. În 1897, căpitanul Yakubovsky a dat ordin de înlocuire a copacului, iar deja în 1900 bateria era echipată cu fortificații din beton. În timpul războiului ruso-japonez, bateria a fost întărită și mai mult, iar apoi, în anii 1930, a fost distrusă și transformată în ateliere de reparații auto. Mult mai târziu, în 1989-1993, bateria a fost reconstruită și aici a fost creat Muzeul Cetății Vladivostok.


Semn memorial la locul aterizării fondatorilor postului Vladivostok de pe nava „Manjur”

Acest semn memorial de la locul de aterizare al fondatorilor postului Vladivostok este situat chiar în centrul orașului - pe digul Korabelnaya,

la dana nr. 33.

Monumentul a fost inaugurat


Monumentul Exploratorului Orientul Îndepărtat G.I. Nevelskoy. (strada Svetlanskaya, piața Nevelskoy)

Monumentul lui G. I. Nevelsky

a fost deschis la Vladivostok

Marinar-geograf rus remarcabil

G. I. Nevelskoy a efectuat cercetări ample coasta de sud Marea Ochotsk, Insula Sahalin, țărmurile strâmtorii Tătar, Amurul inferior. El a dovedit existența unei strâmtori care separă Sakhalin de continent, accesibilitatea Amurului pentru nave maritime mari,

posibilitatea de navigare între Japonia şi

Mările din Ohotsk.

Bustul amiralului Nevelsky

Vultur cu două capete deasupra monumentului




Submarinul S-56 al Gărzilor Memoriale Red Banner

S-56 a fost lansat în decembrie 1939 și s-a înrolat în Flota Pacificului pe 30 octombrie 1941.

Pe 5 octombrie 1942, submarinul S-56 al Marinei URSS a pornit într-o călătorie unică, care s-a dovedit în cele din urmă a fi o călătorie în jurul lumii care a durat 12 ani.

Memorialul a fost așezat pe un piedestal al gloriei eterne la 9 mai 1975 pentru a comemora 30 de ani de la victoria în Marele Război Patriotic. Războiul Patriotic pentru serviciile aduse patriei sovietice prin decizia Consiliului Militar al Flotei Pacificului.



Piața Amiralsky

Piața este situată lângă Admiralskaya

debarcader, între strada Svetlanskaya și

Digul navei.

  • Inițial, Piața Amiralului a fost concepută ca un loc de odihnă pentru copii și adulți, care era „saturat” cu basme și povești despre viața de zi cu zi pe mare și era strâns legat de cei care și-au dat viața mării. Erau multe fântâni, trotuare și alei căptușite plăci de pavaj sub formă de locuitori ai mării, și uriașul cuceritor al mărilor - Neptun - uimit prin luxul, credibilitatea și măreția sa.

Sarcini

1. Prezentați elevilor Ziua Internațională a Monumentelor și Siturilor Istorice.

2. Contribuie la formarea culturii informaționale a elevilor, înțelegerea informației ca mijloc de dezvoltare a propriilor orizonturi.

3. Cultivați o atitudine respectuoasă față de traditii culturale Rusia și lumea.

Forma de conduită: călătorie virtuală.

Lucrări pregătitoare

1. Pregătește informații despre minunile lumii.

2. Pregătește un test dedicat monumentelor neobișnuite ale lumii.

3. Găsiți informații interesante despre locuri memorabile din Rusia.

4. Găsiți articole în ziare și reviste despre conservarea monumentelor și locurilor istorice din Rusia.

5. Efectuați un sondaj elevilor pe tema orei informaționale.

Chestionar pe tema

1. Când a fost instituită Ziua Internațională a Monumentelor și Siturilor Istorice?

2. Crezi că o astfel de zi este necesară în calendar?

3. Știți ce monumente ale orașului nostru au valoare istorică?

4. Ce locuri istorice din țara noastră ați dori să vizitați?

5. Ce locuri istorice din lume ați fi interesat să vizitați?

6. Ce minuni ale lumii cunoști?

7. Ce locuri istorice ați dori să vă clasați printre minunile lumii?

8. Oamenii trebuie să știe despre monumente și situri istorice?

Derularea orei de informare

I. Partea principală

Învățător de acasă. Dragi baieti! Fiecare persoană studiază istoria țării sale nu numai din manuale, povești și legende, ci și din acele monumente păstrate de istorie și cultură, care sunt atât de bogate în toate țările lumii.

Uneori, oamenii, dacă le poți numi așa, tratează fără gânduri moștenirea civilizațiilor trecute: distrug monumente de arhitectură și artă - picturi, clădiri - capodopere ale civilizației mondiale. Aparent, acesta este motivul pentru care statele și popoarele încearcă să păstreze ceea ce a fost creat de civilizațiile trecute.

Și dedicăm această oră de informare Zilei Internaționale a Monumentelor și Siturilor Istorice.

Ies elevii care au pregătit ora de informare.

Student 1. Înainte de a pleca într-un tur de țări, continente și epoci, îmi propun să clarificăm data Zilei Internaționale a Monumentelor și Siturilor Istorice.

Student 2. Această zi a fost stabilită în 1983 de adunarea Consiliului Internațional pentru Protecția Monumentelor și Siturilor, creat de UNESCO. A fost sărbătorită oficial din 18 aprilie 1984.

În 1924, în URSS a fost emis un decret, care obliga comitetele executive să se asigure că „fortificațiile, movilele funerare, locurile de înmormântare și alte locuri cu valoare istorică nu sunt aratate, nu excavate în niciun scop economic și ca zona înconjurătoare. dintre monumente rămâne inviolabilă o fâșie protectoare de o brază sau mai multe, în funcție de mărimea și semnificația monumentului.”

Elevul 3. În 1934, a fost adoptată o rezoluție conform căreia acest decret era considerat depășit și irelevant din cauza anvergurului enorm al construcției economice.

Student 4. În 1976, URSS a adoptat Legea „Cu privire la protecția și utilizarea monumentelor istorice și culturale”. Dar, din păcate, putem spune că a rămas doar pe hârtie.

Student 1. Și astăzi situația nu este aceeași în cel mai bun mod posibil- țara nu are legi adecvate privind protecția monumentelor, iar cele existente de cele mai multe ori nu sunt respectate, locurile istorice și zonele protejate sunt distruse fără milă, iar cei responsabili pentru aceasta, de regulă, nu suferă nicio pedeapsă.

Student 2. În Europa, istoria este tratată cu mult mai multă atenție chiar și peisajele istorice și peisajele sunt păstrate acolo.

De exemplu, în Franța se lucrează la refacerea peisajelor unor locuri memorabile chiar și după săpături arheologice, iar în nordul Angliei, Zidul lui Hadrian, care se întinde pe 117 km, construit sub împăratul roman Hadrian pentru a proteja granițele de nord ale imperiu, s-a păstrat în formă aproape intactă.

Elevul 3. Să călătorim în orașe și țări pentru a face cunoștință cu atracțiile istorice și culturale ale lumii și pentru a descoperi minunile lumii. Deci, mergeți înainte!

Student 4. Te întrebi: „Care sunt minunile lumii? Cum sunt ele? Și vom afla acum. Există șapte minuni ale lumii recunoscute universal în lume - faimoasa listă a atracțiilor culturale celebre ale lumii antice.

Iese un grup de elevi care au pregătit o poveste despre piramida lui Keops. În același timp, pe ecran apar diapozitive de prezentare.

Student 1. Prima listă de minuni ale lumii a apărut în Grecia antică aproximativ în secolul al III-lea. î.Hr e. La început au fost doar trei dintre ele - Piramida lui Keops, Grădinile suspendate ale Babilonului și Templul lui Artemis. Unele surse îl numesc pe Philon al Alexandriei drept autorul listei finale. Iată lista:

1. Piramida lui Keops - marea piramidă din Giza, Egipt.

2. Templul lui Artemis din Efes.

3. Grădinile suspendate ale Babilonului.

4. Colosul din Rodos.

5. Statuia lui Zeus la Olimpia.

6. Farul Alexandria.

7. Mausoleul de la Halicarnas.

Student 2. Vă invit în Egipt. Ne aflăm la poalele celui mai vechi monument de arhitectură, care a supraviețuit până în zilele noastre. Persoana care se află la picior i se pare o insectă. Nu este surprinzător, deoarece piramida este o structură care până în 1300 era considerată cea mai mare din lume. Și astăzi toată lumea este în pierdere: cum ar putea oamenii antici să ridice o structură atât de colosală?

Elevul 3. Pentru a nu fi neîntemeiat, voi da câteva cifre. Înălțimea piramidei este de 137,2 m, aproximativ dimensiunea unui zgârie-nori de 50 de etaje. Este compus din aproximativ 2,3 milioane de cuburi de piatră, stivuite pe 203 niveluri. Greutatea medie a unei pietre este de 2,5 tone, dar există și altele mai mari, de până la 15 tone. Volumul piramidei este de aproximativ 2.521.000 de metri cubi. Suprafața sa de bază este de 53.000 mp. m - egal cu suprafața a cinci terenuri de fotbal. Masa piramidei este de 6.400.000 de tone. Baza ei se sprijină pe o cotă naturală stâncoasă în centru, de aproximativ 9 m.

Student 4. Piramida a fost construită în secolul al 26-lea. î.Hr e. prin decret al faraonului Khufu, în greacă numele său suna ca „Cheops”. Arhitectul piramidei este considerat a fi Hemiun, un vizir și rudă cu Keops. Mii de iubitori de antichitate, istorici și arheologi vin să privească din nou și din nou această creație genială. E greu să ne imaginăm ce ne-am rata dacă nu am avea ocazia să vedem piramidele!

Al doilea grup iese, după ce a pregătit o poveste despre Templul lui Artemis.

Student 1. Și mergem în Asia Mică, în orașul Efes. Aici regele Cresus s-a imortalizat timp de secole. A fost prin decretul său din 560 î.Hr. e. a fost construit un templu maiestuos. Însuși orașul Efes a fost construit cu o mie de ani mai devreme. Există o legendă că Efesul a fost fondat de amazoane, un trib de femei războinice.

Student 2. Regele Cresus a decis să construiască un templu în onoarea zeiței Lunii, patrona animalelor și a fetelor tinere. Grecii o numeau Artemis, iar romanii o numeau Diana. Templul a fost construit din calcar și marmură extrase de muncitorii din munții din apropiere. Structura principală a templului a constat din aproximativ 120 de coloane de marmură. Coloanele gigantice păreau maiestuoase. Pentru a le instala, muncitorii au luat blocuri uriașe și le-au fixat împreună cu știfturi metalice.

Elevul 3. Când clădirea a fost acoperită cu un acoperiș, artiștii i-au dat un aspect finit, decorând-o cu sculpturi și ornamente. În centrul templului stătea o statuie a lui Artemis. A fost unul dintre cele mai mari temple, depășind dimensiunea celebrului Partenon, construit mai târziu la Atena.

Student 4. 200 de ani mai târziu, în 356 î.Hr. e., templul a fost ars din temelii. A fost incendiat de un bărbat pe nume Herostratus, care pur și simplu dorea să devină celebru. Printr-o coincidență ciudată, templul a fost distrus chiar în ziua în care s-a născut Alexandru cel Mare. Ani mai târziu, Alexandru a vizitat Efesul și a ordonat ca templul să fie restaurat în locația sa inițială.

Student 1. Templul lui Alexandru a existat până în secolul al III-lea. n. e. Treptat, golful din Efes a fost acoperit de nămol, iar orașul și-a pierdut semnificația anterioară. A fost jefuită de goți și mai târziu inundată. Astăzi, din templul din Efes au mai rămas doar câteva blocuri de fundație și o coloană restaurată.

Student 2. Câte lucruri interesante aș putea învăța? omul modern Dacă ar fi fost păstrat monumentul antic - Templul lui Artemis! Cu toate acestea, gloria lui Herostratus nu a dat și nu dă pace multor oameni. Este suficient să amintim monumentele distruse în țara noastră și în întreaga lume în timpul celui de-al Doilea Război Mondial.

Elevul 3. Și nu numai în timpul celui de-al Doilea Război Mondial. Câte monumente istorice au fost distruse în țara noastră de-a lungul secolului XX! Câte dintre ele sunt distruse astăzi din cauza insensibilității și neglijenței omului modern!

Student 4. Cu toate acestea, ne întoarcem din nou în trecut și continuăm turul, observând capodoperele civilizației mondiale.

Iese grupul care a pregătit povestea despre Grădinile suspendate din Babilon.

Student 1. Tu și cu mine suntem în Babilon. Grădinile suspendate au fost una dintre cele mai faimoase minuni ale acestui oraș antic. Cu toate acestea, deși arheologii au găsit presupusele ruine ale grădinilor, este imposibil de demonstrat că acestea sunt exact ele. Din istorie știm un singur lucru: grădinile au existat cu adevărat pentru că oamenii le-au văzut și le-au descris.

Student 2. Scriitorii greci și romani spun că grădinile au fost construite în anul 600 î.Hr. e. din ordinul lui Nebucadnețar al II-lea, rege și conducător al Babiloniei. Însuși orașul Babilon se afla pe malul râului Eufrat, la sud de Bagdadul de astăzi, capitala Irakului. Legenda spune că regele a ordonat construirea de grădini de dragul tinerei sale soții Amyris, care avea dor de casă, în speranța că îi vor aminti de munții ei natali persani.

Elevul 3. Grădinile suspendate au fost construite lângă râu și aveau vedere la zidurile orașului Babilonului. Au fost aranjate sub formă de terase, dintre care cea mai înaltă s-ar fi ridicat deasupra solului la un nivel de aproximativ 40 m Nabucodonosor a ordonat ca în grădină să fie plantate toate speciile de copaci și flori. Au fost transportați din tot imperiul cu căruțe cu boi și bărci fluviale.

Student 4. Succesul grădinarilor depindea de un sistem bun de irigare, pentru care se folosea apa din Eufrat. Apa putea fi ridicată la terasa superioară folosind un lanț de găleți atașat de o roată care era învârtită de sclavi. Și apoi, potrivit experților, ea a alergat prin grădini în pâraie și cascade, ceea ce a conferit grădinilor o frumusețe fără precedent și un aspect ciudat. Cronicile istorice relatează că mulțimi de oameni au urmărit ore întregi aspect neobișnuit grădinile Babilonului.

Student 1. Dacă nu ar fi barbaria umană, poate că descendenții ar mai putea admira frumusețea Grădinilor suspendate din Babilon și astăzi.

Iese al patrulea grup, care povestește despre Colosul din Rodos.

Student 1. Suntem cu tine în largul coastei Turciei moderne - în orașul Rodos. Am fost adusi aici de dorinta de a face cunostinta cu un monument de arhitectura si cultural. civilizație antică- Colosul din Rodos.

Student 2. Colosul din Rhodos era numele unei statui gigantice care se afla în orașul-port Rodos, o insulă din Marea Egee, în largul coastei Turciei moderne. În antichitate, oamenii din Rhodos doreau să fie comercianți independenți. Au încercat să nu se amestece în războaiele altor oameni și totuși ei înșiși au fost cuceriți în mod repetat.

Elevul 3. La sfârşitul secolului al IV-lea. î.Hr e. locuitorii din Rhodos au sărbătorit victoria. Tocmai și-a apărat cu succes orașul, care a fost ținut sub asediu de soldații greci timp de un an întreg. Grecii, realizând că nu pot câștiga, chiar au abandonat o parte din lucrările de asediu. Oamenii din Rhodos au decis să vândă aceste structuri și să construiască o statuie a lui Helios, zeul soarelui, pentru a-i mulțumi pentru mijlocirea sa.

Student 4. Nu știm exact cum arăta statuia sau unde se afla. Se știe că a fost realizată din bronz și a ajuns la o înălțime de 33 m. Statuia a fost realizată de sculptorul Haret, a durat 12 ani.

Student 1. Interesantă este abordarea rodienilor cu privire la realizarea monumentului. Carcasa de bronz a fost atașată de un cadru de fier. Statuia goală a început să fie construită de jos și, pe măsură ce creștea, s-a umplut cu pietre pentru a o face mai stabilă. Construcția a fost finalizată în 280 î.Hr. e. Timp de multe secole, oamenii au crezut că Colosul s-a înălțat deasupra intrării în portul Rhodian, așa cum se arată în imagine. Dar asta nu putea fi. Lățimea gurii portului nu permitea acest lucru.

Iese grupul care a pregătit povestea despre Templul lui Zeus.

Student 1. Suntem situati pe teritoriul Greciei moderne. În urmă cu aproape 3.000 de ani, Olimpia era un important centru religios în sud-vestul Greciei. Grecii antici îl venerau pe Zeus, regele zeilor, și organizau acolo festivaluri regulate în cinstea lui, care includeau competiții atletice. Primele Jocuri Olimpice, conform istoricilor, au avut loc în jurul anului 776 î.Hr. e. După aceea, au avut loc o dată la patru ani timp de 1.100 de ani și au fost de mare importanță: în timpul Jocurilor, toate războaiele s-au oprit pentru a nu interfera cu participanții și spectatorii care ajung la locul de desfășurare.

Student 2.În secolul al V-lea î.Hr e. locuitorii Olympiei au decis să construiască un templu al lui Zeus. Clădirea maiestuoasă a fost ridicată între anii 466 și 456. î.Hr e. A fost construit din blocuri uriașe de piatră și a fost înconjurat de coloane masive. Timp de câțiva ani după finalizarea construcției, templul nu a avut o statuie demnă a lui Zeus, deși s-a decis curând că una era necesară. Renumitul sculptor atenian Fidias a fost ales drept creator al statuii.

Elevul 3. Era faimos pentru că a creat anterior două statui ale zeiței Atena. La Olympia, Fidias și asistenții săi au creat în primul rând cadru de lemn, care trebuia să servească drept bază pentru statuia lui Zeus. După aceasta, au acoperit cadrul cu plăci de fildeș, reprezentând pielea zeului, și cu foi de aur, reprezentând haina lui. Muncitorii au ascuns rosturile astfel încât statuia să arate ca o figură monolitică.

Student 4. Zeus stătea pe un tron ​​care era încrustat cu abanos și pietre pretioase. Statuia terminată a atins mai mult de 13 m înălțime și aproape a atins tavanul templului. Se părea că dacă Zeus s-ar putea ridica în picioare, ar sparge acoperișul. De-a lungul zidurilor au fost construite platforme pentru spectatori pentru ca oamenii, urcând pe ele, să poată vedea chipul lui Dumnezeu. Această sculptură a rămas una dintre cele mai mari minuni ale lumii timp de 800 de ani.

Student 1. Cu toate acestea, secole mai târziu, împăratul roman Caligula a vrut să mute statuia la Roma. După ea au fost trimiși muncitori, dar, conform legendei, statuia a izbucnit în hohote de râs, iar muncitorii au fugit. Apoi, în 391 î.Hr. e., după adoptarea creștinismului, romanii au interzis Jocurile Olimpice și au închis templele grecești. Câțiva ani mai târziu, statuia lui Zeus a fost transportată la Constantinopol. În 462 î.Hr. e. templul în care se afla statuia a fost distrus de incendiu.

Un grup iese și vorbește despre Farul din Alexandria.

Student 1. Este greu pentru navele care se află în drum și astăzi: sunt năvăliți de furtuni și de furtuni, era și mai dificil pentru marinari cu mii de ani în urmă.

Student 2. Cu toate acestea, în secolul al II-lea. î.Hr e. a apărut o structură care a devenit nu doar un asistent al marinarilor, ci și o minune a lumii, un miracol al gândirii umane și un monument al minții umane.

Elevul 3. Această structură a devenit un far. A fost conceput pentru a permite navelor să treacă în siguranță de recife în drumul lor spre Golful Alexandria. Noaptea erau ajutați în acest sens de reflexia flăcărilor, iar ziua de o coloană de fum. A fost primul far din lume și a stat timp de 1.500 de ani.

Student 4. Farul a fost construit pe mica insulă Pharos, care se află în Marea Mediterană, lângă coasta Alexandriei. Acest port aglomerat a fost fondat de Alexandru cel Mare în timpul vizitei sale în Egipt. Clădirea a primit numele insulei. A fost nevoie de 20 de ani pentru a construi și a fost finalizat în timpul domniei lui Ptolemeu al II-lea, regele Egiptului.

Student 1. Farul Faros era alcătuit din trei turnuri de marmură așezate pe o bază de blocuri masive de piatră. Primul turn era dreptunghiular și conținea încăperi în care locuiau muncitorii și soldații. Deasupra acestui turn era un turn mai mic, octogonal, cu o rampă în spirală care ducea la turnul superior.

Student 2. Turnul superior avea forma unui cilindru, în care ardea un foc, care ajuta navele să ajungă în siguranță în golf. În vârful turnului stătea o statuie a Mântuitorului Zeus. Înălțimea totală a farului a fost de aproximativ 118 m.

Elevul 3. Pentru a menține flacăra a fost nevoie număr mare combustibil. Lemnul era transportat de-a lungul unui lift spiralat pe căruțe trase de cai sau catâri. În spatele flăcării se aflau plăci de bronz care direcționau lumina în mare. De pe nave se putea vedea acest far la o distanță de peste 50 km.

Student 4. Prin secolul al XII-lea. n. e. Golful Alexandria a devenit atât de plin de nămol, încât navele nu l-au mai putut folosi. Farul a căzut în paragină. Plăcile de bronz care serveau drept oglinzi au fost topite în monede. În secolul al XIV-lea. farul a fost distrus de un cutremur.

Un grup iese și vorbește despre Mausoleul din Halicarnas.

Student 1. Suntem cu tine în Halicarnas, care în antichitate făcea parte din Imperiul Persan. În prezent, acesta este orașul Bodrum, una dintre stațiunile populare ale Turciei din provincia Mugla. Mausoleul a apărut în Halicarnas datorită conducătorului său Mausolus.

Student 2. Dobândind din ce în ce mai multă putere, Mausolus a început să se gândească la un mormânt pentru el și pentru regina lui. În imaginația sa și-a imaginat un mormânt neobișnuit. Mausolus a visat la un monument magnific care să amintească lumii de bogăția și puterea sa mult timp după moartea sa.

Elevul 3. Mausolus a murit înainte de finalizarea lucrărilor la mormânt, dar văduva sa a continuat să supravegheze construcția până la finalizarea acesteia. Numele mormântului provine de la numele regelui, de aceea cuvântul „mausoleu” a intrat în limba noastră. Acest cuvânt a ajuns să însemne orice mormânt impunător și maiestuos.

Student 4. Cenușa regelui a fost păstrată în urne de aur într-un mormânt situat la baza clădirii. Leii de piatră au servit drept paznici. O structură asemănătoare unui templu grecesc, înconjurată de coloane și statui, s-a ridicat deasupra unei baze masive de piatră. În vârful clădirii era o piramidă în trepte. A fost încoronată cu o sculptură a unui car tras de cai. Toate acestea erau situate la o altitudine mare, aproximativ 44 m.

Student 1. După 18 secole, un cutremur a distrus Mausoleul până la pământ. În secolul al XIV-lea. Cavalerii Creștini ai Sf. Ioan au început să folosească ruinele sale pentru un castel, pe care l-au construit în apropiere. Au construit o parte din zidurile cetății din blocuri de piatră verde, din care a fost construită partea principală a Mausoleului. Câțiva ani mai târziu, cavalerii au descoperit mormântul lui Mausolus și al soției sale Artemisia. Dar au lăsat înmormântarea nepăzită peste noapte și a fost jefuită de jefuitori care au fost atrași de aur și bijuterii.

Student 2. Au mai trecut 300 de ani înainte ca arheologii să înceapă săpăturile aici. Au descoperit părți din fundația Mausoleului, precum și statui și reliefuri care nu fuseseră sparte sau furate. Printre ele se aflau statui uriașe despre care arheologii cred că îi înfățișează pe regele și regina. În 1857, aceste descoperiri au fost transportate la Muzeul Britanic din Londra. ÎN ultimii ani a efectuat noi săpături, iar acum doar o mână de pietre au rămas pe acest sit din Bodrum.

Elevul 3. Aș dori să remarc că doar Piramida lui Keops s-a păstrat complet până astăzi, parțial Templul lui Artemis din Efes și Mausoleul din Halicarnas.

Profesor de clasă. Multe mulțumiri băieților care au pregătit o poveste despre monumentele antice care a captat imaginația contemporanilor. Desigur, ar fi mult mai important să le păstrăm pentru posteritate, dar suntem încă o dată convinși că omul este o creatură capabilă atât să creeze frumusețe, cât și să o distrugă. Îmi doresc foarte mult ca în viața noastră de astăzi să nu existe Herostrat care, de dragul gloriei, să fie gata să distrugă tot ce aparține umanității.

În zilele noastre, în întreaga lume se acordă multă atenție conservării monumentelor culturale. În plus, multe monumente neobișnuite au început să apară peste tot. Îmi propun să facem cunoștință cu creații neobișnuite și să îi invit pe băieți să desfășoare un test.

Elevii sunt împărțiți în grupuri. Fiecare grup primește mai multe imagini sculptură modernă sub forma unui puzzle. Elevii trebuie să pună cap la cap puzzle-ul și să explice despre ce monument sau sculptură vorbesc.

După ce elevii termină sarcina, cei care au pregătit testul anunță răspunsul corect.

Dacă monumentul este denumit corect, prezentatorii oferă o scurtă informație despre acest monument sau sculptură pentru a o confirma.

Student 1. Acesta este poate cel mai faimos dintre cele mai ciudate monumente din lume. Potrivit ultimelor date, sculpturi similare au fost deja instalate în peste 200 de orașe din întreaga lume, dar cea principală, deși destul de verde și și-a pierdut presiunea de odinioară, este încă acolo, în capitala Belgiei - Bruxelles. Mulți oameni, care trec pe lângă monument, nu-și ascund zâmbetul pe față. (Băiat care se pisează.)

Student 2. Mulți cred că acest monument este un simbol al golfului mării, lângă care se află orașul Marsilia. Conform multor versiuni și presupuneri, golful are forma unui deget. Monument - bun memento despre ce se poate face și ce nu se poate face. Copiii, văzând acest monument, se opresc din plâns și privesc fascinați, adulții chicotesc condescendent. (Degetul gigant instalat în Marsilia, Franța.)

Elevul 3. Fericirea, potrivit sculptorilor care au creat acest monument, arată ca un lup bine hrănit. El este asemănător în același timp cu Lupul din „Ei bine, așteaptă un minut!” și Lupul din „Once Upon a Time There Was a Dog”. Pe burta acestei „fericiri” există un buton, când este apăsat, personajul pronunță aforisme din desenul animat cu vocea artistului popular al Rusiei Armen Dzhigarkhanyan. (Monument pentru lupul bine hrănit din Tomsk.)

Student 4. Acest monument este un imn la tacâmurile pe care oamenii le folosesc în timp ce mănâncă. Fără acest dispozitiv este dificil să mănânci feluri principale. Deși, desigur, le poți mânca, va trebui să iei totul cu mâinile. Această sculptură este mai înaltă decât o clădire cu trei etaje. Privind această cifră, chiar vreau să încep să mănânc imediat. (Furcă gigant instalată în Oslo, Norvegia.)

Student 5. Acest monument este atât neobișnuit, cât și ciudat. Amintește femeilor că există obiecte îmbrăcăminte pentru femei, care poate fi cântat într-o poezie, cântec sau reflectat în sculptură. (Picioare de ciorapi instalate în parcul Jeongbop din Seul, Coreea.)

Elevul 6. Lucrările legendare ale marelui Faberge, care a petrecut ani de zile studiind cu atenție creațiile sale, pot fi văzute doar în colecțiile muzeelor. Și această capodopera, numită „pysanka” în ucraineană, poate fi văzută de kilometri. Doar 20 de oameni împreună îl pot prinde, poate fi spart doar cu artilerie grea, dar nici măcar un pui nu a fost rănit în timpul construcției sale. (Gigant Ou de Paşteîn Vegreville, Canada.)

Student 7. Nu trebuie decât să ieși pe străzile orașului Krasnoyarsk, iar imaginația ta va fi șocată de monumentul care este instalat pe piața principală a orașului. Această sculptură înfățișează oameni care își fac munca. Nicio casă sau un apartament nu ar fi complet fără oameni de această meserie. Dacă ceva este defect, ei vor veni imediat în ajutor. Fețele lor amabile și dorința de a ajuta să aducă un zâmbet orășenilor care vin să admire sculptura. (Sculptură „Jolly Plumbers”.)

Student 8. Acest monument a fost ridicat în orașul Dusseldorf din Germania. Slăvit o profesie cu ajutorul căreia putem rămâne copii sau tineri pentru totdeauna, trebuie doar să privești prin vizorul acestui dispozitiv, să auzi că o pasăre va zbura în curând - și te-ai imprimat de secole. Această sculptură a fost ridicată ca un semn de respect față de oamenii care sunt gardienii eternității. (Sculptura fotografului.)

Student 9. Această sculptură a fost instalată în Rusia, la Ekaterinburg. Pe piedestal sunt două picioare goale și o inscripție că va reveni. Este o persoană greu de văzut și chiar mai greu de auzit. Această structură ciudată evocă râsete și puțină teamă. Dacă e cu adevărat aici, deși oamenii nu-l pot vedea? (Omul invizibil.)

Student 10. Această sculptură este instalată în orașul Minsk, pe piața gării. Biata fată așteaptă vremea rea.

Se pare că nu se simte în întregime confortabil, deoarece afară plouă și, dintr-un motiv oarecare, umbrela ei nu o poate ajuta... (Sculptură a unei fete cu o umbrelă absolut găurită.)

Student 1. Secolele și secolele trec, gândirea umană se dezvoltă. Și acum minunile lumii trecutului sunt înlocuite cu altele noi.

Student 2(afișează numere). 07.07.07. Privește această dată și amintește-o. Pe 7 iulie 2007, la Lisabona, Portugalia, a avut loc finala competiției pentru titlul „Minunea lumii”. Noi minuni ale lumii au primit statutul oficial. Și cele șapte minuni recunoscute de multă vreme ale lumii vor fi numite „fostele șapte mari minuni ale lumii”.

Competiția mondială pentru identificarea celor șapte noi minuni ale lumii a început în 2005. Inițiativa i-a aparținut omului de afaceri elvețian Bernard Weber, care a creat o companie numită „Șapte noi minuni ale lumii” și a atras în proiect un grup de experți internaționali.

Elevul Z. Din 2005, oameni din întreaga lume au votat online, au trimis mesaje text, au sunat și au votat pentru cei mai recenti concurenți la Wonder of the World. Noile Șapte Minuni ale Lumii au primit cel puțin 19 milioane de voturi. Astfel, acest vot a devenit cel mai mare din istoria internetului. La concurs au fost trimise peste 200 de cereri, dar doar 21 de obiecte candidate au primit dreptul de a participa la concurs.

Student 4.Și astăzi am dori să le numim pe aceștia minuni moderne lumini care vor încânta omenirea pentru secolele viitoare. Iată-le:

1. Palatul Taj Mahal, India.

2. Turnul Eiffel, Paris.

3. Statuia Libertății, New York.

4. Oraș antic Petra în Iordania.

5. Kremlinul din Moscova și Piața Roșie.

6. Colosseumul Roman.

7. Marele Zid Chinezesc.

Student 1(însoțit de o prezentare). Cele mai bune monumente și structuri ale umanității au inclus și:

Acropole, Atena;

Palatul Alhambra, Spania;

Stonehenge, Anglia;

Templul Angkor Wat, Cambodgia;

Moai - figuri din Insula Paștelui;

Statuia lui Hristos Mântuitorul din Rio de Janeiro;

Complexul arheologic al orașului incas Machu Picch, Peru;

Piramida de la Chichen Itza, Mexic;

Templul Kiyomitsu, Kyoto;

Castelul Neuschwanstein, Germania;

Orașul medieval Timbuktu, Mali;

Opera, Australia, Sydney;

Templul Hagia Sophia din Constantinopol Hagia Sophia, Türkiye;

Piramidele de la Giza.

Trebuie remarcat faptul că această listă include și gheața polară și Parcul Național Marin din Insulele Hawaii de Nord-Vest.

Profesor de clasă. Este atât de bine că calendarul nostru de date memorabile include sărbători care ne amintesc de nevoia de a păstra acele obiective care aparțin prezentului și viitorului. Aș vrea să cred că nu vor repeta niciodată soarta Templului lui Artemis. Noi, la rândul nostru, vom deveni gardieni și apărători ai tuturor celor mai frumoase lucruri care există în țara noastră.

II. Rezumând. Stabilirea subiectului următoarei ore de informare

Astăzi, păstrării moștenirii istorice a omenirii i se acordă o mare importanță în toate țările lumii. Pentru a uni eforturile diferitelor țări pentru a asigura conservarea proprietăților culturale și pentru a atrage atenția publicului din întreaga lume asupra acestei probleme, în 1983, Organizația Internațională ICOMOS, care lucrează sub UNESCO, a înființat Ziua Monumentului, a cărui dată este considerată 18 aprilie. Din 1984, este sărbătorită ca sărbătoare internațională.

Organizația ICOMOS, care se ocupă de protecția monumentelor istorice, funcționează din 1956. Reunește peste 11 mii de profesioniști care lucrează în această industrie: restauratori, arhitecți, istorici de artă etc. Ei au inițiat crearea unei sărbători speciale.

Evenimente dedicate Zilei Monumentelor

Forumurile internaționale dedicate temei conservării monumentelor istorice sunt dedicate acestei zile. Conferințe tematice au loc în diferite țări, iar muzeele și alte instituții organizează evenimente speciale care atrag mulți vizitatori de Ziua Internațională a Monumentelor:

  • vizite gratuite la muzeele aflate sub jurisdicția agențiilor guvernamentale;
  • vizitarea deschisă de către public a siturilor istorice și clădirilor în mod normal închise publicului;
  • Organizare de expoziţii de exponate unice;
  • organizarea de evenimente speciale în muzee pentru copii și școlari.

Evenimente din istoria Rusiei legate de protecția monumentelor culturale

În Rusia, pentru prima dată, protecția patrimoniului istoric a fost declarată o chestiune de stat de către Petru I. La sfârșitul secolului al XVII-lea, prin ordinul său, au fost efectuate măsurători și desene ale templelor budiste din Siberia. În 1722, a fost adoptat un decret regal cu privire la măsurile care trebuiau să asigure siguranța monumentelor individuale.

Societatea pentru Protecția Monumentelor din Rusia a fost creată în 1909. În URSS, un decret care legifera necesitatea protejării patrimoniului istoric a fost adoptat în 1924. Era interzisă efectuarea de lucrări economice la amplasamentul movilelor, așezărilor etc. Adevărat, în 1934 a fost declarat învechit din cauza necesității de a intensifica dezvoltarea economică. Următorul act legislativ de protecție a monumentelor istorice a fost Legea din 1976, dar a fost încălcat de multe ori fără consecințe pentru contravenienți. Legea federală privind protecția monumentelor a fost adoptată în 2002 în Federația Rusă.

În fiecare an Internațional Ziua monumentelor și a siturilor istorice UNESCO desfășoară sub anumite motto-uri care subliniază importanța patrimoniului cultural pentru diferite domenii ale vieții. De exemplu, în 1913, motto-ul sărbătorii a atras atenția asupra moștenirii lor educaționale.

Tatyana Ishkina
Activitate extracurriculară dedicată Zilei Monumentelor și Locurilor Memorabile „Lângă prezent este trecutul”

Notă explicativă

Monumente cultura este un fenomen social, reflectând procesul de dezvoltare socială. Ei păstrează urme evenimente istorice Pentru memoria poporului.

Întrebare "radacini", conexiuni cu trecutîn numele viitorului sună ascuțit astăzi. Conștiința de sine a unei națiuni este compusă din conștiința de sine a indivizilor - cetățeni ai Patriei.

„De ce le place oamenilor să-și studieze trecut, povestea ta? – a întrebat V. O. Klyuchevsky și răspunse: - Probabil din același motiv pentru care unei persoane, care s-a împiedicat în timp ce alerga, îi place să se ridice și să privească înapoi la locul căderii sale».

Deci cu evenimentul meu vreau copiii "s-a poticnit", gândit trecutul patriei sale, s-a familiarizat cu faptele local povești și am aflat singuri ce semnificație are în viața noastră trecut.

Ţintă:

pentru a-i ajuta pe elevi să realizeze că fac parte din țara lor, din mica lor Patrie.

Sarcini:

Pentru a stimula un sentiment de cetățenie, dragoste pentru Rusia, propria persoană „mică patrie”

Treziți interesul elevilor pentru cărțile de istorie locală

Extinderea orizontului copiilor.

Componenta organizatorica si activa

Timp: activitate extracurriculara

Loc: sală de clasă dotată cu tablă interactivă

Participanții: elevii grupului.

Echipamente

1. Tablă interactivă

2. Expoziție de carte

3.melodii mp3 "Aliosha"

Progresul lecției

Parte introductivă

Se aude un cântec "Aliosha" (cuvinte de K. Vanshenkin, muzica de E. Kolmanovsky)

Student 1:

Timpul - nu se va întoarce,

Nu mă voi întoarce pentru o altă rundă.

Dar povestea rămâne

Cu noi. Uită-te în jur!

Iată regii, oamenii de știință, poeții,

al cărui destin este ca o stea strălucitoare,

Acum îmbrăcat în bronz și granit

Și au rămas cu noi pentru totdeauna.

Student 2:

Și moschei, pagode și temple -

Antichități ale farurilor îndepărtate...

Plecând, povestea continuă memorie

Așa tricotează el noduri.

CU trecutul prezent, împletindu-se,

Formează un basm.

Memoria plasează peste tot monumente,

Pentru ca legătura dintre timpuri să nu fie întreruptă.

Elevul 3:

Salva monumente, oameni,

Să nu le ascundă uitarea -

Să nu fim Ivani,

Că nu-și amintesc de rudenia lor.

Partea principală

Prezentator: În fiecare an, pe 18 aprilie, este sărbătorită Ziua Internațională. monumente și locuri memoriale.

Omul are memorieși funcția sa integrală – uitarea. Pentru a supraviețui, o persoană trebuia să-și amintească cel mai important lucru. Asa au aparut monumente. Mai întâi - picturi pe piatră, apoi - pietre funerare (fără semne scrise, iar mai târziu – cu ele). În cele din urmă au apărut compoziții speciale, dedicare.

Monumente instalat în public locuri, cel mai adesea în aer liber. Se disting prin dimensiunea mare și materialul durabil. Monumente perpetuează oameni sau evenimente care au devenit universal celebre. Nu poate fi amplasat în piața orașului monument la fata, pe care doar sculptorul însuși (soția, fratele, prietenul său) îl cunoaște în mod intim, în timp ce este foarte posibil să-și creeze portretele pentru o expoziție sau un muzeu.

Impact monument, stând pe pătrat și creat „pentru toată lumea”, aș vrea să-l numesc categoric. Poate nu mergi la teatru, cinema, expozitie, poate nu citesti o carte, dar nu poti sa nu observi monumentul ridicat in piata! Iar oamenii noștri nu rămân indiferenți la lucrările monumentale sculpturi: aproape monument Puteți vedea întotdeauna oameni oprindu-se pentru a arunca o privire atentă asupra sculpturii. Și cât de mult le place la Moscova, monumentul lui Pușkin, faceți întâlniri!

Pe socluri de granit monumente Foarte des există buchete de flori - un semn emoționant al respectului și al iubirii poporului nostru.

În fiecare an, pe 9 mai și 22 iunie, au loc mitinguri solemne și sunt depuse coroane de doliu și buchete la memoriale pentru Gloria Soldatului.

Să facem un scurt tur al locuri memorabile districtul Proletarsky.

La Centru se confruntă administrația raionului nostru monument lider al proletariatului mondial (1917-1924) Lenin V.I.

Multe monumente creată în perioada postbelică.

1988 – a fost deschis un Memorial în zona fostei cariere de piatră amintire victimelor fascismului la faţa locului decese de civili în anii iulie–august 1942;

Prezentator: Monumente sunt multe in toata lumea si fiecare dintre ele are propria sa poveste. Hai să-ți dăm un test „De la mic la mare”. Ea dedicat monumentelor animale. Cred că vei învăța o mulțime de lucruri interesante! Anexa nr. 2

Prezentator: Peste atât de amuzant monumente Poți râde nu numai de 1 aprilie, dar tot timpul anului! Slide numărul 8

Legendele fotografiilor:

Există unul ciudat în Marsilia monument. Un deget uriaș iese din pământ! A fost ridicată în cinste golful maritim local. Are forma unui deget

Wow furculita! Acest hulk este la fel de înalt ca o clădire cu trei etaje. "iese in afara" de la sol în orașul norvegian Oslo.

Și acesta monument, stând cu capul în jos, se află în Australia, în Melbourne. Aproape de universitatea locală. Acesta este fondatorul ei. Imaginează-ți ce fel de studenți sunt!

Apropo, acolo, în Melbourne, există cel mai mare portofel din lume. Haide, e destulă schimbare pentru toată lumea! Mă întreb dacă acest portofel vânează porumbei enervanti noaptea?

Acest polițist de la Bruxelles nu va prinde niciodată hoțul. Pentru că el însuși a fost prins. Pentru picior.

În Spania, în orașul Candiz, plutește în aer un robinet din care curge un șuvoi de apă. Se pare că macaraua decolează, deși, desigur, nu este. Conducta care o ține este pur și simplu ascunsă sub apă.

În Tomsk există monument al fericirii. Mai mult, această fericire arată exact ca un lup dintr-un desen animat „A fost odată un câine”. Lupul are un nasture pe burtă. Dacă îl apăsați, lupul va spune o frază din desen.

Iar acest curios Los Angeles Varvara a devenit foarte interesat de ceea ce se întâmpla acolo în clădire.

Ne-am găsit în Olanda, într-un oraș cu numele greu de purtat Vestenbergstraad. Aici mașinile sunt parcate chiar pe pereți, ca aceasta "Morris - mini". în această seară monument luminat cu sârguinţă. Aparent, pentru a preveni pe cineva să parcheze accidental aproape.

Și acum îl așteptăm pe Haddington, un oraș englez obișnuit, renumit pentru rechinul fără cap blocat în acoperișul celei mai obișnuite case.

Prezentator: Ei bine, puțin despre non-standard monumente din toată lumea.

În cartierul de afaceri din Frankfurt există monument acest atribut indispensabil al unui om de afaceri modern - o cravată. Slide numărul 9

Trăsătură distinctivă monument Mu-mu al lui Turgheniev din orașul francez Honfleur este coada de pește a lui Moo-mu. Slide numărul 10

În Australia există monument de omidă. În secolul al XIX-lea ea a ajutat local fermierii pentru a scăpa de cactusi incredibil de îngroziți.

Două sunt cunoscute monument în cinstea broaștei: la Universitatea din Paris (Sorbona)și Tokyo. Sunt instalate în semn de recunoștință (sau ca scuze) deoarece broaștele sunt folosite în experimente medicale.

Există deja în Voronezh monument celebrul câine White Bim Black Ear; decorează piața din fața teatrului de păpuși (diapozitivul numărul 11). Și pe strada Lizyukov, orășenii au ridicat altul monument- celebru personaj de desene animate „Pisicuța din strada Lizyukov”. Slide numărul 12

Simbolul alimentar al erei sovietice este brânza "Prietenie"- a decorat capitala Patriei noastre. Slide numărul 13

În Izhevsk există monument de amfibieni, conform uneia dintre legendele care au trăit în acele părți în vremuri străvechi - un crocodil!

În Canada s-au stabilit imigranți ucraineni monument de plăcintă cu cartofi. Noastre "răspuns"- o găluște monumentală pe o furculiță în Izhevsk. Slide numărul 14.

Lângă Biblioteca Regională Ekaterinburg, numită după Belinsky, se află monument la un foarte neobișnuit, ci unui erou literar semnificativ - un om invizibil. Slide numărul 15

Prezentator: Ne-am odihnit foarte bine, am râs, iar acum, la finalul evenimentului nostru, aș vrea să vă reamintesc că monumente cere atitudine atentă pentru tine însuți. Pe aceștia reguli:

Privind în jur monumente istorice si culturale, este necesar să dați dovadă de conștiință ridicată, să mențineți curățenia, liniștea și comanda. Aproape monumente Nu face jocuri zgomotoase.

Nu este acceptabil să iei nimic "pe memorie» din arhitectura monumente. În casa ta va fi doar un suvenir, dar monumentul va pierde mult.

Nu poți, prin acțiunile tale, să schimbi mediul natural, peisajul, care, de regulă, formează un singur tot cu elementele arhitecturale. monumente. La urma urmei, sunt tocmai cele țesute de legături strânse vechi de secole monument și teren, pe care a apărut, face cea mai puternică impresie asupra unei persoane. Schimbați natura înconjurătoare prin defrișări, incendii, tabere neîngrijite și monumentîși va pierde puterea și frumusețea.

Student 4:

Istoria este nepieritoare, ca focul,

Îngheață o clipă și din nou,

Dezvăluirea flăcării

Ea se va ridica, mutând mormântul

Iar cel care se întinde spre ea cu mâinile,

Își va arunca inima în palma ei.

Prezentator: Acestea sunt cuvintele minunate cu care aș vrea să închei evenimentul nostru. Explora monumente, iubește-i și ai grijă de ei! Vă mulțumim pentru atenție. (diapozitivul numărul 16)