Ce litere sunt sunete consoane șuierate dure. Litere șuierătoare ale alfabetului rus - învățarea copiilor să citească

În rusă, literele consoane au mai multe clasificări. Să le privim separat.

Tare și moale, împerecheat, neîmperecheat

Toate literele alfabetului rus, cu excepția vocalelor (a, o, u, e, ы, e, yu, ya, ё, i), precum și semnele dure (ъ) și moi (ь) sunt consoane. Numai sunetele consoane pot fi împărțite în moi și dure.

De exemplu, (b)–(b´): șurub, (e)–(d´): stejar – afaceri. În primul caz, sunetul consoanei este dur, în al doilea este moale.

După duritate și moliciune, consoanele formează perechi. Există 15 astfel de perechi Consoanele care nu au o pereche sunt (ts), (zh), (sh), (ch), (sch), (y). Din acest motiv se numesc nepereche.

Dintre cele 4 consoane nepereche, atunci când sunt pronunțate, consoanele lor șuieră, adică sunt sibilante. Acestea sunt – (g), (w), (w), (h). În plus, (w) și (g) sunt întotdeauna dure, iar (w) și (h) sunt întotdeauna moi. Trebuie doar să-ți amintești asta.

Astfel, (ш) și (ж) sunt sunete de consoane sibilante dure nepereche.

Particularitățile utilizării „zh” și „sh” în cuvinte

Deci, să ne uităm la modul în care aceste sunete se manifestă în cuvinte. Să facem o analiză a sunetului-litere.

Pantaloni scurți – (short). Aici sunetul (w) stă lângă sunetul (o). Nu există îndoieli cu privire la pronunție și ortografie.

Şoaptă - (sh o p a t). Deoarece sunetul (w) este întotdeauna dur, sunetul (e) nu îl poate înmuia, ca, de exemplu, în cuvântul „copii”, unde (d´) devine moale. Îndoielile apar atunci când alegeți între „e” și „o”. În acest caz, pentru a verifica ortografia, selectăm un cuvânt cu o singură rădăcină cu „е” sau „e” (șoaptă).

În ceea ce privește sunetul (g), aici se aplică aceeași regulă. Trebuie doar să distingeți între rădăcini - zhyog și - zhog. Pentru a alege ortografia corectă, trecem la context.

De exemplu, „Petya și-a ars mâna”. În acest context ne referim la acțiune. „Arde” este un verb, deci se scrie „ё”. „Tatăl meu a avut o arsură urâtă.” Aici cuvântul „ardere” este un substantiv și este scris cu „o”.

O altă regulă: „întotdeauna scriem zhi-shi prin I.” Aceasta înseamnă că după „zh” și „sh” „s” nu poate fi scris. În general, excepțiile sunt:

  • cuvinte străine (fishu, juriu);
  • nume străine (Jules);
  • abrevieri (biroul interjuridic).

După cum știți, alfabetul rus include 33 de litere. Mai mult, este necesar să distingem conceptul de „scrisoare” de sunet. O literă este ceea ce scriem și vedem, iar un sunet este ceea ce auzim și pronunțăm.

Dintre cele 21 litere de consoane, două (acestea sunt „b” și „b”) nu au echivalente de sunet. Altele sunt împărțite în mai multe categorii în funcție de sunete, una dintre ele este șuieratul. Din clasa întâi, toată lumea învață o regulă simplă despre ei: „zhi” și „shi” sunt scrise cu „i”, „cha” sau „sha” se scriu cu „a”, iar combinațiile „schu” sau „chu”. ” cu „u”.

Fonetica limbii ruse include vocale și consoane, indicate în scris prin anumite litere.

Sunete vocale cheie, care sunt sub stres, există doar șase:

Deoarece există mai multe formațiuni de sunet consoane în limba rusă, sunt clasificate după următoarele criterii:

  • modul de educație;
  • loc;
  • în funcţie de gradul de participare a zgomotului şi a vocii.
  • sonoranții și perechile lor moi (p, m, l) și „th” fără pereche;
  • zgomotos (vocat și nevocat);
  • șuierat (sch, h, sh și zh).

În acest caz, Zh și Sh sunt întotdeauna tari, iar Ch și Shch sunt doar moi.

Caracteristicile sunetelor șuierate

Sibilantele au propriile lor caracteristici atunci când sunt pronunțate. Așadar, trebuie să strângi buzele și să le miști puțin înainte. Ele nu pot fi pronunțate cu buzele închise, spre deosebire de altele (de exemplu, M). Vârful limbii este ușor apăsat pe cerul gurii cu marginile sale, lăsând un spațiu mic în centrul limbii. Prin aceasta trece aerul, creând un șuierat atunci când este pronunțat.

Inițial, consoanele șuierate erau blânde în limba rusă veche. Au apărut ca urmare a primei palatalizări sau atunci când combinația de consoane cu , [‘zj] și alte sunete s-a schimbat.

Moliciunea inițială a acestor sunete a determinat faptul că în multe monumente literare literele care le reprezentau , pronunțat urmat de vocale sau „ь”, De exemplu:

  • soțul;
  • nessshi;
  • oră;
  • confort, etc.

Cu toate acestea, în procesul de formare a normelor și adverbelor lingvistice, [w] și [zh] s-au întărit, dar „ch” a rămas moale. Călirea [w] a avut loc în jurul secolului al XIV-lea. În acest moment, în monumentele literare au apărut variante de scriere a sunetelor [w] sau [zh] cu litera „s” după ele. De exemplu, „Shyshkin” sau „ține”.

ÎN limbaj modern scrierea tradițională a unui semn moale la sfârșit sau a litera „i” pentru a desemna sunetul [s] în cuvinte precum:

  • perturba;
  • coase;
  • secară etc.

Combinații precum soft [schtsch] sau [zhj], care erau comune în antichitate, au pierdut apoi elementul exploziv în astfel de combinații în cuvinte precum „mă uit” sau „drojdie”.

Exemple de sarcini pe tema consoanelor sibilante

Profesorul care va preda o lecție pentru elevii de clasa I pe această temă, ar trebui să își stabilească următoarele sarcini:

  • el este obligat să creeze condiții pentru ca copiii să învețe conceptul de duritate și moliciunea consoanelor, de exemplu, că „zh” și „w” sunt întotdeauna grele;
  • învață elevii să formuleze corect abilitățile de scris;
  • să-și dezvolte discursul oral scris și coerent;
  • utilizați noile tehnologii informaționale atunci când predați.

După ce profesorul explică esența lecției, poate scrie mai multe litere pe tablă (B, L, CH, K, R).

Apoi se pune întrebarea care dintre literele prezentate nu denotă niciun sunet, iar răspunsul corect este b. De asemenea, puteți cere elevilor să găsească litera pentru sunetul șuierat.

  • copiii sunt rugați să citească pe rând textul (abilitatea de a citi cu voce tare este îmbunătățită);
  • selectăm câteva cuvinte și invităm copiii să explice sensul lor (la alegerea profesorului);
  • sugerează găsirea acelor cuvinte care conțin litere care denotă consoane sibilante;
  • Pune-i să le spună cu voce tare și să scrie literele pe tablă.

Următoarea parte a lecției este de făcut lucrul cu imagini. Agățați imagini pe tablă și puneți întrebări elevilor:

  • ce obiecte sunt prezentate în imagini;
  • ce nume conțin sunete șuierate;
  • Care dintre cele listate sfârâitoare sunt dure și care sunt moi.

Lucrul cu răsucitori de limbi

Surubitoarele de limbă sunt o încălzire excelentă pentru copii, care le dezvoltă perfect abilitățile de vorbire. ÎN proces educațional sunt folosite în moduri diferite, în special, în studiul consoanelor sibilante.

Întrebați copiii ce sunete de șuierat au găsit la răsucitoarele de limbă, dacă diferă unul de celălalt și care sunt principalele lor caracteristici.

Dictare Oferiți-vă să notați unul dintre ele în caiet și rugați-le elevilor să sublinieze sibilantele dure (sau moi). Invitați unul dintre elevi să facă acest lucru la tablă.

Lucrarea scrisă parțială a fost menționată mai sus. Poate include și teme pentru acasă. Uneori, registrele de lucru conțin sarcini în care trebuie să inserați litere lipsă în cuvinte care conțin anumite sibilante. Ele trebuie subliniate.

Așadar, ne-am uitat la ce sunt sunetele consoane șuierătoare, cum pot fi identificate și cu ajutorul ce sarcini puteți preda o lecție la școală pe această temă.

Video

Urmăriți o lecție video interesantă despre consoanele sibilante.

Nu ai primit răspuns la întrebarea ta? Propuneți autorilor un subiect.

În limba rusă, nu toate sunetele de vorbire sunt desemnate, ci doar cele principale. Limba rusă are 43 de sunete de bază - 6 vocale și 37 de consoane, în timp ce numărul de litere este de 33. Numărul de vocale de bază (10 litere, dar 6 sunete) și de consoane (21 de litere, dar 37 de sunete) nu se potrivește. Diferența în compoziția cantitativă a sunetelor și literelor de bază este determinată de particularitățile scrisului rusesc. În rusă, hard și sunet moale este notat cu aceeași literă, dar sunetele moi și dure sunt considerate diferite, motiv pentru care există mai multe sunete consoane decât literele cu care sunt notate.

Consoane voce și fără voce

Sunetele consoanelor sunt împărțite în voce și fără voce. Cele cu voce sunt formate din zgomot și voce, cele surde constau doar din zgomot.

Sunete consoane vocale: [b] [b"] [c] [v"] [d] [g"] [d] [d"] [z] [z"] [zh] [l] [l"] [ m] [m"] [n] [n"] [r] [r"] [th]

Consoane fără voce: [p] [p"] [f] [f"] [k] [k"] [t] [t"] [s] [s"] [w] [x] [x"] [ h „] [h”]

Consoane pereche și nepereche

Multe consoane formează perechi de consoane vocale și fără voce:

Exprimat [b] [b"] [c] [c"] [d] [g"] [d] [d"] [z] [z"] [g]

Fără voce [p] [p"] [f] [f"] [k] [k"] [t] [t"] [s] [s"] [w]

Următoarele sunete consoane vocale și fără voce nu formează perechi:

Exprimat [l] [l"] [m] [m"] [n] [n"] [r] [r"] [th]

Fără voce [x] [x"] [ch"] [sch"]

Consoane moi și dure

Sunetele consoane sunt, de asemenea, împărțite în tare și moi. Ele diferă în poziția limbii atunci când sunt pronunțate. Când se pronunță consoanele moi, partea din spate a limbii este ridicată spre palatul dur.

Majoritatea consoanelor formează perechi de consoane dure și moi:

Solid [b] [c] [d] [d] [h] [j] [l] [m] [n] [p] [r] [s] [t] [f] [x]

Soft [b"] [c"] [d"] [d"] [z"] [k"] [l"] [m"] [n"] [p"] [r"] [s"] [ t"] [f"] [x"]




Următoarele sunete consoane dure și moi nu formează perechi:

Solid [f] [w] [c]

Moale [h"] [sch"] [th"]

Consoane sibilante

Sunetele [zh], [sh], [ch’], [sh’] se numesc șuierat.

[g] [l] [h"] [sch"]

Consoane fluiere

[z] [z"] [s] [s"] [ts]

Sunete fluierate s-s, z-z, lingual anterior, fricativ. Când articulează greu dinți s-z expus, vârful limbii atinge dinții inferiori, partea din spate a limbii este ușor curbată, marginile laterale ale limbii sunt presate pe molarii superiori, determinând formarea unui șanț în mijloc. Aerul trece prin această canelură creând zgomot de frecare.

Când se pronunță s, s moale, articulația este aceeași, dar în plus partea din spate a limbii se ridică la palatul dur. Când se pronunță sunetele z-z, ligamentele sunt închise și vibrează. Velul este ridicat.

Sunete de consoane șuierate - Manual despre limba rusă, clasa 1 (Kanakina, Goretsky)

Scurtă descriere:

Foarte des, numele sunetelor vorbirii nu sunt date întâmplător. Vocalele sunt numite astfel pentru că sunt vocale. Subiect nouîn manualul tău de limbă rusă se numește „Sunete de consoane șuierate”. Acestea sunt sunetele [w] și [zh], [sch’] și [h’]. Și chiar sfârâie, nu-i așa?! Se pare că li s-a dat acest nume pe baza principiului onomatopeei. În știința limbii ruse, acestea sunt clasificate ca nepereche. Dar totuși formează două perechi unul cu celălalt. Întotdeauna solide nepereche [w] și [zh] sunt o pereche. Și întotdeauna soft nepereche [sch’] și [h’] sunt diferite. Nu numai prin sunet, ci și prin caracter, aceste consoane se remarcă printre altele. Putem spune că au un caracter dificil. Sunt destul de multe asociate cu ei cazuri dificile ortografie în limba rusă scrisă. Ar trebui să aruncați o privire mai atentă și să ascultați sunetele consoanelor șuierate. Studierea caracterului lor, înțelegerea caracteristicilor lor înseamnă a face față cu succes acelor reguli care vor trebui învățate în viitor.



În limba rusă există patru litere numite șuierat. Acestea sunt „zh”, „sh”, „ch”, „sch”. Există o serie de reguli de ortografie care dictează alegerea literelor după sibilante.

Instrucţiuni

  • Ar fi mai corect să numiți sunetele șuierătoare, nu litere. Dar din moment ce literele sunt folosite pentru a înregistra sunete, ele sunt numite și șuierat. Există patru astfel de litere în limba rusă. Acestea sunt „zh”, „sh”, „ch”, „sch”.
  • Uneori, litera „ts” este, de asemenea, clasificată ca sfârâitoare. Dar sunetul [ts] nu șuiera. Deși, dacă te uiți la regulile de ortografie rusă, litera „ts” necesită aceeași atenție ca cele de mai sus.
  • Amintiți-vă de primele reguli de ortografie pe care le-ați învățat în clasa întâi. Da, cu „zhi-shi” și „cha-sha” începe de obicei alfabetizarea rusă. În clasele următoare, în timpul lecțiilor de limbă rusă, elevii trebuie să învețe multe reguli, inclusiv cele referitoare la scrierea cuvintelor cu sibilante.
  • Una dintre aceste reguli este scrierea unui semn moale („b”) după cele șuierate. Deci, în substantivele masculine care se termină în sibilant, semn moale„b” nu se scrie („colibă”, „minge”, „pelerina”), ci în substantive feminin– trebuie să fie prezent („minciună”, „șoarece”, „noapte”). Adverbele care se termină în șuierat trebuie să aibă un „b” la sfârșit, cu excepția cuvintelor „uzh”, „căsătorit”, „insuportabil”. Verbele la persoana a doua sunt scrise și cu „ь” („citește”, „spălă”).
  • O altă regulă se referă la alegerea literelor „o” sau „e” (“е”). La terminațiile substantivelor și adjectivelor, după sibilante și „ts”, „o” se scrie sub accent, iar „e” este scris în poziție neaccentuată. De exemplu: „iedera”, dar „legume”; „pridvor”, dar „pe verandă”, „mare”, dar „bun”. În cuvinte precum „ciobănesc”, „iepure de câmp”, „cartiță”, „o” trebuie scris după cuvântul șuierător.
  • Dar în terminațiile și sufixele verbelor, deși se aude „o”, se scrie „e” („e”): „coace”, „smulge”.
  • Fiți întotdeauna atenți când întâlniți literele „zh”, „sh”, „ch”, „sch” și parțial „c”. Amintiți-vă acele reguli care vorbesc despre alegerea literelor care urmează literelor șuierate.