Lucrări terminate
LUCRĂRI DE GRADUL
Au trecut deja multe și acum ești absolvent, dacă, bineînțeles, îți scrii teza la timp. Dar viața este așa ceva încât abia acum îți devine clar că, după ce ai încetat să mai fii student, vei pierde toate bucuriile studențești, multe dintre care nu le-ai încercat niciodată, amânând totul și amânând pentru mai târziu. Și acum, în loc să ajungi din urmă, lucrezi la teza ta? Există o soluție excelentă: descărcați teza de care aveți nevoie de pe site-ul nostru - și veți avea instantaneu mult timp liber!
Tezele au fost susținute cu succes la universități de top din Republica Kazahstan.
Costul lucrării de la 20.000 tenge
LUCRĂRI DE CURS
Proiectul de curs este prima lucrare practică serioasă. Tocmai cu scrierea cursurilor începe pregătirea pentru dezvoltarea proiectelor de diplomă. Dacă un student învață să prezinte corect conținutul unui subiect într-un proiect de curs și să îl formateze corect, atunci în viitor nu va avea probleme cu redactarea rapoartelor, sau cu alcătuirea tezelor sau cu îndeplinirea altor sarcini practice. Pentru a ajuta studenții în redactarea acestui tip de lucrare a elevilor și pentru a clarifica întrebările care apar în timpul pregătirii sale, de fapt, a fost creată această secțiune de informații.
Costul lucrării de la 2.500 tenge
TEZE DE MASTER
În prezent, în instituțiile de învățământ superior din Kazahstan și țările CSI, nivelul de învățământ profesional superior care urmează după diploma de licență este foarte comun - master. În programul de master, studenții studiază cu scopul de a obține o diplomă de master, care este recunoscută în majoritatea țărilor lumii mai mult decât o diplomă de licență și este, de asemenea, recunoscută de angajatorii străini. Rezultatul studiilor de master este susținerea unei teze de master.
Vă vom oferi material analitic și textual actualizat; prețul include 2 articole științifice și un rezumat.
Costul lucrării de la 35.000 tenge
RAPOARTE DE PRACTICĂ
După finalizarea oricărui tip de stagiu studentesc (educațional, industrial, preuniversitar), este necesar un raport. Acest document va fi confirmarea activității practice a studentului și baza pentru formarea unei evaluări pentru practică. De obicei, pentru a întocmi un raport despre un stagiu, trebuie să colectați și să analizați informații despre întreprindere, să luați în considerare structura și rutina de lucru a organizației în care se desfășoară stagiul, să întocmiți un plan calendaristic și să vă descrieți practicile practice. activități.
Vă vom ajuta să scrieți un raport despre stagiul dvs., ținând cont de specificul activităților unei anumite întreprinderi.
Lasă
(1)
este o funcție diferențiabilă a variabilei x.
În primul rând, îl vom considera pe mulțimea valorilor x pentru care y ia valori pozitive: .
,
În cele ce urmează vom arăta că toate rezultatele obținute sunt aplicabile și pentru valorile negative ale . În unele cazuri, pentru a găsi derivata funcției (1), este convenabil să o pre-logaritm ,
.
și apoi calculați derivata. Apoi de
(2)
.
regula de diferentiere a functiilor complexe
.
De aici Derivata logaritmului unei functii se numeste derivata logaritmica: Derivată logaritmică a funcției y = f(x).
este derivata logaritmului natural al acestei funcții:
(ln f(x))′
.
și apoi calculați derivata. Apoi de
(3)
.
Cazul valorilor negative y
Acum luați în considerare cazul în care o variabilă poate lua atât valori pozitive, cât și negative. În acest caz, luați logaritmul modulului și găsiți derivata acestuia:
.
Adică, în cazul general, trebuie să găsiți derivata logaritmului modulului funcției.
Comparând (2) și (3) avem:
.
Adică, rezultatul formal al calculării derivatei logaritmice nu depinde dacă am luat modulo sau nu. Prin urmare, atunci când calculăm derivata logaritmică, nu trebuie să ne îngrijorăm cu privire la semnul funcției.
.
Această situație poate fi clarificată folosind numere complexe. Fie, pentru unele valori ale lui x, negativ: .
.
Dacă luăm în considerare numai numere reale, atunci funcția este nedefinită. Totuși, dacă introducem numere complexe în considerare, obținem următoarele:
Adică, funcțiile și diferă printr-o constantă complexă: Deoarece derivata unei constante este zero, atunci :
.
Proprietatea derivatei logaritmice Dintr-o asemenea consideraţie rezultă că derivata logaritmică nu se va schimba dacă înmulțiți funcția cu o constantă arbitrară Într-adevăr, folosind proprietățile logaritmului , formule sumă derivată
.
Şi
Este convenabil să folosiți derivata logaritmică în cazurile în care funcția originală constă dintr-un produs de putere sau funcții exponențiale. În acest caz, operația cu logaritm transformă produsul funcțiilor în suma lor. Acest lucru simplifică calculul derivatei.
Exemplul 1
Aflați derivata funcției:
.
Soluţie
Să logaritmăm funcția originală:
.
Să diferențiem față de variabila x.
ÎN tabel de derivate gasim:
.
Aplicam regula de diferentiere a unei functii complexe.
;
;
;
;
(A1.1) .
Înmulțiți cu:
.
Deci, am găsit derivata logaritmică:
.
De aici găsim derivata funcției originale:
.
Nota
Dacă vrem să folosim numai numere reale, atunci ar trebui să luăm logaritmul modulului funcției inițiale:
.
Apoi
;
.
Și am primit formula (A1.1). Prin urmare, rezultatul nu s-a schimbat.
Răspuns
Exemplul 2
Folosind derivata logaritmică, găsiți derivata funcției
.
Soluţie
Să luăm logaritmi:
(A2.1) .
Diferențierea față de variabila x:
;
;
;
;
;
.
Înmulțiți cu:
.
De aici obținem derivata logaritmică:
.
Derivată a funcției originale:
.
Nota
Aici funcția originală este nenegativă: .
.
Este definit la .
Dacă nu presupunem că logaritmul poate fi definit pentru valorile negative ale argumentului, atunci formula (A2.1) ar trebui scrisă după cum urmează:
,
Din moment ce
Răspuns
Şi
acest lucru nu va afecta rezultatul final.
.
Soluţie
Exemplul 3
Găsiți derivata .
Efectuăm diferențierea folosind derivata logaritmică. Să luăm un logaritm, ținând cont de faptul că:
;
;
;
(A3.1) .
Prin diferențiere, obținem derivata logaritmică.
.
Nota
(A3.2)
.
De atunci
;
.
Să efectuăm calculele fără a presupune că logaritmul poate fi definit pentru valorile negative ale argumentului. Pentru a face acest lucru, luați logaritmul modulului funcției originale:
Atunci în loc de (A3.1) avem:
Comparând cu (A3.2) vedem că rezultatul nu s-a schimbat. : Tema lecției: „Diferențierea funcțiilor exponențiale și logaritmice. Antiderivată a funcției exponențiale" în atribuirile UNT
Ţintă
dezvoltarea abilităților elevilor în aplicarea cunoștințelor teoretice pe tema „Diferențierea funcțiilor exponențiale și logaritmice. Antiderivată a funcției exponențiale” pentru rezolvarea problemelor UNT. Sarcini
Educațional: sistematizați cunoștințele teoretice ale studenților, consolidați abilitățile de rezolvare a problemelor pe această temă.
Educațional: dezvolta memoria, observația, gândirea logică, vorbirea matematică a elevilor, atenția, stima de sine și abilitățile de autocontrol.
Educațional:
promova:
dezvoltarea unei atitudini responsabile față de învățare în rândul elevilor;
dezvoltarea unui interes durabil pentru matematică;: verbal, vizual, practic.
Forme de lucru: individual, frontal, în perechi.
Progresul lecției
Epigraf: „Mintea stă nu numai în cunoaștere, ci și în capacitatea de a aplica cunoștințele în practică” Aristotel (diapozitivul 2)
I. Moment organizatoric.
II. Rezolvarea cuvintelor încrucișate. (diapozitivul 3-21)
Matematicianul francez din secolul al XVII-lea Pierre Fermat a definit această linie drept „linia dreaptă cea mai apropiată curbei într-o mică vecinătate a punctului”.
Tangentă
O funcție care este dată de formula y = log o x.
Logaritmic
O funcție care este dată de formula y = O X.
Indicativ
În matematică, acest concept este folosit pentru a găsi viteza de mișcare a unui punct material și coeficientul unghiular al unei tangente la graficul unei funcții într-un punct dat.
Derivat
Care este numele funcției F(x) pentru funcția f(x), dacă condiția F"(x) =f(x) este îndeplinită pentru orice punct din intervalul I.
Antiderivat
Cum se numește relația dintre X și Y, în care fiecare element al lui X este asociat cu un singur element al lui Y.
Derivată a deplasării
Viteză
O funcție care este dată de formula y = e x.
Expozant
Dacă o funcție f(x) poate fi reprezentată ca f(x)=g(t(x)), atunci această funcție se numește...
III. Dictare matematică (diapozitivul 22)
1. Scrieți formula pentru derivata funcției exponențiale. ( O x)" = O x ln o
2. Scrieți formula pentru derivata exponențialului. (e x)" = e x
3. Scrieți formula pentru derivata logaritmului natural. (ln x)"=
4. Scrieți formula pentru derivata unei funcții logaritmice. (log o x)"= 
5. Notați forma generală a antiderivatelor pentru funcția f(x) = O X. F(x)= 
6. Notați forma generală a antiderivatelor pentru funcția f(x) =, x≠0. F(x)=ln|x|+C
Verificați-vă munca (răspunsurile de pe diapozitivul 23).
IV. Rezolvarea problemelor UNT (simulator)
A) Nr. 1,2,3,6,10,36 pe tablă și în caiet (diapozitivul 24)
B) Lucrați în perechi nr. 19,28 (simulator) (diapozitivul 25-26)
V. 1. Găsiți erori: (diapozitivul 27)
1) f(x)=5 e – 3х, f "(x)= – 3 e – 3х
2) f(x)=17 2x, f „(x)= 17 2x ln17
3) f(x)=log 5
(7x+1), f "(x)= 
4) f(x)= ln(9 – 4x), f "(x)= 
.
VI. Prezentarea elevilor.
Epigraf: „Cunoașterea este un lucru atât de prețios încât nu este rușine să o obții din orice sursă” Toma d’Aquino (diapozitivul 28)
VII. Tema Nr. 19,20 p.116
VIII. Test (sarcină de rezervă) (diapozitivul 29-32)
IX. Rezumatul lecției.
„Dacă vrei să participi la o viață mare, atunci umple-ți capul cu matematică cât ai ocazia. Ea vă va oferi apoi un mare ajutor pe tot parcursul vieții” M. Kalinin (diapozitivul 33)
Diferențierea funcțiilor exponențiale și logaritmice
1. Numărul e. Funcția y = e x, proprietățile sale, graficul, diferențierea
Să luăm în considerare un exponențial funcţie y=a x, unde a > 1. Pentru diferite baze a obținem grafice diferite (Fig. 232-234), dar puteți observa că toate trec prin punctul (0; 1), toate au o asimptotă orizontală y = 0 la , toate sunt convex cu fața în jos și, în cele din urmă, toate au tangente în toate punctele lor. Să desenăm, de exemplu, o tangentă la grafică funcţia y=2x în punctul x = 0 (Fig. 232). Dacă efectuați construcții și măsurători precise, vă puteți asigura că această tangentă formează un unghi de 35° (aproximativ) cu axa x.
Acum să desenăm o tangentă la graficul funcției y = 3 x, tot în punctul x = 0 (Fig. 233). Aici unghiul dintre tangentă și axa x va fi mai mare - 48°. Și pentru funcția exponențială y = 10 x într-un mod similar
situație obținem un unghi de 66,5° (Fig. 234).
Deci, dacă baza a funcției exponențiale y=ax crește treptat de la 2 la 10, atunci unghiul dintre tangenta la graficul funcției în punctul x=0 și abscisa crește treptat de la 35° la 66,5°. Este logic să presupunem că există o bază a pentru care unghiul corespunzător este de 45°. Această bază trebuie să fie cuprinsă între numerele 2 și 3, deoarece pentru funcția y-2x unghiul care ne interesează este de 35°, care este mai mic de 45°, iar pentru funcția y=3 x este egal cu 48°. , care este deja puțin mai mult de 45 °. Baza care ne interesează este de obicei notă cu litera e S-a stabilit că numărul e este irațional, adică. reprezintă o zecimală infinită neperiodică fracţiune:
e = 2,7182818284590...;
în practică se presupune de obicei că e=2,7.
Comentariu(nu foarte grav). Este clar că L.N. Tolstoi nu are nicio legătură cu numărul e, totuși, în scrierea numărului e, vă rugăm să rețineți că numărul 1828 se repetă de două ori la rând - anul nașterii lui L.N. Tolstoi.
Graficul funcției y=e x este prezentat în Fig. 235. Acesta este un exponențial care diferă de alte exponențiale (grafice ale funcțiilor exponențiale cu alte baze) prin aceea că unghiul dintre tangenta la grafic în punctul x=0 și axa x este de 45°.
Proprietățile funcției y = e x:
1)
2) nu este nici par, nici impar;
3) crește;
4) nelimitat de sus, limitat de jos;
5) nu are nici cele mai mari, nici cele mai mici valori;
6) continuu;
7)
8) convex în jos;
9) diferentiabil.
Reveniți la § 45, uitați-vă la lista de proprietăți ale funcției exponențiale y = a x pentru a > 1. Veți găsi aceleași proprietăți 1-8 (ceea ce este destul de natural), și a noua proprietate asociată cu
diferențiabilitatea funcției, nu am menționat atunci. Să discutăm acum.
Să derivăm o formulă pentru găsirea derivatei y-ex. În acest caz, nu vom folosi algoritmul obișnuit, pe care l-am dezvoltat în § 32 și care a fost folosit cu succes de mai multe ori. În acest algoritm, în etapa finală este necesar să se calculeze limita, iar cunoștințele noastre despre teoria limitelor sunt încă foarte, foarte limitate. Prin urmare, ne vom baza pe premise geometrice, luând în considerare, în special, însuși faptul existenței unei tangente la graficul funcției exponențiale fără îndoială (de aceea am notat cu atâta încredere a noua proprietate în lista de proprietăți de mai sus). - diferențiabilitatea funcției y = e x).
1. Rețineți că pentru funcția y = f(x), unde f(x) =ex, știm deja valoarea derivatei în punctul x =0: f / = tan45°=1.
2. Să introducem funcția y=g(x), unde g(x) -f(x-a), adică. g(x)-ex" a. Fig. 236 prezintă graficul funcției y = g(x): se obține din graficul funcției y - fx) prin deplasarea de-a lungul axei x cu unități de scară |a| . Tangenta la graficul funcției y = g (x) în punctul x-a este paralelă cu tangenta la graficul funcției y = f(x) în punctul x -0 (vezi Fig. 236), ceea ce înseamnă că. formează un unghi de 45° cu axa x Folosind semnificația geometrică a derivatei, putem scrie că g(a) =tg45°;=1.
3. Să revenim la funcția y = f(x). Avem:
4. Am stabilit că pentru orice valoare a a relația este valabilă. În loc de litera a, puteți folosi, desigur, litera x; atunci primim
Din această formulă obținem formula de integrare corespunzătoare:
A.G. Mordkovich Algebra clasa a X-a
Calendar-planificare tematică în matematică, videoîn matematică online, descărcare Matematică la școală
Conținutul lecției notele de lecție sprijinirea metodelor de accelerare a prezentării lecției cadru tehnologii interactive Practica sarcini și exerciții ateliere de autotestare, instruiri, cazuri, întrebări teme pentru acasă întrebări de discuție întrebări retorice de la elevi Ilustrații audio, clipuri video și multimedia fotografii, imagini, grafice, tabele, diagrame, umor, anecdote, glume, benzi desenate, pilde, proverbe, cuvinte încrucișate, citate Suplimente rezumate articole trucuri pentru pătuțurile curioși manuale dicționar de bază și suplimentar de termeni altele Îmbunătățirea manualelor și lecțiilorcorectarea erorilor din manual actualizarea unui fragment dintr-un manual, elemente de inovație în lecție, înlocuirea cunoștințelor învechite cu altele noi Doar pentru profesori lecții perfecte planul calendaristic pentru anul; recomandări metodologice; Lecții integrate