डॉक्टरांसाठी पदव्युत्तर प्रशिक्षण. पदव्युत्तर शिक्षण विद्याशाखा. उच्च पात्र कर्मचाऱ्यांचे प्रशिक्षण

औषध ही एक जटिल व्यावसायिक क्रिया आहे. या प्रोफाइलच्या तज्ञांना केवळ मोठ्या प्रमाणात सैद्धांतिक ज्ञानच नाही तर व्यावहारिक कौशल्ये देखील आवश्यक आहेत. आपल्या देशातील वैद्यकीय शिक्षणाची पातळी युरोपीय देशांपेक्षा वाईट असली तरी, वैद्यकीय सेवांचा दर्जा सुधारण्याचा कल लक्षात घेण्यास कोणीही अपयशी ठरू शकत नाही. हे केवळ आधुनिक उपकरणांसह क्लिनिक सुसज्ज करण्यामुळेच नाही तर या क्षेत्रातील कामगारांच्या व्यावसायिकतेच्या पातळीत लक्षणीय वाढ देखील आहे.

वैद्यकशास्त्राला वैज्ञानिक आणि उद्योजकीय क्रियाकलापांचे एक पुरेशी प्रगतीशील क्षेत्र म्हटले जाऊ शकते, म्हणूनच या क्षेत्रातील कामगारांवर उच्च आवश्यकता आहेत. म्हणूनच, या उद्योगाच्या विकासाच्या सध्याच्या टप्प्यावर डॉक्टर आणि इतर वैद्यकीय कर्मचार्‍यांच्या पात्रतेत सतत सुधारणा करणे अत्यावश्यक आहे यात शंका घेण्याचे कारण नाही.

ANO DPO "SNTA" माध्यमिक किंवा उच्च वैद्यकीय शिक्षण असलेल्या नागरिकांना पुन्हा प्रशिक्षण आणि प्रगत प्रशिक्षणासाठी विशेष प्रशिक्षण अभ्यासक्रम घेण्याची ऑफर देते. आमच्या तज्ञांद्वारे शैक्षणिक प्रक्रियेत वापरल्या जाणार्‍या सर्व सामग्रीची निवड औषधाच्या विविध क्षेत्रांची वैशिष्ट्ये विचारात घेऊन केली जाते. फेडरल मानकांच्या निकषांवर आधारित, ते निवडले जातात आणि मॉड्यूलमध्ये गटबद्ध केले जातात.

SNTA प्रशिक्षण केंद्रातील डॉक्टरांसाठी प्रशिक्षण अभ्यासक्रम

शैक्षणिक प्रक्रियेसाठी व्यावसायिक आणि व्यापक दृष्टिकोनामुळे अकादमीच्या कर्मचार्‍यांना उच्च दर्जाचे आणि उपयुक्त प्रशिक्षण कार्यक्रम तयार करण्यात मदत झाली. अभ्यासक्रम पूर्ण केल्यानंतर, ग्राहकाला कौशल्य आणि ज्ञान प्राप्त होईल जे केवळ सैद्धांतिक सामान नसतील आणि प्रशिक्षण संपल्यानंतर लगेच विसरले जातील. आमचे साहित्य खरोखर कामाच्या ठिकाणी उपयोगी पडेल.

प्रशिक्षणादरम्यान, प्रत्येक क्लायंटला निवडलेल्या विषयावर सैद्धांतिक माहिती दिली जाते, त्यांना विविध कार्ये करण्याची ऑफर दिली जाते. अनेक कार्यक्रमांमध्ये प्रशिक्षण दिले जाते. प्रत्येकाला त्याच्या स्वतःच्या बारकावे द्वारे दर्शविले जाते, जे अकादमीच्या क्युरेटर्ससह स्पष्ट केले जाऊ शकते.

वैद्यकीय कामगारांचे प्रगत प्रशिक्षण

रशियन फेडरेशनच्या कायद्याच्या निकषांनुसार स्थापित केलेल्या आवश्यकतांनुसार, वैद्यकीय संस्थांच्या सर्वोच्च आणि मध्यम श्रेणीतील कर्मचारी प्रत्येक 5 वर्षांनी किमान एकदा त्यांची पात्रता सुधारण्यास बांधील आहेत. पुढील श्रम क्रियाकलापांच्या अंमलबजावणीसाठी ही एक आवश्यक अट आहे. आरोग्य कर्मचारी प्रमाणन चक्र (किमान कालावधी - 144 शैक्षणिक तास), तसेच थीमॅटिक प्रगत अभ्यासक्रम (16 शैक्षणिक तास आणि त्याहून अधिक) घेतात.

उच्च वैद्यकीय शिक्षणावर आधारित

ANO DPO "SNTA" मध्ये WMO सह नागरिकांचे प्रगत प्रशिक्षण खालीलपैकी एका परिस्थितीनुसार चालते:

• प्रमाणन चक्र 144 शैक्षणिक वर्षे टिकते. तास अभ्यासक्रमाच्या शेवटी विद्यार्थ्यांना प्रमाणपत्र व प्रमाणपत्रे दिली जातील. सर्व दस्तऐवज राज्य मानकांचे पालन करतात

• थीमॅटिक सुधारणेचे चक्र. कालावधी - 16 शैक्षणिक पासून. तास परिणामी, योग्य प्रमाणपत्रे जारी केली जातात.

माध्यमिक वैद्यकीय (परिचारिका आणि परिचारिका) शिक्षणाच्या आधारावर

नर्सिंग कर्मचार्‍यांचे व्यावसायिक ज्ञान आणि कौशल्ये सुधारण्याचे वर्णन 10 फेब्रुवारी 2016 च्या रशियन फेडरेशन क्रमांक 83n च्या आरोग्य मंत्रालयाच्या आदेशात केले आहे. या दस्तऐवजानुसार, परिचारिकांना दर 5 वर्षांनी एकदा त्यांची पात्रता सुधारणे आवश्यक आहे. प्रशिक्षण उत्तीर्ण झाल्याची वस्तुस्थिती दस्तऐवजीकरण करणे आवश्यक आहे.

ज्या कर्मचाऱ्यांकडे WMO नाही अशा कर्मचाऱ्यांसाठी अकादमीच्या आधारे विशेष प्रशिक्षण अभ्यासक्रम विकसित करण्यात आले आहेत. पूर्ण झाल्यावर, प्रमाणपत्रे जारी केली जातात जी सर्व राज्य मानकांची पूर्तता करतात.

आरोग्य कर्मचाऱ्यांचे व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण

विधायी नियमांनुसार (विशेषतः, 29 जानेवारी 2012 च्या "रशियामधील शिक्षणावरील कायदा" क्रमांक 273-एफझेड), ज्या वैद्यकीय कर्मचार्‍यांनी इंटर्नशिप किंवा रेसिडेन्सी पूर्ण केल्यानंतर स्पेशलायझेशन प्राप्त केले आहे त्यांना दुसरे स्पेशलायझेशन प्राप्त करण्याचा अधिकार आहे. हे व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षणाद्वारे केले जाते.

या प्रशिक्षण कार्यक्रमांसाठी मुख्य आवश्यकता कायदा क्रमांक 273-एफझेडच्या तरतुदींमध्ये समाविष्ट आहेत. दस्तऐवजानुसार, पुनर्प्रशिक्षण अभ्यासक्रमाचा किमान कालावधी 250 शैक्षणिक तास आहे. किंवा 3-4 कॅलेंडर महिने.

उच्च वैद्यकीय शिक्षणावर आधारित पुनर्प्रशिक्षण

उच्च वैद्यकीय शिक्षण असलेल्या नागरिकांना पुन्हा प्रशिक्षण दिल्याने त्यांना नवीन स्पेशलायझेशन मिळू शकते. रशियन फेडरेशन क्रमांक 707 च्या आरोग्य मंत्रालयाच्या ऑर्डरमध्ये डॉक्टर ज्या क्षेत्रांमध्ये पुन्हा प्रशिक्षण घेऊ शकतात त्यांची यादी आहे. ANO DPO "SNTA" चा शैक्षणिक अभ्यासक्रम उत्तीर्ण केल्यानंतर राज्य पदविका जारी केला जातो. आम्ही तुम्हाला आठवण करून देतो की 01/01/2019 पासून, व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षणाचे प्रमाणपत्र जारी करणे निलंबित करण्यात आले आहे. त्याऐवजी, ते डॉक्टरांच्या मान्यतेचे प्रमाणपत्र देतात. रशियन फेडरेशनच्या आरोग्य मंत्रालयाच्या प्रादेशिक विभागात यशस्वीरित्या परीक्षा उत्तीर्ण झाल्यानंतर दस्तऐवज जारी केला जातो - प्रादेशिक मान्यता केंद्र.

माध्यमिक वैद्यकीय शिक्षणाच्या आधारे पुन्हा प्रशिक्षण

परिचारिका आणि परिचारिकांचे व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण देखील त्यांना नवीन वैशिष्ट्य प्राप्त करण्यास अनुमती देते. दिशानिर्देशांची यादी रशियन फेडरेशनच्या आरोग्य मंत्रालयाच्या ऑर्डरमध्ये सूचीबद्ध आहे. अधिक माहितीसाठी, कृपया आमच्या अकादमी कर्मचाऱ्यांशी संपर्क साधा.

आरोग्य कर्मचाऱ्यांना कसे प्रशिक्षण दिले जाते?

आमच्या अकादमीमधील अभ्यासाची मुख्य क्षेत्रे खाली सादर केली आहेत:

• प्रयोगशाळा आणि क्लिनिकल स्पेशलायझेशन;
• कॉस्मेटोलॉजी, आहारशास्त्र;
• त्वचाविज्ञान क्रियाकलाप;
• कार्डिओलॉजी;
• आरोग्य सेवा व्यवस्थापन.

बाजारातील मागणी आणि विद्यार्थ्याच्या प्रशिक्षणाची डिग्री यावर अवलंबून दिशानिर्देशांची संख्या समायोजित केली जाते. अभ्यासक्रमातील प्रत्येक दिशेसाठी स्वतंत्र ब्लॉक तयार केले आहेत. सर्व प्रशिक्षण साहित्य संस्थेच्या अधिकृत वेबसाइटवर पोस्ट केले आहे. आपण ते दिवसाच्या कोणत्याही वेळी वापरू शकता. आमच्या अकादमीतील शिक्षण दुर्गम आहे.

सामग्रीच्या आत्मसात करण्याच्या प्रभावीतेचे मूल्यांकन अंतिम चाचणी आयोजित करून केले जाते.

कोर्स पूर्ण करण्याचे पेपर्स प्राप्तकर्त्याला कुरिअर डिलिव्हरी किंवा एक्सप्रेस मेलद्वारे पाठवले जातात. ते पत्त्यावर स्वाक्षरी विरुद्ध जारी केले जातात, त्यामुळे नुकसान आणि त्रुटी वगळल्या जातात.

एसएनटीए रीट्रेनिंग अकादमीमध्ये आरोग्य सेवेसाठी पुन्हा प्रशिक्षण आणि प्रगत प्रशिक्षण अभ्यासक्रमांचे फायदे

1. आम्ही आधुनिक राज्य मानके पूर्ण करणारे उच्च-गुणवत्तेचे आणि संबंधित प्रशिक्षण साहित्य ग्राहकांना प्रदान करण्याचा प्रयत्न करतो.
2. अभ्यासाचे वेळापत्रक अतिशय लवचिक आहे. प्रत्येक विद्यार्थी स्वतंत्रपणे आवश्यक प्रशिक्षण तास सेट करू शकतो.
3. आपण रशियामध्ये कुठेही प्रशिक्षण यशस्वीरित्या पूर्ण केल्याची पुष्टी करणारी कागदपत्रे मिळवू शकता - ते कोणत्याही सोयीस्कर ठिकाणी वितरित केले जातील.
4. सर्व डिप्लोमा आणि प्रमाणपत्रे राज्य आवश्यकतांनुसार तयार केली जातात आणि संपूर्ण रशियन फेडरेशनमध्ये वैध आहेत.
5. सकारात्मक ग्राहक पुनरावलोकने प्रत्येक वेळी सिद्ध करतात की आमचे अभ्यासक्रम खरोखर प्रभावी आहेत. आम्ही कार्य करण्यासाठी सक्षम दृष्टिकोन लागू करतो आणि नवीनतम प्रशिक्षण तंत्रज्ञान सक्रियपणे वापरतो.

व्यावसायिक शिक्षण संस्था FGAOU VO प्रथम मॉस्को स्टेट मेडिकल युनिव्हर्सिटीचे नाव I.I. रशियाच्या आरोग्य मंत्रालयाचे I. M. Sechenov (सेचेनोव्ह विद्यापीठ) 1 डिसेंबर 2013 रोजी विद्यापीठाच्या शैक्षणिक परिषदेच्या निर्णयाच्या आधारे स्थापन करण्यात आले (मिनिटे क्रमांक 4 डिसेंबर 2013 क्रमांक 896/R). त्यात समाविष्ट होते: संचालनालय; विभाग (विद्यार्थ्यांच्या वैयक्तिक फाइल्सच्या निर्मितीसाठी, प्रमाणन; नियोजन आणि स्पर्धा आयोजित करणे; नाविन्यपूर्ण शैक्षणिक तंत्रज्ञान); पुढील व्यावसायिक शिक्षणाचे कार्यक्रम राबवणारे विभाग; पदव्युत्तर विभाग; निवासी विभाग.

प्रोफेसर, डॉक्टर ऑफ मेडिकल सायन्सेस यांची इन्स्टिट्यूट ऑफ व्होकेशनल एज्युकेशनच्या संचालकपदी नियुक्ती करण्यात आली.

सध्या, व्यावसायिक शिक्षण संस्थेमध्ये हे समाविष्ट आहे: संचालनालय; विभाग (विद्यार्थ्यांच्या वैयक्तिक फायली तयार करण्यासाठी, प्रमाणन; नियोजन आणि स्पर्धा आयोजित करणे); पुढील व्यावसायिक शिक्षणाचे कार्यक्रम राबवणारे विभाग.

व्यावसायिक शिक्षण संस्था जवळजवळ सर्व वैद्यकीय वैशिष्ट्यांमधील तज्ञांना प्रशिक्षण देते. त्याच्या आधारावर, 15,000 हून अधिक व्यावहारिक आरोग्यसेवा कर्मचारी दरवर्षी त्यांची कौशल्ये सुधारतात. विद्यार्थ्यांना प्रशिक्षण देण्याव्यतिरिक्त, शिक्षक कर्मचारी निवासी, पदव्युत्तर आणि डॉक्टरेट अभ्यासातील तज्ञांना प्रशिक्षण देतात. वैद्यकीय विज्ञानाचे उमेदवार किंवा डॉक्टरची वैज्ञानिक पदवी असलेले उच्च पात्र तज्ञ अध्यापन कार्यात गुंतलेले असतात. 50 पेक्षा जास्त वैद्यकीय वैशिष्ट्यांमध्ये प्रशिक्षण दिले जाते.

इन्स्टिट्यूट ऑफ व्होकेशनल एज्युकेशनचे विभाग केवळ युनिव्हर्सिटी क्लिनिकल सेंटरमध्येच नाही तर अग्रगण्य संशोधन संस्थांच्या क्लिनिकल तळांवर, रशियन एकेडमी ऑफ सायन्सेसची वैज्ञानिक केंद्रे, मोठ्या शहरातील क्लिनिकल हॉस्पिटल्स, पॉलीक्लिनिक्स, प्रसूती रुग्णालये आणि दवाखाने आहेत. हे शिक्षकांना, सैद्धांतिक वर्ग आयोजित करण्याव्यतिरिक्त, आधुनिक निदान आणि उपचारात्मक तंत्रांचे प्रदर्शन करण्यास आणि विद्यार्थ्यांना वैद्यकीय विज्ञान आणि सरावाच्या नवीनतम उपलब्धींसह परिचित करण्यास सक्षम करते.

वैद्यकीय कामगारांचे प्रशिक्षण सिम्युलेटर आणि सिम्युलेटर वापरून केले जाते, जे उच्च स्तरावर व्यावहारिक कौशल्ये विकसित करण्यास अनुमती देते.

व्यावसायिक शिक्षण संस्था दूरस्थ शिक्षण तंत्रज्ञानाचा वापर करून प्रशिक्षण आयोजित करण्यात आणि आयोजित करण्यात तसेच शैक्षणिक प्रमाणपत्र, ऑनलाइन अभ्यासक्रम वापरून प्रशिक्षण देण्यात सक्रिय सहभाग घेते.

त्यांच्या मदतीने, आस्ट्रखान, यारोस्लाव्हल, रोस्तोव्ह, तुला, लिपेटस्क, बेल्गोरोड, पेन्झा, ब्रायन्स्क, तैमिर, याकुत्स्क, इंगुशेटिया आणि रशियन फेडरेशनच्या इतर अनेक शहरांतील डॉक्टरांना प्रशिक्षण दिले जाते.

व्यावसायिक शिक्षण संस्था रशियन फेडरेशनच्या आरोग्य मंत्रालयाने, मॉस्को शहराच्या आरोग्य विभागाद्वारे लागू केलेल्या पथदर्शी प्रकल्पांमध्ये सक्रियपणे भाग घेते:

"सामान्य वैद्यकीय सराव (कौटुंबिक औषध)" या विशेषतेमध्ये मॉस्कोमधील वैद्यकीय संस्थांसाठी सामान्य चिकित्सकांच्या प्रशिक्षणासाठी पायलट प्रकल्प.

पायलट प्रोजेक्ट "सामान्य वैद्यकीय सराव (कौटुंबिक औषध)", "मानसोपचार", "रेंटजेनॉलॉजी", "गॅस्ट्रोएन्टेरोलॉजी", "क्लिनिकल फार्माकोलॉजी", "फॉरेन्सिक वैद्यकीय तपासणी" या वैशिष्ट्यांमध्ये "मॉस्को डॉक्टर" चा दर्जा प्रदान करण्यावर. एप्रिल 01 2019 - "क्लिनिकल लॅबोरेटरी डायग्नोस्टिक्स" तज्ञांच्या मान्यताप्राप्तीसाठी मेथोडॉलॉजिकल सेंटरच्या आधारावर.

इन्स्टिट्यूट ऑफ व्होकेशनल एज्युकेशन परदेशात वैद्यकीय आणि फार्मास्युटिकल प्रशिक्षण घेतलेल्या आणि रशियन फेडरेशनमध्ये वैद्यकीय आणि फार्मास्युटिकल क्रियाकलापांमध्ये गुंतण्याच्या अधिकारासाठी अर्ज केलेल्या व्यक्तींसाठी तसेच वैद्यकीय प्रवेशासाठी परीक्षा आयोजित करते आणि सतत आयोजित करते. पॅरामेडिकल आणि फार्मास्युटिकल कर्मचार्‍यांच्या पदांवर आणि फार्मास्युटिकल क्रियाकलाप.

रशियन प्रयोगशाळा सेवेसाठी उच्च पात्र तज्ञांचे प्रशिक्षण हे मुख्य उद्दिष्ट आहे

अभ्यासाचे काम

क्लिनिकल लॅबोरेटरी डायग्नोस्टिक्सच्या डॉक्टरांसाठी युनिफाइड पोस्ट ग्रॅज्युएट ट्रेनिंग प्रोग्रामच्या अनुषंगाने सर्व प्रकारचे प्रशिक्षण आयोजित केले जाते.

दरवर्षी विभाग 800 - 1000 तज्ञांना क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदानामध्ये प्रशिक्षण देतो. संगणक तंत्रज्ञानाचा वापर करून आधुनिक पद्धतीच्या पातळीवर अध्यापन केले जाते. विभाग आधुनिक निदान आणि शैक्षणिक उपकरणे, अध्यापन सहाय्याने सुसज्ज आहे, सामग्रीचे सादरीकरण सूक्ष्मदर्शकाद्वारे अॅनालॉग आणि डिजिटल कॅमेरे आणि मल्टीमीडिया प्रोजेक्टरद्वारे केले जाते. ऑफ-साइट सायकलसाठी, मल्टीमीडिया प्रोजेक्टरसह लॅपटॉप संगणक किट, पोर्टेबल ओव्हरहेड आणि स्लाइड प्रोजेक्टर वापरला जातो. पोर्टेबल संगणकावरील डेटाबेसमध्ये विविध पॅथॉलॉजिकल परिस्थितींमध्ये हजारो प्रतिमा समाविष्ट असतात.

विभागाने सामूहिक आणि वैयक्तिक धड्यांसाठी संगणक वर्ग तयार केला आहे. संगणक वर्गात, कॅडेट्सना सायटोलॉजिकल, हेमॅटोलॉजिकल आणि सामान्य क्लिनिकल तयारींच्या प्रतिमांच्या विस्तृत संग्रहासह काम करण्याची संधी दिली जाते; अधिकृत कागदपत्रे.

सुधारणा चक्राच्या पूर्ण-वेळच्या भागामध्ये शिकवण्याचे मुख्य प्रकार म्हणजे व्याख्यान अभ्यासक्रम, सेमिनार, व्यावहारिक वर्ग, अग्रगण्य केंद्रांना भेटी, चाचण्या.

व्याख्यान अभ्यासक्रमात क्लिनिकल प्रयोगशाळेच्या निदानातील सर्वात महत्त्वाच्या मुद्द्यांचा समावेश आहे: रोगांचे पॅथोजेनेसिस, त्यांचे क्लिनिकल आणि प्रयोगशाळेतील प्रकटीकरण, प्रयोगशाळेच्या पॅरामीटर्सचे निदान मूल्य आणि प्रयोगशाळेतील संशोधनाचे विश्लेषणात्मक पैलू. क्लिनिकल उदाहरणांसह व्याख्यान अभ्यासक्रमाच्या मुख्य तरतुदी विभागाद्वारे जारी केलेल्या पाठ्यपुस्तकांमध्ये नमूद केल्या आहेत.

सेमिनार कॅडेट्ससह सक्रिय संवादाच्या स्वरूपात आयोजित केले जातात, विशिष्टतेच्या निदान आणि विश्लेषणात्मक घटकांच्या विशिष्ट समस्यांचे विश्लेषण केले जाते, परिस्थितीजन्य कार्ये सोडविली जातात आणि वैद्यकीय नोंदींचे विश्लेषण केले जाते.

प्रयोगशाळेच्या संशोधन पद्धतींवर प्रभुत्व मिळविण्यासाठी व्यावहारिक व्यायाम हा आधार आहे. विभाग Zeiss, Opton आणि इतरांकडून दुर्बीण सूक्ष्मदर्शकांनी सुसज्ज आहे. विभागाकडे प्रयोगशाळा उपकरणांचा एक विस्तृत ताफा आहे जो शैक्षणिक प्रक्रियेत वापरला जातो.

स्टेज चाचण्या मुलाखती, व्यावहारिक कार्ये, चाचणी कार्ये सोडवणे या स्वरूपात घेतल्या जातात.

प्रमाणन परीक्षा सध्याच्या नियामक कागदपत्रांनुसार घेतली जाते. परीक्षा यशस्वीपणे उत्तीर्ण झालेल्या कॅडेट्सना राज्य-मान्यता प्रमाणपत्र दिले जाते.

उच्च पात्र कर्मचाऱ्यांचे प्रशिक्षण

रशियन मेडिकल अकादमी ऑफ पोस्ट ग्रॅज्युएट एज्युकेशनच्या क्लिनिकल लॅबोरेटरी डायग्नोस्टिक्स विभागात, रशियाच्या प्रदेशातील क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदानाच्या विशेष विभागातील शिक्षक आणि कर्मचार्‍यांसाठी इंटर्नशिप आयोजित केली जाते आणि प्रमाणन परीक्षा घेतल्या जातात. विभाग सतत आयोजित करतो:

• व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण (स्पेशलायझेशन)क्लिनिकल प्रयोगशाळा डायग्नोस्टिक्सच्या मुख्य विभागांवर 4 महिन्यांच्या आत आयोजित केले जाते. पूर्ण झाल्यावर, क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदानातील तज्ञाचा डिप्लोमा आणि प्रमाणपत्र जारी केले जाते.
• इंटर्नशिपवैद्यकीय संस्थांच्या पदवीधरांसाठी क्लिनिकल प्रयोगशाळेत निदान 1 वर्षासाठी केले जाते.
• रेसिडेन्सीक्लिनिकल प्रयोगशाळा निदान मध्ये - 2 वर्षांसाठी पूर्ण-वेळ प्रशिक्षण, दोन्ही RMAPO द्वारे, आणि स्थानिक आरोग्य प्राधिकरणांच्या क्षेत्रांमध्ये लक्ष्यित. हे प्रशिक्षण क्लिनिकल डायग्नोस्टिक प्रयोगशाळांच्या प्रमुखांना प्रशिक्षित करण्यासाठी डिझाइन केले आहे.
• पीएचडीपूर्णवेळ आणि अर्धवेळ. क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदानाच्या विशेष विभागातील संशोधक आणि शिक्षकांना प्रशिक्षण दिले जात आहे. लक्ष्य पदवीधर शाळेत विशेषज्ञ पाठवताना, प्रस्तावित प्रबंधाच्या कामाच्या विषयावरील स्थानिक आरोग्य अधिकाऱ्यांच्या इच्छा विचारात घेतल्या जातात.
• डॉक्टरेट - सेवा प्रमुख आणि क्लिनिकल प्रयोगशाळा डायग्नोस्टिक्सच्या विभाग प्रमुखांना प्रशिक्षण दिले जात आहे.
• परदेशी तज्ञ -सुधारणे, व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण, निवास आणि पदव्युत्तर अभ्यास या चक्रांमध्ये कराराच्या आधारावर प्रशिक्षण दिले जाते.

अतिरिक्त सुधारणा

विभागाला विशेष अल्प-मुदतीच्या चक्रांवर सखोल कार्यक्रमात तज्ञांच्या लहान गटांसाठी प्रशिक्षण आयोजित करण्याची संधी आहे:

क्षय (10-14 दिवस)

• यूरोजेनिटल इन्फेक्शन्सचे प्रयोगशाळा निदान
• ऑन्कोहेमॅटोलॉजीमध्ये फ्लो सायटोमेट्री
• सायटोलॉजिकल डायग्नोस्टिक्सचे निवडलेले विभाग
• KDL मध्ये ELISA
• KDL मध्ये PCR (पॉलिमरेझ चेन रिएक्शन).

यंत्रांवर प्रशिक्षण (५-६ दिवस)

• बायोकेमिकल विश्लेषक
• हेमॅटोलॉजी विश्लेषक
• इम्युनोसे विश्लेषक
• फ्लो सायटोमीटर
• कोगुलोमीटर
• इलेक्ट्रोफोरेसीस सिस्टम
• मायक्रोस्कोप व्हिडिओ इमेजिंग सिस्टम

शैक्षणिक आणि पद्धतशीर कार्य

विभाग विशेष, मॅन्युअल, चाचण्या, परीक्षा आणि पुनरावलोकन मध्ये अभ्यासक्रम तयार करण्यासाठी विस्तृत पद्धतशीर कार्य करतो, रशियाच्या आरोग्य मंत्रालयाने जारी केलेले आदेश, सूचना, माहिती पत्रे तयार करण्यात भाग घेतो. हे दस्तऐवज रशियन फेडरेशनच्या आरोग्य मंत्रालयाच्या वैज्ञानिक आणि पद्धतशीर केंद्र आणि RMAPO आणि इतर GIDUV आणि FUV च्या विशेष विभागांसह संयुक्तपणे तयार केले आहेत.

वैज्ञानिक कार्य

संशोधन हे विभागाच्या क्रियाकलापांच्या मुख्य क्षेत्रांपैकी एक आहे. रशियन मेडिकल अकादमी ऑफ पोस्ट ग्रॅज्युएट एज्युकेशन, संशोधन संस्था, मूलभूत क्लिनिक यांच्या क्लिनिकल विभागांसह वैज्ञानिक संशोधन संयुक्तपणे केले जाते. मुख्य वैज्ञानिक दिशानिर्देश:

• ट्यूमर आणि प्रतिक्रियाशील प्रक्रियांमध्ये हेमॅटोपोईजिसचा अभ्यास
• लिम्फोप्रोलिफेरेटिव्ह रोगांमधील ट्यूमर पेशींच्या इम्युनोफेनोटाइपच्या वैशिष्ट्यांचा अभ्यास
• प्रयोगशाळा निदानाच्या आण्विक पद्धती
• मानेच्या रोगांचे सायटोलॉजिकल आणि आण्विक निदान आणि मानवी पॅपिलोमाव्हायरस संसर्ग. INCO-COPERNICUS अनुदान अंतर्गत आंतरराष्ट्रीय सहकार्याच्या चौकटीत, मानवी पॅपिलोमाव्हायरस संसर्ग, डिसप्लेसिया आणि गर्भाशयाच्या ग्रीवेच्या कर्करोगाचे निदान करण्यासाठी सायटोलॉजिकल आणि आण्विक जैविक अभ्यास केले जातात, ज्यामुळे स्त्रियांच्या घटना आणि मृत्यूचे प्रमाण कमी होऊ शकते.
• बॅक्टेरियल योनिओसिसचे निदान
• कार्डियोलॉजिकल, एंडोक्राइन, सर्जिकल प्रोफाइल असलेल्या रुग्णांमध्ये लिपिड स्थितीची वैशिष्ट्ये. हृदय व रक्तवाहिन्यासंबंधी, अंतःस्रावी, गॅस्ट्रोइंटेस्टाइनल ट्रॅक्टच्या रोगांमधील लिपिड चयापचयच्या मूल्यांकनाच्या परिणामांवर आधारित, एक रोगनिदानविषयक निष्कर्ष तयार केला जातो.
• औषधांच्या उपचारादरम्यान उपचारात्मक आणि सर्जिकल रूग्णांमध्ये रक्तवहिन्यासंबंधी-प्लेटलेट, प्लाझ्मा, फायब्रिनोलिटिक, हेमोस्टॅसिसच्या अँटीकोआगुलंट घटकांचा व्यापक अभ्यास.

वैज्ञानिक आणि व्यावहारिक कार्य

विभाग शैक्षणिक आणि वैज्ञानिक प्रक्रियांच्या एकतेच्या तत्त्वाची अंमलबजावणी करतो. वैज्ञानिक संशोधनाचे परिणाम अध्यापनात सक्रियपणे वापरले जातात. विभागाचे कर्मचारी रशिया आणि परदेशातील वैज्ञानिक परिषद, परिषद, परिसंवादात भाग घेतात, अहवाल देतात, व्याख्याने देतात. प्रोफेसर S.A. लुगोव्स्काया हे मॉस्को सोसायटी ऑफ क्लिनिकल लॅबोरेटरी डायग्नोस्टिक्सचे प्रमुख आहेत. प्रोफेसर I.P. Shabalova हे Acta cytopathology या जर्नलच्या संपादकीय मंडळाचे सदस्य आहेत.

विभागाद्वारे मुख्य तज्ञांसाठी रशियन वैज्ञानिक आणि व्यावहारिक परिषदा आयोजित केल्या जातात, त्यांना स्वारस्य असलेल्या तज्ञांना आमंत्रित केले जाते. परिषदांमध्ये रशियाच्या प्रदेशातील 400 ते 600 तज्ञ उपस्थित आहेत. सेवा विकासाच्या मुद्द्यांवर चर्चा केली जाते, पूर्ण अहवाल ऐकला जातो, विभाग, गोल टेबल, आरोग्य मंत्रालयाच्या प्रतिनिधींसोबत बैठका घेतल्या जातात.

परिषदांमध्ये प्रयोगशाळेच्या उपकरणांचे प्रदर्शन आयोजित केले जातात, प्रयोगशाळेतील उपकरणांचे अग्रगण्य उत्पादक आणि पुरवठादार त्यात भाग घेतात. संमेलनांमध्ये कॉन्फरन्स प्रायोजकांद्वारे आयोजित कंपनी सादरीकरणे आणि परिसंवादांचा समावेश आहे. प्रयोगशाळा सेवा विशेषज्ञ आणि कंपनीचे प्रतिनिधी यांच्यात थेट संवाद साधण्याची शक्यता हे कॉन्फरन्समधील प्रदर्शनांचे एक विशिष्ट वैशिष्ट्य आहे. प्रदर्शनांमध्ये, केवळ मोठ्या कंपन्यांनाच त्यांची उत्पादने सादर करण्याची संधी नाही, तर प्रयोगशाळा निदान क्षेत्रात काम करण्यास सुरुवात करणाऱ्या उत्पादकांना देखील. विभागाने प्रयोगशाळेच्या उपकरणांचे कायमस्वरूपी स्टँड, अनेक कंपन्यांचे अभिकर्मक तैनात केले.

उत्पादन कार्य

उपचारात्मक कार्य प्रामुख्याने क्लिनिकल बेसवर चालते - GKB im. एस.पी. बोटकिन. विभागातील उच्च पात्र तज्ञ हे करतात:

• लिम्फोप्रोलिफेरेटिव्ह रोगांचे विभेदक निदान करण्याच्या उद्देशाने इम्युनोफेनोटाइपिंग
• लिपिड स्थितीचा अभ्यास, डिस्लीपोप्रोटीनेमिया टाइप करणे
• हेमेटोलॉजिकल, सामान्य क्लिनिकल, सायटोलॉजिकल तयारींचा सल्ला घेणे.
• सायटोकेमिकल अभ्यास
• इतर प्रकारचे प्रयोगशाळा संशोधन

निदान प्रयोगशाळा अभ्यास मेडिकल सेंटर "प्रोफि-क्लिनिक" सह संयुक्तपणे केले जातात, क्लिनिकल डायग्नोस्टिक प्रयोगशाळा ज्याचा उपयोग विभागाचा अध्यापन आणि चाचणी आधार म्हणून केला जातो. क्लिनिकल डायग्नोस्टिक प्रयोगशाळांमध्ये वापरल्या जाणार्‍या अभिकर्मक आणि वैद्यकीय उपभोग्य वस्तूंच्या स्वीकृती-तांत्रिक, नियतकालिक आणि क्लिनिकल चाचण्या आयोजित करण्यासाठी हा आधार Roszdrav द्वारे चाचणी प्रयोगशाळा म्हणून प्रमाणित केला जातो.

1997 मध्ये "क्लिनिकल लॅबोरेटरी डायग्नोस्टिक्स" या विशेषतेमधील प्रबंध परिषद D208.071.04 RMAPE येथे उघडण्यात आली. हे विशेषत: 14.00.46 - क्लिनिकल लॅबोरेटरी डायग्नोस्टिक्स आणि 14.00.36 - इम्युनॉलॉजी आणि इम्युनॉलॉजी या वैशिष्ट्यांमधील संरक्षणासाठी डॉक्टरेट आणि उमेदवार प्रबंध स्वीकारते. परिषदेत विभागातील शिक्षकांचा समावेश असतो. प्रोफेसर व्ही.व्ही. डॉल्गोव्ह - उपाध्यक्ष, प्रोफेसर व्ही.टी. मोरोझोवा - वैज्ञानिक सचिव, प्राध्यापक एस.ए. लुगोव्स्काया आणि आयपी शाबालोवा - परिषदेचे सदस्य.

CDL साठी उपकरणे, अभिकर्मक, नियंत्रण सामग्रीच्या चाचण्या विभागामध्ये सतत घेतल्या जातात. Roszdava मध्ये विभागाचे मत अत्यंत मूल्यवान आहे. चाचणी परिणाम प्रोटोकॉलमध्ये दस्तऐवजीकरण केले जातात, सुधारणा चक्राच्या कॅडेट्सना संप्रेषित केले जातात आणि "प्रयोगशाळा" जर्नलमध्ये प्रकाशित केले जाऊ शकतात आणि परिषदांमध्ये सादर केले जाऊ शकतात.

सल्ला हा विभागाच्या क्रियाकलापांचा एक मुख्य प्रकार आहे. सर्व्हर http://www.clinlab.ru वर सल्लामसलत केली जाते.

बाह्य गुणवत्ता मूल्यांकनाची फेडरल प्रणाली. विभागाचे कर्मचारी FSMOK च्या कामात भाग घेतात, विशेषत: सहयोगी प्राध्यापक I.P. Shabalova आणि सहाय्यक T.V. Dzhangirova आणि K.T. Kasoyan हे सायटोलॉजिकल अभ्यासाच्या गुणवत्ता नियंत्रणासाठी एका कार्यक्रमाचे नेतृत्व करतात, सहयोगी प्राध्यापक I.I. Mironova आणि सहाय्यक L.A. Romanova "कार्यक्रमासाठी साहित्य तयार करतात. मूत्र गाळाची मायक्रोस्कोपी", "विष्ठाची मायक्रोस्कोपी" आणि इतर.

सहकार्य

क्लिनिकल प्रयोगशाळा डायग्नोस्टिक्सच्या विशेष विभागांसह सहकार्य ही विभागाच्या क्रियाकलापांची प्राधान्य दिशा आहे. सहकार्य GIDUV आणि FUVov च्या 40 पेक्षा जास्त विभागांसाठी शिक्षकांचे प्रशिक्षण, कार्यक्रमांचा विकास, अभ्यासक्रम, पात्रता चाचण्या आणि इतर जटिल कार्यांची अंमलबजावणी, शैक्षणिक आणि पद्धतशीर सामग्रीची देवाणघेवाण, माहिती समर्थन प्रदान करते.

रशियन स्टेट मेडिकल युनिव्हर्सिटीच्या फॅकल्टी ऑफ मेडिसिन आणि बायोलॉजीच्या प्रयोगशाळा निदान अभ्यासक्रमासह सहयोग. विभाग IBF RSMU येथे बायोफिजिक्स विभागातील प्रयोगशाळा निदानाच्या अभ्यासक्रमास सहकार्य करतो: IBF विद्यार्थ्यांसाठी व्याख्याने आयोजित केली जातात, 6 व्या वर्षाच्या विद्यार्थ्यांसाठी 2 विशेष अभ्यासक्रम “क्लिनिकल लॅबोरेटरी डायग्नोस्टिक्स” आणि “क्लिनिकल बायोफिजिक्स” आयोजित केले जातात. विद्यार्थी त्यांचे प्रबंध विभागात पूर्ण करतात आणि निवासी प्रवेशासाठी प्राधान्य देतात.

रशियाच्या प्रदेशांच्या प्रयोगशाळा सेवेसह सहकार्य. रशियाच्या संपूर्ण प्रदेशातील सहलींवर, विभागाचे कर्मचारी क्षेत्रातील प्रयोगशाळा सेवेच्या स्थितीशी परिचित होतात. हे शैक्षणिक प्रक्रिया योग्यरित्या चालविण्यात, सर्वोत्तम पद्धती इतरांना हस्तांतरित करण्यात, विशिष्ट CDL च्या कामात समायोजन करण्यास, त्यांना आधुनिक पद्धती आणि उपकरणांची शिफारस करण्यास आणि तज्ञांना स्थानिक आरोग्य अधिकार्‍यांसह काम करण्यास मदत करते. दरवर्षी, विभागाचे कर्मचारी 20-30 प्रादेशिक परिषदांमध्ये, परिसंवादांमध्ये, शाळांमध्ये सहभागी होतात किंवा भेट सायकल दरम्यान KDL ला भेट देतात.

विभागाद्वारे आंतरराष्ट्रीय सहकार्य प्रामुख्याने राष्ट्रकुल देशांच्या प्रयोगशाळा सेवांसह व्यावसायिक मार्गावर चालते. विभाग सुधारणेसाठी आणि नोकऱ्यांसाठी युनियनच्या माजी प्रजासत्ताकांमधून तज्ञांना स्वीकारतो. विभागाने उझबेकिस्तान, कझाकस्तान येथे फील्ड ट्रिप आयोजित केल्या. प्रोफेसर व्ही.टी.मूझोवा - राष्ट्रकुल देशांच्या क्लिनिकल लॅबोरेटरी डायग्नोस्टिक्सच्या युनियन ऑफ सायंटिफिक सोसायटीजचे अध्यक्ष.

कंपन्यांसह सहकार्य परस्पर फायदेशीर आणि भागीदारी संबंधांवर चालते. विभाग ही एक अशी संस्था आहे जी प्रयोगशाळेतील उपकरणे आणि अभिकर्मक सक्षमपणे सादर करू शकते, व्यावसायिक प्रेक्षकांना केवळ कंपन्यांच्या उपकरणांसह परिचित करू शकत नाही, तर पुरवठादारांसह कामाचे सर्वसमावेशक विश्लेषण देखील करू शकते, तुलनात्मक वैशिष्ट्ये देऊ शकते आणि क्षमतांसह ग्राहकांच्या इच्छांचे समन्वय साधू शकते. देऊ केलेली उपकरणे आणि अभिकर्मक. विभागातील कर्मचार्‍यांची उच्च व्यावसायिकता, आधुनिक शैक्षणिक आणि निदान उपकरणांसह विभागाची उपकरणे कंपन्यांशी सहकार्याचा आधार आहे.

	डोल्गोव्ह व्लादिमीर व्लादिमिरोविच वैद्यकशास्त्राचे डॉक्टर, प्रोफेसर. रशियन मेडिकल अकादमी ऑफ पोस्ट ग्रॅज्युएट एज्युकेशनच्या क्लिनिकल लॅबोरेटरी डायग्नोस्टिक्स विभागाचे प्रमुख, रशियन सायंटिफिक सोसायटी फॉर क्लिनिकल लॅबोरेटरी डायग्नोस्टिक्सचे उपाध्यक्ष. त्यांनी 2 रा MOLGMI फॅकल्टी ऑफ मेडिसिन अँड बायोलॉजीमधून बायोफिजिस्ट म्हणून पदवी प्राप्त केली, ए.आय.च्या नावावर असलेल्या PII कार्डिओलॉजीच्या पदव्युत्तर अभ्यासक्रमात शिक्षण घेतले. ए.एल. मायस्निकोव्हा, त्यांनी विशेष “कार्डिओलॉजी” मध्ये पीएच.डी. प्रबंधाचा बचाव केला. 1977 पासून त्यांनी रशियन मेडिकल अकादमी ऑफ पोस्ट ग्रॅज्युएट एज्युकेशनच्या पॅथोफिजियोलॉजी विभागात सहाय्यक, सहयोगी प्राध्यापक, प्राध्यापक म्हणून काम केले. त्यांनी 1987 मध्ये "सामान्य स्थितीत आणि एथेरोस्क्लेरोसिसमध्ये रक्तवहिन्यासंबंधीच्या भिंतीच्या एंडोथेलियमची मॉर्फो-फंक्शनल वैशिष्ट्ये" या विषयावर आपल्या डॉक्टरेट प्रबंधाचा बचाव केला, पॅथोफिजियोलॉजीमध्ये तज्ञ. ते 1989 पासून क्लिनिकल लॅबोरेटरी डायग्नोस्टिक्स विभागात कार्यरत आहेत. 1992 पासून विभागप्रमुख. 1993 ते 2004 पर्यंत ते रशियन फेडरेशनच्या आरोग्य मंत्रालयाचे मुख्य स्वतंत्र प्रयोगशाळा सहाय्यक होते. नॅशनल सोसायटी फॉर क्लिनिकल लॅबोरेटरी डायग्नोस्टिक्सचे उपाध्यक्ष, वैज्ञानिक आणि व्यावहारिक जर्नल “प्रयोगशाळा”चे मुख्य संपादक. डॉक्टरांसाठी जर्नल. त्याच वेळी, ते रशियन स्टेट मेडिकल युनिव्हर्सिटीच्या बायोफिजिक्स विभागात प्राध्यापक म्हणून काम करतात आणि क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदानाच्या अभ्यासक्रमाचे प्रमुख आहेत. अनेक मोनोग्राफ आणि मॅन्युअलचे लेखक, पेटंट, 6 डॉक्टरेट आणि 17 मास्टर्स प्रबंधांचे पर्यवेक्षक. मुख्य वैज्ञानिक स्वारस्ये क्लिनिकल बायोकेमिस्ट्री, इम्युनोकेमिस्ट्री, हेमोस्टॅसिस, प्रयोगशाळा उपकरणे आणि प्रयोगशाळा सेवांच्या संघटनेच्या समस्यांशी संबंधित आहेत.
	मोरोझोव्हा व्हिक्टोरिया तझारेटोव्हना प्रोफेसर, एमडी रशियन फेडरेशनचे सन्मानित शास्त्रज्ञ, राष्ट्रकुल देशांच्या क्लिनिकल लॅबोरेटरी डायग्नोस्टिक्ससाठी युनियन ऑफ सायंटिफिक सोसायटीजचे अध्यक्ष. जनरल मेडिसिनची पदवी घेतलेल्या डॉक्टर, तिने आपले निवास पूर्ण केले, 1960 पासून विभागामध्ये KDL प्रमुख म्हणून काम केले. 1976 ते 1993 पर्यंत त्या विभागाच्या प्रमुख होत्या. 1971 मध्ये व्ही.टी. मोरोझोव्हा यांना यूएसएसआर आरोग्य मंत्रालयाच्या फ्रीलान्स मुख्य प्रयोगशाळा सेवा विशेषज्ञ म्हणून नियुक्त केले गेले, तिने यूएसएसआरच्या पतनापर्यंत या पदावर काम केले. प्रयोगशाळा सेवेच्या निर्मितीच्या कालावधीपासून हँडबुकसह अनेक मोनोग्राफ आणि मॅन्युअलचे लेखक. मोरोझोव्हा व्ही.टी. - बाह्यरुग्ण विभागातील रुग्णांचे व्यवस्थापन. मेदगीझ. M. 1969; मार्तिशेव्स्काया आर.एल., मोरोझोव्हा व्ही.टी. - रक्त प्रणालीच्या रोगांमध्ये वापरली जाणारी औषधे. निर्देशिका. मेदगीझ. एम. 1971; मोरोझोव्हा व्ही.टी. - ल्युकेमियाचे प्रयोगशाळा निदान. मेदगीझ. एल. 1977 3 डॉक्टरेट प्रबंधांचे पर्यवेक्षक, विशेष 14.00.46 "क्लिनिकल लॅबोरेटरी डायग्नोस्टिक्स" मध्ये प्रथम स्थापित प्रबंध परिषदेचे स्थायी वैज्ञानिक सचिव. मुख्य वैज्ञानिक स्वारस्ये प्रयोगशाळा हेमॅटोलॉजी, सामान्य क्लिनिकल अभ्यास, हेमोस्टॅसिस, आयसोइम्युनोलॉजी, प्रयोगशाळा सेवांचे संघटन या क्षेत्रात केंद्रित आहेत.
	लुगोव्स्काया स्वेतलाना अलेक्सेव्हना प्रोफेसर, एमडी मॉस्को सायंटिफिक सोसायटीचे प्रमुख. जनरल मेडिसिनची पदवी घेतलेल्या डॉक्टर, तिने TsOLIUV च्या क्लिनिकल लॅबोरेटरी डायग्नोस्टिक्स विभागात तिचा निवास आणि पदव्युत्तर अभ्यास पूर्ण केला, इम्यूनोलॉजी विभागासह सहायक प्राध्यापक म्हणून काम केले. 1998 मध्ये तिने तिच्या डॉक्टरेट प्रबंधाचा बचाव केला. विशेष 14.00.46 "क्लिनिकल लॅबोरेटरी डायग्नोस्टिक्स". प्रबंधाचा विषय आहे "ट्यूमरमधील हेमॅटोपोइसिसची वैशिष्ट्ये आणि मोनोसाइट्स/मॅक्रोफेजेसचे प्रतिक्रियाशील प्रसार". 10 वर्षांहून अधिक काळ, तिने मॉस्को सोसायटी फॉर क्लिनिकल लॅबोरेटरी डायग्नोस्टिक्सचे नेतृत्व केले, क्लिनिकल लॅबोरेटरी डायग्नोस्टिक्स अँड लॅबोरेटरी या जर्नल्सच्या संपादकीय मंडळाच्या सदस्या. अनेक मोनोग्राफ आणि पाठ्यपुस्तकांचे लेखक: "हेमॅटोलॉजिकल अॅटलस", "प्रयोगशाळा हेमॅटोलॉजी", "हेमॅटोलॉजिकल अॅनालायझर्स...", "इम्युनोफेनोटाइपिंग इन द डायग्नोसिस ऑफ हेमॅटोलॉजिकल मॅलिग्नेंसी", हेमेटोलॉजिकल ऍटलसची इलेक्ट्रॉनिक आवृत्ती. तिचे मुख्य स्वारस्ये प्रयोगशाळा रक्तविज्ञान, सायटो- आणि इम्युनोहेमॅटोलॉजीशी संबंधित आहेत. तिने विभागाच्या व्यावहारिक कार्यामध्ये हिमोब्लास्टोसेस असलेल्या रूग्णांच्या इम्युनोफेनोटाइपिंगचा परिचय करून दिला, या आधारावर थीमॅटिक सुधारणेचे प्रोफाइल चक्र तयार केले आणि त्याद्वारे देशाच्या QLD मध्ये या दृष्टिकोनाचा परिचय करून देण्यास हातभार लावला.
	शाबालोवा इरिना पेट्रोव्हना प्रोफेसर, एमडी जनरल मेडिसिनची पदवी घेतलेल्या डॉक्टर, तिने विभागात आपले निवासस्थान पूर्ण केले. तिने कर्करोग संशोधन संस्थेत संशोधक म्हणून काम केले. हर्झेन, ऑन्कोलॉजिकल रिसर्च सेंटरमध्ये, 1990 पासून विभागातील शिक्षणतज्ञ एन.एन. ब्लोखिन यांच्या नावावर आहे. तिने 2002 मध्ये "इंटरॅक्टिव्ह प्रोग्राम्स आणि ऑप्टिमाइझिंग सायटोलॉजिकल डायग्नोस्टिक्ससाठी आण्विक अभ्यास" या विषयावर क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदानाच्या विशेषतेमध्ये तिच्या डॉक्टरेट प्रबंधाचा बचाव केला. लेखक "स्तनातील रोगांचे निदान" आणि "गर्भाशयाच्या रोगांचे निदान" या विभागांमधील "सायटोलॉजिकल ऍटलस" तसेच अनेक मोनोग्राफ आणि पाठ्यपुस्तके. भत्ते I.P. Shabalova यांच्या नेतृत्वाखाली, पॅथॉलॉजिकल प्रक्रियेच्या विविध स्थानिकीकरणांवर सायटोलॉजिस्टसाठी अद्वितीय इलेक्ट्रॉनिक पाठ्यपुस्तके-संदर्भ पुस्तके तयार केली गेली आहेत. प्रथमच, तिने सायटोलॉजिस्टचे प्रशिक्षण इलेक्ट्रॉनिक मीडियामध्ये हस्तांतरित करण्यात व्यवस्थापित केले. त्या अनेक पीएच.डी. प्रबंधांच्या पर्यवेक्षक आहेत, मॉस्को सोसायटी ऑफ क्लिनिकल लॅबोरेटरी डायग्नोस्टिक्स स्पेशलिस्टच्या प्रमुख आहेत, प्रबंध परिषदेच्या सदस्य आहेत आणि जर्नल्सच्या अनेक संपादकीय मंडळ आहेत. मुख्य वैज्ञानिक स्वारस्ये सायटोलॉजी, सायटोकेमिस्ट्री, इम्युनोसायटोकेमिस्ट्री या क्षेत्रात केंद्रित आहेत. मॉस्को आरोग्य सेवा सुविधांच्या अनेक क्लिनिकल आणि डायग्नोस्टिक प्रयोगशाळांमध्ये सल्लागार
	अवदेवा नीना अलेक्सेव्हना- सहयोगी प्राध्यापक, वैद्यकीय विज्ञान उमेदवार, सर्वोच्च श्रेणीचे डॉक्टर. मिलिटरी हॉस्पिटलच्या सीडीएलमधून ती विभागात आली. एन.एन. 1980 मध्ये बर्डेन्को यांनी "आपत्कालीन परिस्थितीचे प्रयोगशाळा निदान" सायकल आयोजित केली. मुख्य तज्ञांसाठी सर्वात जबाबदार चक्र "प्रयोगशाळा सेवेचे स्थानिक समस्या ..." चे पर्यवेक्षण करते. रूचीचे क्षेत्र म्हणजे क्लिनिकल बायोकेमिस्ट्री, हेमोस्टॅसियोलॉजी, आपत्कालीन परिस्थिती, सीबीएस. मॉडेल प्रोग्रामच्या निर्मितीमध्ये सहभागी, पात्रता चाचण्या, पात्रता वैशिष्ट्ये. पुस्तकाचे लेखक "कोग्युलेशन सिंड्रोम".
	शेवचेन्को नीना ग्रिगोरीव्हना- सहयोगी प्राध्यापक, पीएच.डी. मध विज्ञान, सर्वोच्च श्रेणीचे डॉक्टर, क्लिनिकल रेसिडेन्सी, पदव्युत्तर अभ्यासातून पदवी प्राप्त केल्यानंतर, 1966 पासून विभागात कार्यरत आहेत. क्लिनिकल बायोकेमिस्ट्री, चयापचय प्रक्रियांच्या हार्मोनल नियमन, प्रयोगशाळेतील संशोधनाचे गुणवत्ता नियंत्रण शिकवण्याच्या परंपरा ठेवते आणि विकसित करते. CDL फिजिशियन, पात्रता आवश्यकता आणि पात्रता चाचण्यांसाठी मॉडेल प्रोग्रामच्या निर्मितीमध्ये भाग घेतला.
	मिरोनोव्हा इरिना इव्हानोव्हना- सहयोगी प्राध्यापक, पीएच.डी. Sci., सर्वोच्च श्रेणीचे डॉक्टर, 1967 पासून विभागात कार्यरत आहेत. सामान्य क्लिनिकल संशोधन क्षेत्रातील एक अद्वितीय तज्ञ, तिचे मोनोग्राफ "जनरल क्लिनिकल स्टडीज (मूत्र, विष्ठा, सेरेब्रोस्पाइनल फ्लुइड, स्खलन)", "एटलस ऑफ लघवीतील गाळ” आणि इतर सर्व देश आणि शेजारील देशांमध्ये प्रयोगशाळा सेवा तज्ञांसाठी संदर्भ पुस्तके बनली आहेत. विभागातील कायमस्वरूपी आर्थिक सहाय्यक.
	पोस्टमन मार्गारीटा इव्हगेनिव्हना- सहयोगी प्राध्यापक, पीएच.डी. विज्ञान, सर्वोच्च श्रेणीचे डॉक्टर, 1993 पासून विभागात कार्यरत आहेत. विभागाच्या शैक्षणिक भागाचे प्रमुख. विभागाव्यतिरिक्त, ती सीडीएल जीकेबीच्या हेमॅटोलॉजी विभागाच्या प्रमुख म्हणून काम करते. एस.पी. बोटकिन. "हेमॅटोलॉजिकल ऍटलस", "प्रयोगशाळा रक्तविज्ञान", "सायटोकेमिकल डायग्नोस्टिक्स...", "रेटिक्युलोसाइट्स" आणि इतर पुस्तकांचे लेखक. मुख्य स्वारस्ये प्रयोगशाळा रक्तविज्ञानाशी संबंधित आहेत
	असोसिएट प्रोफेसर नाझरोवा एलेना कॉन्स्टँटिनोव्हना. स्पेशलायझेशन - प्रयोगशाळा. यूरोजेनिटल इन्फेक्शनसाठी
	श्चेत्निकोविच क्लॉडिया अलेक्झांड्रोव्हना.- शिक्षणाद्वारे बालरोगतज्ञ, सहयोगी प्राध्यापक, पीएच.डी. Sci., सर्वोच्च श्रेणीचे डॉक्टर, क्लिनिकल रेसिडेन्सीमधून पदवी प्राप्त केल्यानंतर 1978 पासून विभागात कार्यरत आहेत. क्लिनिकल रहिवासी आणि इंटर्न यांच्या प्रशिक्षणाचे जबाबदार क्युरेटर. स्वारस्य क्षेत्र - क्लिनिकल बायोकेमिस्ट्री, हेमोस्टॅसिस, प्रयोगशाळेच्या चाचण्यांचे गुणवत्ता नियंत्रण, आपत्कालीन परिस्थिती. "बालरोगात CDL च्या डॉक्टरांसाठी प्रयोगशाळा निदान" सायकल आयोजित केली. मॉडेल प्रोग्रामच्या निर्मितीमध्ये सहभागी, पात्रता चाचण्या.
	रोइटमॅन अलेक्झांडर पोलिविच- सहयोगी प्राध्यापक, पीएच.डी. विज्ञान शाखेत 1995 पासून कार्यरत आहेत. त्यांनी या विभागात पदव्युत्तर शिक्षण पूर्ण केले. रशियन स्टेट मेडिकल युनिव्हर्सिटीमधील सहयोगी प्राध्यापक, प्रोफी-क्लिनिक मेडिकल सेंटरचे संचालक आणि CJSC Detstom 1 चे व्यावसायिक संचालक यांच्या पदांसाठी 0.5 रेट एकत्रित करते. अनेक पीएचडी प्रबंधांचे पर्यवेक्षक, अनेक वैज्ञानिक परिषदांचे आयोजक. मुख्य स्वारस्ये - क्लिनिकल बायोकेमिस्ट्री.
	सहाय्यक रोमानोव्हा ल्युडमिला अँड्रीव्हना- सहयोगी प्राध्यापक, पीएच.डी. Sci., सर्वोच्च श्रेणीचे डॉक्टर, 1991 पासून विभागात कार्यरत आहेत. "जनरल क्लिनिकल स्टडीज (मूत्र, विष्ठा, सेरेब्रोस्पाइनल फ्लुइड, स्खलन)", "अटलास ऑफ युरीन सेडिमेंट्स" या पुस्तकांचे लेखक. रशियन स्टेट मेडिकल युनिव्हर्सिटीमधील सहयोगी प्राध्यापकाची स्थिती आणि S.P. बोटकिनच्या नावावर असलेल्या सिटी क्लिनिकल हॉस्पिटलच्या CDL च्या सामान्य क्लिनिकल विभागातील डॉक्टरचे कार्य 0.5 दरांसाठी एकत्रित करते. शैक्षणिक प्रक्रियेत संगणक तंत्रज्ञान सक्रियपणे वापरते. मुख्य रूची सामान्य क्लिनिकल साइटोकेमिकल अभ्यासांशी संबंधित आहेत.
	राकोवा नतालिया गेन्नाडिव्हना सहाय्यक, वैद्यकीय विज्ञान उमेदवार,- सहयोगी प्राध्यापक, पीएच.डी. Sci., सर्वोच्च श्रेणीचे डॉक्टर, निवासी आणि पदव्युत्तर शिक्षण पूर्ण केल्यानंतर 1998 पासून विभागात कार्यरत आहेत. रशियन स्टेट मेडिकल युनिव्हर्सिटीमधील सहयोगी प्राध्यापकाच्या पदासाठी 0.5 दर एकत्र करते. "KDL मधील ELISA" आणि "KDL मधील PCR" सायकलचे आयोजक आणि क्युरेटर. "क्लिनिकल डायग्नोस्टिक लॅबोरेटरीजमध्ये इम्युनोसे" आणि "लॅबोरेटरी डायग्नोसिस ऑफ मेल इनफर्टिलिटी" या पुस्तकांचे लेखक. आवडीचे क्षेत्र - आण्विक निदान.
	सहाय्यक झांगीरोवा तात्याना व्लादिमिरोवना- सहाय्यक, वैद्यकीय विज्ञान उमेदवार Sci., सर्वोच्च श्रेणीतील डॉक्टर, 2004 पासून विभागात काम करत आहेत. तिने विभागात आपले निवासस्थान पूर्ण केले आहे आणि त्यांना व्यावहारिक कामाचा समृद्ध अनुभव आहे. "सायटोलॉजिकल ऍटलस", "एफ्लुएंट फ्लुइड्स" या पुस्तकांचे लेखक. मॉस्कोमधील अनेक सीटीएलमध्ये सायटोलॉजिकल अभ्यासांवर सक्रियपणे सल्ला देते. मॉर्फोलॉजिकल संशोधनातील मुख्य स्वारस्य, विशेषत: सायटोलॉजीमध्ये
	सहाय्यक कासोयन करीन तिमुरोव्हना- सहाय्यक, वैद्यकीय विज्ञान उमेदवार सायन्सेस, 2004 पासून विभागात कार्यरत आहे. तिने तिचे निवासस्थान पूर्ण केले आणि विभागातील तिचा पीएच.डी. प्रबंध पूर्ण केला. पुस्तकाचे लेखक आणि इलेक्ट्रॉनिक पाठ्यपुस्तक “सायटोलॉजिकल ऍटलस. गर्भाशय ग्रीवाच्या रोगांचे निदान. संगणक तंत्रज्ञानाच्या क्षेत्रात सक्रियपणे कार्य करते, MEPhI येथे वैद्यकीय संगणक प्रणाली विभागात शिकवते.

बांधकामाधीन पृष्ठ

अनुक्रमणिका क्र	सायकलचे नाव आणि कॅडेट्सची तुकडी	अभ्यासाचा प्रकार अभ्यासाचा प्रकार	चक्राचा कालावधी	प्रति लूप श्रोत्यांची संख्या	अभ्यासाचा कालावधी (पुरुष)	कॅडेट-महिन्यांची संख्या
		पीपी (इंटर्नशिप
	क्लिनिकल प्रयोगशाळा डायग्नोस्टिक्स (क्लिनिकल बायोकेमिस्ट्री).
	क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदान. (हेमेटोलॉजिकल, सामान्य क्लिनिकल आणि सायटोलॉजिकल अभ्यास). डोके केडीएल, क्लिनिकलचे डॉक्टर आणि जीवशास्त्रज्ञ. प्रयोगशाळा निदान
	क्लिनिकल डायग्नोस्टिक प्रयोगशाळांमध्ये पीसीआर विश्लेषण. डोके केडीएल, क्लिनिकलचे डॉक्टर आणि जीवशास्त्रज्ञ. प्रयोगशाळा निदान
	प्रयोगशाळा निदान प्रयोगशाळा सहाय्यक, वैद्यकीय तंत्रज्ञ.
	क्लिनिकल प्रयोगशाळा डायग्नोस्टिक्स (हेमोस्टॅसिस सिस्टमचे संशोधन). डोके केडीएल, क्लिनिकलचे डॉक्टर आणि जीवशास्त्रज्ञ. प्रयोगशाळा निदान
	क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदान. (क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदान आणि प्रयोगशाळा सेवांच्या संघटनेचे वर्तमान मुद्दे). मुख्य तज्ञ आणि सीडीएल
	क्लिनिकल प्रयोगशाळा डायग्नोस्टिक्समध्ये प्रशिक्षण तज्ञांच्या समस्या के.एल.डी.च्या विभागांचे शिक्षक
	KDL मध्ये इम्युनो-एंझाइमॅटिक विश्लेषण. डोके केडीएल, क्लिनिकलचे डॉक्टर आणि जीवशास्त्रज्ञ. प्रयोगशाळा निदान
	डोके केडीएल, क्लिनिकलचे डॉक्टर आणि जीवशास्त्रज्ञ. प्रयोगशाळा निदान
	क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदान. डोके केडीएल, क्लिनिकलचे डॉक्टर आणि जीवशास्त्रज्ञ. प्रयोगशाळा निदान	OS, दूर
	क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदान.	OU (इंटर्नशिप
	क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदान. डोके केडीएल, क्लिनिकलचे डॉक्टर आणि जीवशास्त्रज्ञ. प्रयोगशाळा निदान	OS, दूर
	क्लिनिकल प्रयोगशाळा डायग्नोस्टिक्स (क्लिनिकल बायोकेमिस्ट्री). डोके केडीएल, क्लिनिकलचे डॉक्टर आणि जीवशास्त्रज्ञ. प्रयोगशाळा निदान
	क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदान. (हेमेटोलॉजिकल, सामान्य क्लिनिकल अभ्यास). डोके केडीएल, क्लिनिकलचे डॉक्टर आणि जीवशास्त्रज्ञ. प्रयोगशाळा निदान
	क्लिनिकल प्रयोगशाळा डायग्नोस्टिक्स (उच्च प्रयोगशाळा तंत्रज्ञान). डोके केडीएल, क्लिनिकलचे डॉक्टर आणि जीवशास्त्रज्ञ. प्रयोगशाळा निदान
	क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदान. (सायटोलॉजिकल डायग्नोस्टिक्सचे निवडक विभाग). डोके केडीएल, क्लिनिकलचे डॉक्टर आणि जीवशास्त्रज्ञ. प्रयोगशाळा निदान

आरोग्य आणि सामाजिक विकास मंत्रालय
अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षणाची राज्य शैक्षणिक संस्था

रशियन मेडिकल अकादमी ऑफ पोस्ट ग्रॅज्युएट एज्युकेशन

क्लिनिकल लॅबोरेटरी डायग्नोस्टिक्स विभाग

क्लिनिकल लॅबोरेटरी डायग्नोस्टिक्स RMAPE (मॉस्को) विभागाच्या सुधारणेची चक्रे

#	अभ्यासक्रमाचे नाव	पहा शिकणे	प्रशिक्षण कालावधी
1	क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदान (डॉक्टर - व्यावसायिक पुन्हा प्रशिक्षण)	पूर्ण वेळ	4 महिने
2	सायटोलॉजी (डॉक्टर - व्यावसायिक पुन्हा प्रशिक्षण)	पूर्ण वेळ	4 महिने
3	क्लिनिकल प्रयोगशाळा डायग्नोस्टिक्स बायोलॉजी - सामान्य सुधारणा	पूर्ण वेळ	500 खाती तास
4	सायटोलॉजिकल डायग्नोस्टिक्सचे निवडलेले विभाग (KLD डॉक्टर)	पूर्ण वेळ प्रमाणपत्र	1 महिना
5	प्रयोगशाळा संशोधनाचे गुणवत्ता नियंत्रण (क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदानाचे डॉक्टर आणि जीवशास्त्रज्ञ)	पूर्ण वेळ ते	12 दिवस
6	स्खलनाची क्लिनिकल आणि प्रयोगशाळा तपासणी (CDL प्रमुख आणि क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदानाचे डॉक्टर)	पूर्ण वेळ ते	12 दिवस
7	हेमोस्टॅसिस सिस्टमचा अभ्यास करण्याच्या पद्धती (डॉक्टर आणि क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदानाचे जीवशास्त्रज्ञ)	पूर्ण वेळ ते	12 दिवस
8	यूरोजेनिटल इन्फेक्शन्सचे प्रयोगशाळा निदान (क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदानाचे डॉक्टर)	पूर्ण वेळ ते	12 दिवस
9	CDL मध्ये ELISA (चिकित्सक आणि क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदानाचे जीवशास्त्रज्ञ)	पूर्ण वेळ ते	12 दिवस
10	KDL मध्ये PCR (क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदानाचे डॉक्टर आणि जीवशास्त्रज्ञ)	पूर्ण वेळ ते	12 दिवस
11	हिमोब्लास्टोसेसच्या निदानामध्ये फ्लो सायटोमेट्री (चिकित्सक आणि क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदानाचे जीवशास्त्रज्ञ)	पूर्ण वेळ ते	12 दिवस
12	सीडीएलमधील हेमॅटोलॉजिकल परीक्षा (सीडीएलचे प्रमुख आणि क्लिनिकल डायग्नोस्टिक प्रयोगशाळेचे डॉक्टर)	OU	18 दिवस
13	आयसोरोलॉजिकल संशोधन पद्धती (रक्त संक्रमण स्टेशनचे डॉक्टर	पूर्णवेळ OU प्रमाणपत्र	1 महिना
14	क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदान. हेमॅटोलॉजिस्ट. आणि सामान्य क्लिनिकल संशोधन (CDL प्रमुख आणि क्लिनिकल प्रयोगशाळा डायग्नोस्टिक्सचे डॉक्टर)	पूर्णवेळ OU प्रमाणपत्र	1 महिना
15	क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदान. हेमेटोलॉजिकल, जनरल क्लिनिकल आणि सायटोलॉजिकल स्टडीज (सीडीएलचे प्रमुख आणि क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदानाचे डॉक्टर)	पूर्णवेळ OU प्रमाणपत्र	2 महिने
16	क्लिनिकल बायोकेमिस्ट्री (CDL चे प्रमुख आणि क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदानाचे डॉक्टर)	पूर्णवेळ OU प्रमाणपत्र	1 महिना
17	हाय-टेक प्रयोगशाळा संशोधन / सीडीएलचे प्रमुख आणि क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदानाचे विशेषज्ञ /	पूर्ण वेळ ते	12 दिवस
18	प्रयोगशाळा माहिती प्रणाली (LIS)	पूर्ण वेळ ते	12 दिवस
19	क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदान (फील्ड सायकल) - कार्यक्रम प्रयोगशाळा सेवांच्या स्थानिक प्रमुखांच्या इच्छेनुसार निर्दिष्ट केला आहे	पूर्णवेळ OU प्रमाणपत्र	1 महिना
20	क्लिनिकल लॅबोरेटरी डायग्नोस्टिक्समध्ये इंटर्नशिप	पूर्ण वेळ	1 वर्ष
21	क्लिनिकल लॅबोरेटरी डायग्नोस्टिक्समध्ये रेसिडेन्सी	पूर्ण वेळ	2 वर्ष

लहान गट तयार झाल्यामुळे स्वयं-समर्थन चक्र आयोजित केले जातात. अभ्यासाच्या 100 तासांपेक्षा जास्त काळ टिकणारे सर्व चक्र प्रमाणन परीक्षा देण्याचा अधिकार देतात. लहान चक्रांच्या शेवटी, राज्य डिप्लोमा (प्रमाणपत्रे) जारी केले जातात

RMAPE च्या क्लिनिकल लॅबोरेटरी डायग्नोस्टिक्स विभागाच्या सुधारणेची सायकल, स्वयं-समर्थन आधारावर आयोजित (मॉस्को)

#	नाव	दयाळू आणि अभ्यासाचे स्वरूप	अभ्यासाचा कालावधी
1	क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदान (डॉक्टर आणि जीवशास्त्रज्ञ, इंटर्नशिप, व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण, सामान्य सुधारणा)	पूर्ण वेळ पीपी	4 महिन्यांच्या आत
2	प्रयोगशाळा सायटोलॉजी	पूर्ण वेळ SU	मासिक
3	प्रयोगशाळा संशोधन गुणवत्ता नियंत्रण	पूर्ण वेळ ते	2 आठवडे
4	स्खलनचा क्लिनिकल आणि प्रयोगशाळा अभ्यास / सीडीएलचे प्रमुख आणि क्लिनिकलचे डॉक्टर प्रयोगशाळा निदान/	पूर्ण वेळ ते	2 आठवडे
5	हेमोस्टॅसिस सिस्टमचा अभ्यास करण्याच्या पद्धती / सीडीएलचे प्रमुख आणि क्लिनिकल डॉक्टर प्रयोगशाळा निदान /	पूर्ण वेळ ते	2 आठवडे
6	यूरोजेनिटल इन्फेक्शन्स / क्लिनिक्सचे प्रयोगशाळा निदान. प्रयोगशाळा निदान /	पूर्ण वेळ ते	2 आठवडे
7	सीडीएल / सीडीएलचे प्रमुख आणि क्लिनिकच्या डॉक्टरांमध्ये इम्युनोएन्झाइम विश्लेषण. प्रयोगशाळा निदान /	पूर्ण वेळ ते	2 आठवडे
8	हिमोब्लास्टोसेसच्या निदानामध्ये फ्लो सायटोमेट्री	पूर्ण वेळ OU	2 आठवडे
9	KDL / डॉक्टर आणि जीवशास्त्रज्ञ क्लिनिकल मध्ये पीसीआर. प्रयोगशाळा निदान/	पूर्ण वेळ ते	2 आठवडे
10	क्लिनिकल प्रयोगशाळा निदान	भेट देऊन SU	मासिक

लहान गट तयार झाल्यामुळे स्वयं-समर्थन चक्र आयोजित केले जातात.
1 महिना किंवा त्याहून अधिक काळ टिकणारी सर्व चक्रे प्रमाणन परीक्षा घेण्याचा अधिकार देतात. लहान चक्रांच्या शेवटी, राज्य डिप्लोमा (प्रमाणपत्रे) जारी केले जातात.

स्वयं-समर्थन सायकलमध्ये समावेश करण्यासाठी, हमी पत्राच्या स्वरूपात अर्ज आवश्यक आहे.

स्वयं-समर्थन सुधारणा चक्र

बांधकामाधीन पृष्ठ

क्लिनिकल लॅबोरेटरी डायग्नोस्टिक्स विभागाचा इतिहास सहयोगी प्राध्यापक अभ्यासक्रमाने सुरू होतो, जो 1925 मध्ये मॉस्को शहर आरोग्य विभागाच्या प्रगत प्रशिक्षण अभ्यासक्रमाचा भाग म्हणून एसपी बोटकिन हॉस्पिटलच्या आधारे आयोजित केला होता.

	1898 मध्ये जन्मलेल्या कोस्ट एकटेरिना अँड्रीव्हना, मॉस्को उच्च महिला अभ्यासक्रमांच्या वैद्यकीय संकायातून पदवी घेतल्यानंतर, मनोचिकित्सा क्लिनिकमध्ये इंटर्न म्हणून, हॉस्पिटल थेरप्यूटिक क्लिनिकमध्ये 1921 पासून सहाय्यक म्हणून एक्सटेक, इंटर्न, इंटर्न म्हणून काम केले. 1917 मध्ये, तिला लष्करी सेवेसाठी बोलावण्यात आले आणि 6 व्या वेनेरियल हॉस्पिटलच्या प्रयोगशाळेचे नेतृत्व केले. 1920-192I मध्ये. एका क्लिनिकमध्ये काम केले आणि रुग्णालयात प्रयोगशाळेचा प्रभारी होता. सेमाश्को. 1922 मध्ये, तिने मेदवेदनिकोव्स्काया हॉस्पिटलमधील क्षयरोग विभागाच्या प्रयोगशाळेचे आयोजन केले आणि त्याचे नेतृत्व केले. 1925 मध्ये रुग्णालयात कामावर गेले. एस.पी. बोटकिन हॉस्पिटलच्या प्रयोगशाळांचे प्रमुख म्हणून. तिने मॉस्को आरोग्य मंत्रालयाच्या कमिशनमध्ये काम केले, प्रयोगशाळेच्या कामाच्या संघटनेसाठी पीपल्स कमिसरिएट ऑफ हेल्थ. थेरपी विभागाची सहाय्यक म्हणून, तिने एक मोनोग्राफ "हेमोरॅजिक डायथेसिस", एम., मेडगिज लिहिले. 1924, ज्यासाठी तिला वैद्यकीय विज्ञानाच्या उमेदवाराची पदवी मिळाली. तिने CIU येथे क्लिनिकल लॅबोरेटरी डायग्नोस्टिक्स विभाग तयार केला, ज्याचे तिने 40 वर्षांहून अधिक काळ नेतृत्व केले.
	CIUV चा भाग म्हणून, क्लिनिकल लॅबोरेटरी डायग्नोस्टिक्स विभाग 1936 मध्ये संस्थात्मकरित्या औपचारिक करण्यात आला. विभाग नेहमी नावाच्या हॉस्पिटलमध्ये स्थित आहे. एस.पी. बोटकिन. क्षयरोगाच्या बॅरेक्समध्ये तिचा मुक्काम ज्ञात आहे, त्यानंतर हॉस्पिटलच्या प्रयोगशाळेच्या मुख्य भागासह 2 रा सर्जिकल इमारतीत, 1955 मध्ये विभाग, प्रयोगशाळेसह, 28 व्या इमारतीत स्थानांतरित करण्यात आले, जिथे त्यांनी 1 ला ताब्यात घेतला आणि 1989 पर्यंत 2रा मजला. , आणि नंतर 17 व्या इमारतीत हलविले, जे हॉस्पिटलच्या न्यूरोलॉजिकल विभागांचे इतर इमारतींमध्ये हस्तांतरण झाल्यानंतर रिकामे झाले.
	विभागाच्या सहाय्यक स्टेन्को मारिया इव्हानोव्हना यांनी हेमॅटोलॉजी शिकवली, रुग्णांचा सल्ला घेतला. तिची पीएच.डी. प्रबंध जखमेच्या एक्स्युडेटच्या मॉर्फोलॉजिकल अभ्यासासाठी समर्पित आहे. ग्रेट देशभक्त युद्धादरम्यान, विभागाने डॉक्टरांना मागील भागातील प्रयोगशाळांसाठी आणि रुग्णालयांसाठी प्रशिक्षण दिले (सहयोगी प्राध्यापक ई.ए. कोस्ट आणि वरवारा निकोलायव्हना टोपरस्काया, सहाय्यक अण्णा मोइसेव्हना गिन्सबर्ग, एम.आय. स्टेन्को). ई.ए. कोस्ट सोव्हिएत आर्मीच्या मुख्य सर्जनच्या ब्रिगेडचा भाग म्हणून एन.एन. बर्डेन्को रुग्णालयांच्या प्रयोगशाळांना मदत करण्यासाठी आघाडीवर गेले. 1956 पर्यंत, विभागामध्ये लष्करी डॉक्टरांसाठी प्रयोगशाळा निदानाची चक्रे होती, ज्यांना जिल्हा लष्करी रुग्णालयांच्या क्लिनिकल डायग्नोस्टिक प्रयोगशाळेच्या प्रमुखपदासाठी प्रशिक्षित केले गेले होते.
लष्करी डॉक्टरांसह प्रशिक्षण Ilya Savelyevich Tsypkin द्वारे आयोजित	क्लिनिकल मध्ये व्यावहारिक प्रशिक्षण युद्धानंतरच्या काळात बायोकेमिस्ट्री
	युद्धानंतरच्या काळात, मारिया निकोलायव्हना शाल्फीवा, नीना इव्हानोव्हना बोकुन्याएवा, इल्या सेवेलीविच त्सिपकिन या आघाडीच्या सैनिकांची एक पिढी विभागात आली. क्लिनिकल बायोकेमिस्ट्रीवरील व्याख्याने असोसिएट प्रोफेसर वरवरा निकोलायव्हना टोपरस्काया यांनी वाचली, कार्यशाळा सहाय्यक नीना अलेक्सेव्हना नौमोवा, नंतर गॅलिना आय. लिख्टर यांनी आयोजित केली होती. विभागाचे प्रमुख ई.ए. कोस्ट (फोटोमध्ये - मध्यभागी). 60 च्या दशकात आघाडीच्या सैनिकांच्या पिढीच्या जागी नवीन कर्मचारी विभागात आले. 1960 मध्ये, ग्रिगोरी जी. गॅझेन्को सहाय्यक प्राध्यापक म्हणून आले. त्यांनी शिक्षण प्रमुख म्हणून काम पाहिले. या विभागात क्लिनिकल इंटर्नशिप (1955-1957) पूर्ण केलेल्या व्हिक्टोरिया तझारेटोव्हना मोरोझोव्हा यांची सहाय्यक म्हणून नावनोंदणी झाली. ग्रॅज्युएट स्कूलमधून पदवी घेतल्यानंतर, अल्ला सर्गेव्हना सिर्किना यांना क्लिनिकल बायोकेमिस्ट्री शिकवण्यासाठी विभागात सोडण्यात आले. 1964 मध्ये, त्याच विभागातील क्लिनिकल रेसिडेन्सीमधून 1961 मध्ये पदवीधर झालेल्या रोमुआल्डा लिओनार्डोव्हना मार्टशिशेव्हस्काया या विभागात दाखल झाल्या. 1966 ते 1976 या काळात विभागाचे प्रमुख एलिझावेटा दिमित्रीव्हना पोनोमारेवा होते, ज्यांनी विभागातील प्राध्यापक पदावरून स्थानांतर केले. TSOLIUV थेरपी. 1967 मध्ये, इरिना इव्हानोव्हना मिरोनोव्हा यांनी सहाय्यकपद स्वीकारले. काही काळानंतर, मेडिकल सायन्सेसच्या उमेदवार मारिया अँड्रीव्हना कुक्लिनाची सहाय्यक म्हणून नोंदणी झाली. पीएचडी Larisa Iosifovna Kalnova आणि Ph.D. नीना ग्रिगोरीव्हना शेवचेन्को.
एनजी शेवचेन्को आणि व्हीटी मोरोझोव्ह यांची 60 वर्षे एमएम स्टेन्कोच्या कार्यालयात	त्सिर्किना अल्ला सर्गेवा 80-90 च्या दशकात सहयोगी प्राध्यापक क्लिनिकल बायोकेमिस्ट्री विभागाचे प्रमुख डॉ
	1985 पहिल्या रांगेत विभागाचे शिक्षक I.I. Mironova, N.G. Shevchenko, R.L. Martsishevskaya, V.T. Morozova, A.S. Avdeeva, K.A. Shchetnikovich, S.A. Lugovskaya
व्हीटी मोरोझोव्हा यांनी 1976 मध्ये विभागप्रमुखासाठी स्पर्धा उत्तीर्ण केली. ए.एस. त्सिर्किना बायोकेमिकल विभागाच्या प्रमुख होत्या, नीना अलेक्सेव्हना अवदेवा (1980) सहाय्यक पदावर आल्या. शैक्षणिक विभागाच्या प्रमुखाची कर्तव्ये आर.एल. मार्तिशेव्हस्काया. विभागातील क्लिनिकल रेसिडेन्सीच्या शेवटी, तीन डॉक्टर बाकी होते - स्वेतलाना अलेक्सेव्हना लुगोव्स्काया, (पदव्युत्तर), तात्याना निकोलायव्हना सोबोलेवा आणि क्लावदिया अलेक्झांड्रोव्हना श्चेत्निकोविच (वरिष्ठ प्रयोगशाळा सहाय्यक). 1989 मध्ये, व्ही.टी. मोरोझोव्हा, मॉस्कोमधील प्रयोगशाळा डॉक्टरांच्या प्रशिक्षणाच्या वाढीव गरजा पूर्ण करण्यासाठी, त्याव्यतिरिक्त शिक्षकांच्या 5 पदे मिळवण्यात यशस्वी झाली. प्राध्यापक पदाची जबाबदारी एम.डी. व्लादिमीर व्लादिमिरोविच डॉल्गोव्ह, जे पॅथोफिजियोलॉजी विभागातून आले आहेत, सहयोगी प्राध्यापक - पीएच.डी. सेर्गे सर्गेविच राकोव्ह, जैवरसायनशास्त्र विभागातून, TsOLIUv, Ph.D. एलेना कॉन्स्टँटिनोव्हना नाझरोवा, आरोग्य संघटनेच्या विभागातून, पीएच.डी. इरिना पेट्रोव्हना शाबालोवा, जी सिटी क्लिनिकल हॉस्पिटल क्रमांक 15 मधून आली होती, सहाय्यक - एलेना ओलेगोव्हना स्मोलिगोवेट्स, जी पूर्वी वरिष्ठ प्रयोगशाळा सहाय्यक म्हणून काम करत होती. 90 च्या दशकात, सहाय्यक मार्गारिटा इव्हगेनिव्हना पोच्टर (ती विभागात इंटर्न म्हणून शिकली) अलेक्झांडर पोलेविच रोइटमॅन (पदवीधर शाळेनंतर), नतालिया गेन्नाडिएव्हना राकोवा (रेसिडेन्सीमधून पदवी प्राप्त), ल्युडमिला अँड्रीव्हना रोमानोव्हा (इंटर्नशिपमधून पदवीधर), या शतकात - तात्याना व्लादिमिरोवना झांगीरोवा (इंटर्न म्हणून शिकलेली) आणि करीना तिमुरोव्हना कासोयान (इंटर्न म्हणून शिकलेली).
	1990 सायकल "आपत्कालीन परिस्थितीचे प्रयोगशाळा निदान. विभागाचे शिक्षक (प्रथम पंक्ती) व्ही.व्ही. डॉल्गोव्ह, एम.ए. कुक्लिना, व्ही.टी. मोरोझोवा, आय.आय. मिरोनोव्हा, एस.एस. राकोव्ह, एन.ए. अवदेवा आणि के.ए.

1992 मध्ये, प्राध्यापक व्ही.व्ही. डॉल्गोव्ह विभागाचे प्रमुख होते आणि सन्मानित वैज्ञानिक, एमडी. व्ही.टी.मोरोझोवा विभागाच्या प्राध्यापक पदावर रुजू झाले. गेल्या 15 वर्षांमध्ये, क्लिनिकल प्रयोगशाळेच्या निदानाच्या विशेषतेतील डॉक्टरेट प्रबंधांचा एसए लुगोव्स्काया, आयपी शाबालोवा (प्राध्यापक), एस.एस. राकोव्ह यांनी बचाव केला आहे. उमेदवारांच्या प्रबंधांचा बचाव M.E. Pochtar, A.P. Roytman, N.G. Rakova, L.A. Romanova (सर्व सहयोगी प्राध्यापक), T.V. Dzhangirova, K.T. Kasoyan (विभागाचे सहाय्यक) यांनी केला. पदव्युत्तर विद्यार्थी आणि विभागाचे वरिष्ठ प्रयोगशाळा सहाय्यक V. Smirnova, M. Fedorova, E. Naumova, A. Bugrov, V. Shutov, M. Tropskaya प्रबंधांच्या संरक्षणाची तयारी करतात.

पत्ता: 125101 मॉस्को, 2रा बॉटकिंस्की प्रोझेड, 5, एस.पी. बोटकिन यांच्या नावावर असलेले हॉस्पिटल, इमारत 17, क्लिनिकल लॅबोरेटरी डायग्नोस्टिक्स विभाग

शिकणे हे प्रवाहाविरुद्ध रोइंगसारखे आहे:
फक्त थांबा - आणि तुम्ही परत जा.
चिनी म्हण.

डॉक्टरांच्या पदव्युत्तर शिक्षणाचा उगम 19व्या शतकाच्या 30 च्या दशकात झाला, जेव्हा मॉस्को, काझान आणि कीव विद्यापीठांनी त्यांची पात्रता सुधारण्यासाठी डॉक्टरांना प्रशिक्षण देण्याचा सराव करण्यास सुरुवात केली आणि परदेशी क्लिनिकमध्ये डॉक्टरांसाठी इंटर्नशिप देखील वापरली गेली. 1885 मध्ये, डॉक्टरांच्या सुधारणेसाठी जगातील पहिली क्लिनिकल संस्था सेंट पीटर्सबर्ग येथे उघडण्यात आली, आता सेंट पीटर्सबर्ग मेडिकल अकादमी ऑफ पोस्ट ग्रॅज्युएट एज्युकेशन आहे.

1964 मध्ये आपल्या देशात पदव्युत्तर वैद्यकीय शिक्षण एक एकीकृत राज्य व्यवस्था बनले. 1965 मध्ये, डॉक्टरांच्या सुधारणेसाठी सर्व संस्था यूएसएसआर आरोग्य मंत्रालयाकडे हस्तांतरित करण्यात आल्या आणि 1968 मध्ये इंटर्नशिप सुरू करण्यात आली.

वैद्यकीय प्रशिक्षणाच्या इष्टतम मॉडेलचा शोध विसाव्या शतकाच्या 90 च्या दशकाच्या उत्तरार्धात गरज ओळखण्यासाठी नेले. सततवैद्यकीय पदव्युत्तर शिक्षण, ज्याचा परिणाम "जीवनासाठी शिक्षण" वरून "जीवनाद्वारे शिक्षण" असा नमुना बदलण्यात आला.

वैद्यकीय पदव्युत्तर शिक्षण अनेक प्रकारांमध्ये विभागले जाऊ शकते:

1. मुख्य वैशिष्ट्य प्राप्त करणे (इंटर्नशिप, क्लिनिकल रेसिडेन्सी, पदव्युत्तर अभ्यास).
2. प्रगत प्रशिक्षण (सुधारणा).
3. व्यावसायिक पुन्हा प्रशिक्षण.
4. स्व-शिक्षण.

मुख्य विशेषत्व प्राप्त करणे

22 ऑगस्ट 1996 चा फेडरल कायदा क्रमांक 125 "उच्च आणि पदव्युत्तर व्यावसायिक शिक्षणावर" (त्यानंतरच्या आवृत्त्यांसह) निर्धारित करतो की ज्या व्यक्तींनी वैद्यकीय उच्च शैक्षणिक संस्थेत त्यांचे शिक्षण पूर्ण केले आहे, त्यांच्यासाठी पद धारण करण्याचा आधार एक वर्षाचा पदव्युत्तर आहे. प्रशिक्षण (इंटर्नशिप), प्रमाणपत्र स्थापित नमुना द्वारे पुष्टी.

क्लिनिकल रेसिडेन्सी किंवा ग्रॅज्युएट स्कूलमध्ये प्रवेश केलेल्या पदवीधरांनी इंटर्नशिप पूर्ण केली नाही. शिवाय, सर्व वैशिष्ट्ये इंटर्नशिपसाठी प्रदान करत नाहीत. उदाहरणार्थ, मुख्य वैशिष्ट्य मिळविण्यासाठी " मानसोपचार» इंटर्नशिपद्वारे आणि क्लिनिकल रेसिडेन्सीच्या प्रशिक्षणाद्वारे दोन्ही शक्य आहे. पण खासियत साठी " मानसोपचार-नार्कोलॉजी» इंटर्नशिप प्रदान केलेली नाही, फक्त क्लिनिकल इंटर्नशिप (वैद्यकीय पदव्युत्तर शिक्षणाचे वर्णन करून "वैद्यकीय क्रियाकलापांमध्ये प्रवेश" उपविभागातील ऑर्डर पहा).

रशियन फेडरेशनच्या आरोग्य आणि सामाजिक विकास मंत्रालयाच्या 24 मे 2005 क्रमांक 2374-VS "इंटर्नशिपमधील तज्ञांच्या प्रशिक्षणावर" च्या पत्रात इंटर्नशिपद्वारे प्रशिक्षण घेतले जाते अशा वैशिष्ट्यांची संपूर्ण यादी तयार केली आहे. .

प्रशिक्षण

प्रगत प्रशिक्षण (सुधारणा) स्वरूपात वैद्यकीय पदव्युत्तर शिक्षण हे आधीच अधिग्रहित केलेल्या विशेषतेमध्ये सैद्धांतिक आणि व्यावहारिक ज्ञानाचे अद्यतन आहे.

26 जून 1995 रोजीच्या रशियन फेडरेशन क्रमांक 610 च्या सरकारच्या आदेशानुसार "विशेषज्ञांसाठी अतिरिक्त शिक्षण (प्रगत प्रशिक्षण) शैक्षणिक संस्थेवरील मॉडेल नियमांच्या मंजुरीवर" असे नमूद केले आहे की प्रगत प्रशिक्षणाच्या स्वरूपात पदव्युत्तर शिक्षण केले जाते. आवश्यक म्हणून, पण किमान दर पाच वर्षांनी एकदा.

या स्तरावर वैद्यकीय पदव्युत्तर शिक्षण सामान्य किंवा थीमॅटिक सुधारणेच्या चक्राच्या स्वरूपात होते आणि कागदपत्रांद्वारे पुष्टी केली जाते:

• प्रमाणपत्रप्रगत प्रशिक्षणावर - ज्या डॉक्टरांनी अल्प-मुदतीचे प्रशिक्षण घेतले आहे किंवा 72 ते 100 तासांच्या कार्यक्रमांतर्गत विषयगत आणि समस्याग्रस्त सेमिनारमध्ये भाग घेतला आहे;
• पुरावाप्रगत प्रशिक्षणावर - 100 तासांपेक्षा जास्त कालावधीचा दीर्घकालीन कार्यक्रम पूर्ण केलेल्या विद्यार्थ्यांसाठी.

व्यावसायिक पुन्हा प्रशिक्षण

तज्ञांचे व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण हे वैद्यकीय पदव्युत्तर शिक्षणाचा आणखी एक प्रकार आहे आणि विशिष्ट व्यवसायांसाठी स्थापित पात्रता आवश्यकतांच्या आधारे चालते.

व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षणाचा मानक कालावधी 500 तासांपेक्षा जास्त असावा. अभ्यासक्रमाच्या शेवटी, एक प्रबंध लिहिला जातो आणि राज्य अंतिम परीक्षा घेतली जाते. त्या बदल्यात बक्षीस दिले जाते व्यावसायिक प्रशिक्षण डिप्लोमा, जे एखाद्या विशिष्ट क्षेत्रात व्यावसायिक क्रियाकलाप आयोजित करण्याचा अधिकार (पात्रतेचे पालन) प्रमाणित करते.

स्व-शिक्षण

कायमस्वरूपी स्वयंशिक्षण हा वैद्यकीय पदव्युत्तर शिक्षणाचा मुख्य घटक आहे. हे नियमित स्वतंत्र प्रयत्न आहेत (आदर्शपणे, दैनंदिन), आणि दर पाच वर्षांनी एकदा सुधारण्याचे चक्र नाही, जे व्यावसायिक सक्षमतेची हमी म्हणून काम करतात.

शिवाय, काही शाखांमध्ये, जसे की अंतर्गत औषध, वैद्यकीय ज्ञानातील नवीनतम प्रगतीसह अद्ययावत राहिल्याशिवाय दर्जेदार वैद्यकीय सेवा प्रदान करणे अशक्य आहे.

रशिया मध्ये वैद्यकीय विद्यापीठे

प्रगत प्रशिक्षण आणि व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षणाची विद्याशाखा असलेल्या संस्थांची यादी मेदवुझ रॉसी फाइलमध्ये आहे. कृपया लक्षात घ्या की काही माहिती कार्डमध्ये सध्याच्या अभ्यासक्रमाच्या वेळापत्रकाचा समावेश आहे.

प्रशिक्षणासाठी आवश्यक असलेल्या किमान आवश्यक गोष्टी आणि कागदपत्रांची यादी एका वेगळ्या फाईलमध्ये सेट केली आहे (प्रशिक्षणाच्या ठिकाणासाठी ही यादी तपासा).

रशियन मेडिकल अकादमी ऑफ पोस्ट ग्रॅज्युएट एज्युकेशन (RMAPO) अर्थसंकल्पीय आधारावर खालील प्रकारचे पदव्युत्तर शिक्षण प्रदान करते:

• व्यावहारिक आरोग्य सेवा कर्मचार्‍यांची सुधारणा (सामान्य आणि थीमॅटिक);
• तज्ञांचे व्यावसायिक पुन्हा प्रशिक्षण (स्पेशलायझेशन);
• क्लिनिकल रेसिडेन्सी मध्ये प्रशिक्षण
• पदवीधर शाळेत वैज्ञानिक आणि शैक्षणिक कर्मचार्‍यांचे प्रशिक्षण
• तज्ञ प्रमाणपत्रासाठी पात्रता परीक्षा उत्तीर्ण होण्याची तयारी;
• सर्वोच्च, प्रथम आणि द्वितीय पात्रता श्रेणींसाठी प्रमाणीकरणासाठी प्रमाणीकरण चक्रांमध्ये प्रशिक्षण;
• नोकरीवर प्रशिक्षण;
• नियोजित भेट चक्र - प्रमाणन, सामान्य आणि थीमॅटिक सुधारणा.

सुधारणेच्या चक्रावर पदव्युत्तर शिक्षण, व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण अर्थसंकल्पीय आधारावर केले जाते*:

• विनंती / याचिका / रशियन फेडरेशनच्या आरोग्य अधिकारी आणि संस्थांच्या प्रमुखांच्या आणि नागरिकांच्या वैयक्तिक विधानांवर;
• रशियन फेडरेशनच्या आरोग्य मंत्रालयाच्या प्रणालीशी संबंधित नसलेल्या आरोग्य सुविधांमध्ये काम करणार्‍यांसाठी किंवा व्यावसायिक संरचनांमध्ये - आरोग्य सेवा सुविधांच्या प्रमुखांच्या विनंतीनुसार / व्यावसायिक संरचना / किंवा नागरिकांच्या वैयक्तिक विधानांवर सशुल्क आधार;
• परदेशातील नागरिकांसाठी - आरोग्य अधिकारी/संस्था/आरोग्य सेवा प्रमुखांच्या विनंतीनुसार किंवा परदेशी देशांतील नागरिकांची वैयक्तिक विधाने
• सशुल्क आधारावर.

अकादमीचा इतिहास

मॉस्कोमध्ये डॉक्टरांच्या प्रगत प्रशिक्षणासाठी एक संस्था आयोजित करण्याचा प्रश्न 1928 मध्ये पीपल्स कमिसरिएट ऑफ हेल्थच्या कॉलेजियमने सोडवला होता. तयार केलेल्या प्रकल्पात, संस्थेची मुख्य कार्ये तयार केली गेली: डॉक्टरांची सुधारणा आणि विशेषीकरण, वैज्ञानिक कर्मचार्‍यांचे प्रशिक्षण, आरोग्य सेवा संयोजक आणि रुग्णालय प्रशासकांचे प्रशिक्षण. संस्थेचे प्रमुख म्हणून नियोजन करण्यात आले होते आणि वैद्यकीय कर्मचार्‍यांमध्ये सुधारणा करण्याच्या समस्यांवर वैज्ञानिक कार्याचे नेतृत्व करण्यासाठी सर्व संस्थांच्या शैक्षणिक आणि पद्धतशीर क्रियाकलापांचे नेतृत्व स्वीकारायचे होते. हा प्रकल्प आरएसएफएसआरच्या पीपल्स कमिसरिएट ऑफ हेल्थने मंजूर केला आणि अंमलबजावणीसाठी स्वीकारला.

रशियन फेडरेशनच्या सरकारच्या निर्णयानुसार, 1 डिसेंबर 1930 रोजी डॉक्टरांच्या सुधारणेसाठी केंद्रीय संस्था उघडण्यात आली. संस्थेच्या पहिल्या संचालकाची कर्तव्ये प्रोफेसर डॅनिशेव्स्की ग्रिगोरी मिखाइलोविच यांच्याकडे सोपविण्यात आली होती, ज्यांनी त्या वेळी सेंट्रल रिसर्च इन्स्टिट्यूट ऑफ बाल्नोलॉजीचे संचालक म्हणून काम केले होते आणि त्याच वेळी पीपल्स कमिसरिएट ऑफ हेल्थ येथे वैद्यकीय शिक्षणाचे प्रभारी होते. संस्थेच्या प्राध्यापकांची पहिली संघटनात्मक बैठक 20 डिसेंबर 1930 रोजी झाली. प्रसिद्ध शास्त्रज्ञ, संस्थेच्या भविष्यातील विभागांचे संस्थापक, या बैठकीत सहभागी झाले: Averbakh M.I. (नेत्र रोग विभाग), किरीव एम.पी. (संसर्गजन्य रोग विभाग), लुरिया आर.ए. (पहिला उपचारात्मक विभाग), मार्गुलिस एम.एस. (तंत्रिका रोग विभाग), रोझानोव व्ही.एन. (शस्त्रक्रिया विभाग), सिसिन ए.एन. (सांप्रदायिक स्वच्छता विभाग), तलालाव व्ही.टी. (पॅथोएनाटॉमी विभाग).

18 फेब्रुवारी 1931 रोजी, पीपल्स कमिसरिएट ऑफ हेल्थने संस्थेच्या चार्टरला मान्यता दिली, ज्यामध्ये डॉक्टरांच्या सुधारणेसाठी राज्य व्यवस्थेतील मुख्य संस्था म्हणून संस्थेची व्याख्या केली गेली. संस्थेला नाव देण्यात आले - सेंट्रल इन्स्टिट्यूट फॉर द इम्प्रूव्हमेंट अँड स्पेशलायझेशन ऑफ डॉक्टर्स अँड हेल्थकेअर ऑर्गनायझर्स. संस्थेच्या संघटनेच्या पहिल्या दिवसांपासून, विभाग तयार करणे, भौतिक आणि तांत्रिक आधार तयार करणे, शैक्षणिक आणि वैज्ञानिक कार्याची योजना आखणे आणि आयोजित करणे यासाठी कार्य केले गेले. संस्थेच्या कामाच्या पहिल्या वर्षात, 25 विभाग तयार केले गेले, ज्यामध्ये अंतर्गत रोग, शस्त्रक्रिया, पॅथॉलॉजी, चिंताग्रस्त रोग, बॅक्टेरियोलॉजी आणि एपिडेमियोलॉजी, ऑटोरिनोलॅरिन्गोलॉजी, बाल्नेलॉजी आणि बाल्नोलॉजी, क्षयरोग, ऑपरेटिव्ह सर्जरी आणि टोपनाटॉमी, त्वचा आणि वेनिरियल असे दोन विभाग आहेत. रोग, सामान्य आणि विशेष स्वच्छता, सोव्हिएत आरोग्य सेवा संस्था, डोळ्यांचे रोग, ऑर्थोपेडिक्स आणि ट्रॉमॅटोलॉजी, व्यावसायिक पॅथॉलॉजी, यूरोलॉजी, सायकोप्रोफिलेक्सिस आणि मानसोपचार, दंतचिकित्सा आणि ओडोन्टोलॉजी, शारीरिक शिक्षण, आपत्कालीन शस्त्रक्रिया, द्वंद्वात्मक भौतिकवाद, जीवाणूशास्त्र, लष्करी स्वच्छता, औद्योगिक स्वच्छता. .

संस्थेचे मुख्य क्लिनिकल आधार म्हणून ओळखले गेले: मॉस्को सिटी क्लिनिकल हॉस्पिटलचे नाव V.I. एस.पी. बोटकिना, रेल्वेच्या पीपल्स कमिसरिएटचे सेंट्रल हॉस्पिटल, यूएसएसआर अकादमी ऑफ मेडिकल सायन्सेसचे सेंट्रल ट्यूबरक्युलोसिस इन्स्टिट्यूट, मॉस्को प्रादेशिक क्षयरोग संस्था, सेंट्रल इन्स्टिट्यूट ऑफ बाल्नोलॉजी, क्लिनिकल न्यूट्रिशन ऑफ द स्टेट इन्स्टिट्यूट ऑफ न्यूट्रिशन, इन्स्टिट्यूट ऑफ इमर्जन्सी केअर. स्क्लिफोसोव्स्की, इन्स्टिट्यूट ऑफ ऑन्कोलॉजी, इन्स्टिट्यूट ऑफ जनरल अँड कम्युनल हायजीन, इन्स्टिट्यूट ऑफ एपिडेमियोलॉजी आणि मायक्रोबायोलॉजी आणि इतर अनेक वैज्ञानिक आणि वैद्यकीय संस्था. CIU ला मॉस्कोमधील विविध संशोधन संस्था आणि मोठ्या वैद्यकीय संस्थांद्वारे आयोजित केलेल्या डॉक्टरांसाठीच्या विविध प्रगत प्रशिक्षण अभ्यासक्रमांमध्ये देखील हस्तांतरित करण्यात आले.

1932 मध्ये, विभाग उघडण्यात आले: संसर्गजन्य रोग, बालरोग, फिजिओथेरपी, प्रसूती आणि स्त्रीरोग, आरोग्य केंद्रे, सामाजिक विमा, अन्न स्वच्छता आणि स्वच्छता, रेडिओलॉजी, आहारशास्त्र, मॅक्सिलोफेशियल शस्त्रक्रिया, दंतचिकित्सा, बालपण, न्यायवैद्यकशास्त्र. 1935 मध्ये, CIU मध्ये 58 विभाग आणि स्वतंत्र सहयोगी प्राध्यापक होते. पहिल्या पाच वर्षांत, 14,664 डॉक्टर आणि आरोग्य सेवा संयोजक पदवीधर झाले; यापैकी 20% फील्ड ट्रिपवर प्रशिक्षित होते. मार्च 1936 मध्ये, शस्त्रक्रिया, उपचारात्मक आणि स्वच्छताविषयक-आरोग्यविषयक क्षेत्रांसाठी पद्धतशीर कमिशन आयोजित केले गेले, ज्यांचे नंतर विभागांमध्ये आणि नंतर डीनमध्ये पुनर्गठन करण्यात आले. 1936 हे वर्ष संस्थेच्या उपक्रमांच्या सर्व क्षेत्रात अनुकूल बदलांचे वैशिष्ट्य आहे. या वर्षी, बेगोवाया रस्त्यावर एक नवीन इमारत कार्यान्वित करण्यात आली, बॅरिकदनाया स्ट्रीटवरील परिसर प्राप्त झाला. आणि सदोवो-कुद्रिन्स्काया येथे मिळालेली इमारत अजूनही आमची मुख्य प्रशासकीय इमारत आहे.

वैज्ञानिक संशोधनाला महत्त्वाची चालना मिळाली. मे 1936 मध्ये, पहिली वैज्ञानिक-व्यावहारिक परिषद (क्लिनिक आणि ऍलर्जीच्या समस्यांवर) आयोजित करण्यात आली होती, जी एक उत्तम यश होती. परिषदेच्या ठरावात, त्यातील सहभागींनी सर्व GIDUV च्या संशोधकांना आणि शिक्षकांना वैज्ञानिक कर्मचार्‍यांचे प्रशिक्षण सक्रियपणे पार पाडण्याचे आवाहन केले. जानेवारी 1938 पासून, CIU ला फॅकल्टी कौन्सिलमध्ये उमेदवारांच्या प्रबंधांचे रक्षण करण्याची परवानगी आहे. 1939 मध्ये, TsIU च्या वैज्ञानिक कार्यांच्या पहिल्या संग्रहाच्या प्रकाशनाच्या तयारीसाठी कायमस्वरूपी आयोग नेमण्यात आला. सीआययूचे परिधीय विभाग देशातील वैज्ञानिक आणि मोठ्या वैद्यकीय संस्थांच्या आधारे उघडले गेले, एक स्वतंत्र रिसॉर्ट फॅकल्टी आयोजित केली गेली. युद्धापूर्वीचा काळ शिक्षण आणि कर्मचार्‍यांची निवड आणि CIU साठी श्रम शिस्त मजबूत करण्यावर गहन कार्याद्वारे वैशिष्ट्यीकृत होता. या दिशेने, त्या काळातील वैशिष्ट्ये देखील लक्षणीयपणे शोधली जातात. तुलनेने कमी कालावधीत, 20 वर्षांहून अधिक काळ या पदांवर काम करणाऱ्या लेबेदेवा वेरा पावलोव्हना पर्यंत पाच संचालकांची (ग्रॉसमन याएल., गिन्झबर्ग बीएस., बेलेन्की एस.यू., मेटॅलिकोव्ह एमएस., शुमारोव एस. या.) बदली करण्यात आली.

1939 मध्ये, फिन्निश आघाडीवर शत्रुत्व सुरू झाले, ज्याचा परिणाम सायकलच्या विषयांवर झाला आणि सर्वसाधारणपणे, TsIU च्या संपूर्ण क्रियाकलापांवर - विभागांचे प्रमुख सैनिकांना उच्च पात्रता असलेल्या मदतीचे आयोजन करण्यासाठी सरकारचे जबाबदार कार्य पार पाडतात. रेड आर्मीचा. 1941 पासून, संस्थेचे संपूर्ण जीवन युद्धकाळाच्या आवश्यकतांच्या अधीन होते. तथापि, TsIU च्या क्रियाकलापांवर पूर्ण अंकुश ठेवला गेला नाही आणि संपूर्ण निर्वासन झाले नाही. समोरील आणि लष्करी रुग्णालयांना संस्थेच्या पदवीधरांची नितांत गरज होती आणि म्हणूनच, 1942 मध्ये आधीच संस्थेचा शैक्षणिक आणि वैज्ञानिक भाग आणि अनेक शस्त्रक्रिया विभाग पुनर्संचयित केले गेले आणि शैक्षणिक परिषदेचे कार्य पुनर्संचयित केले गेले. ग्रेट देशभक्त युद्धाच्या सर्व वर्षांमध्ये, सीआययूने 25,000 हून अधिक पात्र वैद्यकीय तज्ञांना पुढील आणि मागील बाजूस प्रशिक्षित केले. युद्धाच्या समाप्तीसह, संस्थेने शांततापूर्ण समस्या सोडविण्यास सुरुवात केली; आघाडीचे विभाग संपुष्टात आले.१९४७ पासून परदेशी डॉक्टरांची कौशल्ये सुधारण्यासाठी पद्धतशीर काम सुरू झाले.

संस्थेने संपादकीय आणि प्रकाशन उपक्रम सुरू केले; लायब्ररी फंडात वैज्ञानिक आणि शैक्षणिक पुस्तकांची 75 हजारांहून अधिक शीर्षके आहेत; CIU कर्मचार्‍यांची तिसरी वैज्ञानिक परिषद झाली; उच्च गैर-वैद्यकीय शिक्षणासह (जीवशास्त्रज्ञ आणि भौतिकशास्त्रज्ञ) आरोग्यसेवा व्यावसायिकांचे प्रशिक्षण सुरू झाले. 1955 मध्ये, संस्थेने 25 वा वर्धापन दिन साजरा केला - या काळात, 80 हजाराहून अधिक डॉक्टरांनी CIU मध्ये त्यांची पात्रता सुधारली. 1959 मध्ये, कोव्ह्रिगिया मारिया दिमित्रीव्हना, ज्यांनी एक चतुर्थांश शतकाहून अधिक काळ संस्थेचे नेतृत्व केले होते, त्यांची TsIU चे संचालक म्हणून नियुक्ती करण्यात आली. 14 विभाग आणि केंद्रीय वैज्ञानिक संशोधन प्रयोगशाळेचा भाग म्हणून औषध आणि जीवशास्त्र विद्याशाखा आयोजित करण्यात आली होती.

संशोधनाच्या सर्वात महत्वाच्या क्षेत्रांपैकी एक म्हणजे समस्येवर वैज्ञानिक संशोधन बनले आहे - डॉक्टरांच्या सुधारणेसाठी वैज्ञानिक पाया. लवकरच संस्थेचे सर्व शैक्षणिक विभाग या अभ्यासात सामील झाले, आंतर-संस्थात्मक आणि आंतरराष्ट्रीय सहकार्य यशस्वीरित्या विकसित होऊ लागले. 1960 च्या दशकाच्या सुरुवातीस, संस्था आशिया, आफ्रिका आणि लॅटिन अमेरिकेतील अनेक देशांमध्ये आरोग्य सेवेसाठी वैज्ञानिक कर्मचार्‍यांना प्रशिक्षण देणारी एक अधिकृत संस्था बनली. 1963 पासून, मॉस्को इंटरनॅशनल कोर्स फॉर हॉस्पिटल अॅडमिनिस्ट्रेटर्स डब्ल्यूएचओ नियमितपणे कार्य करू लागले. 25 वर्षांहून अधिक काळ, खुल्या दूरचित्रवाणी प्रणालीवर डॉक्टरांच्या प्रगत प्रशिक्षणाचा सराव केला जात आहे आणि संस्थेला चांगली कीर्ती मिळवून दिली आहे.

नोव्हेंबर 1967 मध्ये, संस्थेला सर्वोच्च पुरस्कार, ऑर्डर ऑफ लेनिन प्रदान करण्यात आला आणि थोडक्यात TSOLIUV म्हणून ओळखले जाऊ लागले. 1980 मध्ये, डॉक्टरांच्या व्यावसायिक विकासात आणि वैद्यकीय कर्मचार्‍यांच्या पदव्युत्तर प्रशिक्षणात आंतरराष्ट्रीय सहकार्यासाठी मिळालेल्या यशाबद्दल, संस्थेला सुवर्ण मर्क्युरी बॅज ऑफ ऑनर देण्यात आला. 1985 मध्ये प्रोफेसर काश्किन किरिल पावलोविच यांची TSOLIUV चे रेक्टर म्हणून नियुक्ती झाली. 1988 मध्ये, प्रोफेसर गॅव्ह्र्युशॉव्ह व्हिक्टर वासिलिविच रेक्टर म्हणून निवडले गेले. 1990 च्या संक्रमण कालावधीच्या अडचणी असूनही, TSOLIUV वैद्यकीय तज्ञांच्या पदव्युत्तर शिक्षणाच्या क्षेत्रात देशातील सर्वात अधिकृत शैक्षणिक संस्था बनली. 1994 मध्ये, TsOLIUV च्या आधारावर, रशियन मेडिकल अकादमी ऑफ पोस्ट ग्रॅज्युएट एज्युकेशनची स्थापना करण्यात आली, ज्याचे संक्षिप्त रूप RMAPE असे आहे. त्याच वर्षी, प्रोफेसर लॅरिसा कॉन्स्टँटिनोव्हना मोशेटोवा, आता रशियन एकेडमी ऑफ मेडिकल सायन्सेसचे शिक्षणतज्ज्ञ आहेत, अकादमीचे रेक्टर म्हणून निवडले गेले.

RMAPO आज

आज, अकादमी हे रशियन फेडरेशनमधील आरोग्यसेवा कर्मचार्‍यांच्या पदव्युत्तर प्रशिक्षणासाठी सर्वात मोठे शैक्षणिक, वैज्ञानिक आणि पद्धतशीर केंद्र आहे.

अकादमीमध्ये 7 विद्याशाखा आहेत: शस्त्रक्रिया, उपचारात्मक, बालरोग, वैद्यकीय-जैविक, वैद्यकीय-रोगप्रतिबंधक, राष्ट्रीय आणि आंतरराष्ट्रीय आरोग्य संस्था, दंत; 118 विभाग, एक संशोधन केंद्र, आरोग्य कर्मचार्‍यांचे निरंतर शिक्षण आणि प्रमाणन केंद्र, एक रेडिओलॉजिकल क्लिनिक, एक माहिती आणि संगणकीय केंद्र, एक मूलभूत ग्रंथालय आणि इतर विभाग. अकादमीमध्ये 2 हजारांहून अधिक कर्मचारी काम करतात, ज्यात 25 शिक्षणतज्ज्ञ आणि रशियन अकादमी ऑफ मेडिकल सायन्सेसचे संबंधित सदस्य, 220 प्राध्यापक आणि विज्ञानाचे डॉक्टर, विज्ञानाचे 550 हून अधिक उमेदवार यांचा समावेश आहे. अकादमीने पुढील प्रमाणपत्र यशस्वीरीत्या उत्तीर्ण केले आणि मान्यताप्राप्त झाली. पदव्युत्तर प्रशिक्षण दिले जाते - प्रगत प्रशिक्षण, व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण, सर्व वैद्यकीय आणि नर्सिंग वैशिष्ट्यांमधील डॉक्टर आणि पॅरामेडिकल कामगारांसाठी इंटर्नशिप.

अकादमी सर्व वैद्यकीय वैशिष्ट्यांमध्ये पदव्युत्तर शिक्षण देखील प्रदान करते. पॅरामेडिकल तज्ञांचे (अभियंता, रसायनशास्त्रज्ञ, भौतिकशास्त्रज्ञ, अर्थशास्त्रज्ञ इ.) प्रशिक्षण आणि प्रगत प्रशिक्षण दिले जात आहे. मुख्य संस्था म्हणून, अकादमी देशातील पदव्युत्तर वैद्यकीय शिक्षणाच्या सर्व शैक्षणिक संस्थांना पद्धतशीर सहाय्य पुरवते. रशियन फेडरेशनच्या आरोग्य मंत्रालयाचे केंद्रीय प्रमाणीकरण आयोग अकादमीच्या आधारावर कार्य करते.

हेल्थकेअर प्रोफेशनल्सची वार्षिक पदवी सतत 25 हजार लोकांपेक्षा जास्त आहे, ज्याचा एक महत्त्वपूर्ण भाग हेल्थकेअर कर्मचार्‍यांचे प्रमुख आणि वैद्यकीय विद्यापीठे आणि डॉक्टरांच्या सुधारणेसाठी संस्थांचे शिक्षक कर्मचारी आहेत. अकादमीच्या क्लिनिकल बेसमध्ये 54 आघाडीच्या मॉस्को क्लिनिक आणि संस्थांचा समावेश आहे, यासह: सिटी क्लिनिकल हॉस्पिटल. एस.पी. बोटकिन, मुलांची रुग्णालये - तुशिंस्काया आणि सेंट व्लादिमीर, रशियन अकादमी ऑफ मेडिकल सायन्सेसचे कार्डिओलॉजी रिसर्च सेंटर, एन.एन. ब्लोखिन यांच्या नावावर असलेले कर्करोग संशोधन केंद्र, सेंट्रल रिसर्च इन्स्टिट्यूट ऑफ ट्रामाटोलॉजी आणि ऑर्थोपेडिक्स यांचे नाव आहे. N.N. Priorova, हृदय व रक्तवाहिन्यासंबंधी शस्त्रक्रिया वैज्ञानिक केंद्र. ए.एन. बाकुलेवा, रिसर्च इन्स्टिट्यूट ऑफ इमर्जन्सी मेडिसिनचे नाव. NV Sklifosovsky आणि इतर मोठ्या संस्था. अकादमीचा वैज्ञानिक संशोधन उपक्रम अजूनही वैद्यकीय विज्ञानाच्या प्रमुख समस्यांवर केंद्रित आहे. डॉक्टरांच्या सुधारणेसाठी वैज्ञानिक पाया विकसित करण्यावर विशेष लक्ष दिले जाते.

सध्या, RMAPO जागतिक आरोग्य संघटना, युरोपियन आरोग्य समिती, रेड क्रॉसची आंतरराष्ट्रीय समिती, अनेक आंतरराष्ट्रीय संघटना आणि कंपन्या, वैज्ञानिक संस्था आणि शैक्षणिक संस्थांना सहकार्य करते. अकादमीची 6 केंद्रे WHO सोबत सहकार्य करत आहेत.