क्रियापदांमध्ये th कसे हायलाइट करायचे ते झुकाव आदेश देईल. क्रियापदाची मूड श्रेणी. अनिवार्य क्रियापदांमध्ये मऊ चिन्ह. अनिवार्य क्रियापदांचे स्पेलिंग

हायस्कूलचे विद्यार्थी जे रशियन भाषेत परीक्षा देण्याची तयारी करत आहेत त्यांनी निश्चितपणे लक्षात ठेवले पाहिजे की क्रियापदाच्या अनिवार्य मूडचे स्वरूप कसे तयार होते. दीर्घकालीन सराव पुन्हा एकदा या वस्तुस्थितीची पुष्टी करतो की परीक्षा परीक्षेतील अशा व्यायामामुळे पदवीधरांना काही अडचणी येतात.

त्याच वेळी, सर्व हायस्कूल विद्यार्थी त्यांच्या तयारीच्या पातळीकडे दुर्लक्ष करून अशी कार्ये योग्यरित्या करण्यास सक्षम असले पाहिजेत. हे त्यांना रशियन भाषेत प्रमाणपत्र चाचणी यशस्वीरित्या उत्तीर्ण करण्यास अनुमती देईल.

मुलभूत माहिती

ज्या व्यायामामध्ये विद्यार्थ्याला अत्यावश्यक मूडच्या स्वरूपात क्रियापद ठेवण्यास सांगितले जाते ते व्यायाम करण्यासाठी, आम्ही मूलभूत नियमांची स्मृती रीफ्रेश करण्याची शिफारस करतो.

हे समजून घेणे महत्वाचे आहे:

क्रियापदाचा मूड आपल्याला वाक्यात संदर्भित केलेली क्रिया वास्तविकतेशी कशी संबंधित आहे हे व्यक्त करण्यास अनुमती देते.

रशियन भाषेत तीन मूड आहेत: सूचक, सशर्त आणि अनिवार्य.

सूचक मूडमधील क्रियापद भूतकाळात, वर्तमानात किंवा भविष्यात घडणाऱ्या क्रिया दर्शवतात. उदाहरणार्थ: मी शिकवले, मी शिकवले, मी शिकवीन.

सशर्त क्रियापद एक क्रिया व्यक्त करतात जी विशिष्ट परिस्थितीत केली जाऊ शकते. उदाहरणार्थ: माझ्याकडे पाठ्यपुस्तक असेल तर मी तयार करेन.

अत्यावश्यक मूडमधील क्रियापद कृतीची प्रेरणा दर्शवतात, विनंती, सल्ला किंवा ऑर्डरच्या स्वरूपात व्यक्त केले जातात; ते वेळेनुसार बदलत नाहीत, परंतु त्यांचे चेहरे आणि संख्या भिन्न असू शकतात. एक अपवाद आहे. हे प्रथम पुरुष एकवचनी रूप आहे. अत्यावश्यक मूडमध्ये, ते अस्तित्वात नाही, कारण प्रस्तावाचा लेखक स्वत: ला विचारू किंवा ऑर्डर करू शकत नाही.

सर्वात सामान्यतः वापरलेला फॉर्म दुसरा व्यक्ती आहे. अत्यावश्यक मूडमधील क्रियापदासह ते एकवचनात तयार करण्यासाठी, -i- प्रत्यय वापरला जातो (उदाहरणार्थ: टाकणे - टाकणे), आणि अनेकवचन मध्ये - प्रत्यय -te- (उदाहरणार्थ: घेणे - घेणे); सिबिलंट्स ठेवल्यानंतर मऊ चिन्ह (उदाहरणार्थ: खाणे, कट करणे).

थर्ड पर्सन फॉर्ममध्ये लेट, लेट, होय कणांचा वापर समाविष्ट असतो. उदाहरणार्थ: ते वाचतात - त्यांना वाचू द्या.

प्रथम पुरुषाचे अनेकवचनी रूप तयार करताना, प्रत्यय -te- आणि particle let's वापरता येईल.

विद्यार्थ्याला संयोगाच्या आधारे क्रियापदाचा अत्यावश्यक मूड कसा ठरवायचा हे स्पष्ट करण्यासाठी, आम्ही उदाहरणांसह एक दृश्य सारणी सादर करतो.

श्कोल्कोव्हो वेबसाइटवरील वर्ग हे युनिफाइड स्टेट परीक्षेच्या यशस्वी तयारीची गुरुकिल्ली आहेत

रशियन भाषेत प्रमाणन चाचणी दरम्यान कार्ये पूर्ण करताना चुका होऊ नये म्हणून, आमचे शैक्षणिक पोर्टल निवडा. श्कोल्कोवो वेबसाइटवर तुम्हाला मुख्य विभागांचा पुन्हा अभ्यास करण्यासाठी सर्व आवश्यक साहित्य मिळेल.

आम्ही नवीन पद्धतीने शिकण्याची प्रक्रिया तयार करण्याचा प्रस्ताव देतो. साध्या ते जटिलकडे जाताना, विद्यार्थी प्रथम सैद्धांतिक भाग लक्षात ठेवण्यास सक्षम असतील. त्यानंतर, आम्ही हायस्कूलच्या विद्यार्थ्यांना ऑनलाइन उदाहरणांसह परिचित होण्यासाठी आणि व्यायामाचा सराव करून त्यांच्या स्वतःच्या ज्ञानाची चाचणी घेण्यासाठी आमंत्रित करतो. श्कोल्कोव्हो वेबसाइटवरील कॅटलॉग विभागात कार्यांची एक मोठी निवड सादर केली आहे. आमचे तज्ञ नियमितपणे व्यायामाची यादी अद्यतनित करतात.

जर तुम्ही आधीच सैद्धांतिक माहिती जाणून घेण्यास व्यवस्थापित केले असेल, तर आम्ही सुचवितो की तुम्ही आमच्या वेबसाइटवर ऑनलाइन एक साधे कार्य पूर्ण करून तुमचे ज्ञान तपासा. जर काही अडचणी नसतील आणि यास बराच वेळ लागला नाही, तर आम्ही शिफारस करतो की आपण तज्ञ-स्तरीय व्यायामाचा सामना करण्याचा प्रयत्न करा. आणि तरीही काही अडचणी आल्या, तर तुम्ही तुमच्या दैनंदिन वेळापत्रकात श्कोल्कोव्होसह दूरस्थ शिक्षणाचा समावेश केला पाहिजे. केवळ राजधानीतील शाळकरी मुलेच नव्हे तर इतर रशियन शहरांतील विद्यार्थी देखील त्यांचे स्वतःचे ज्ञान सुधारू शकतात आणि त्यांची व्यावहारिक कौशल्ये वाढवू शकतात. Shkolkovo वेबसाइटसह, प्रमाणन चाचणीची तयारी प्रभावी आणि उच्च दर्जाची असेल!

अत्यावश्यक मूडचे मुख्य स्वरूप फॉर्म आहेत

1. प्रथम व्यक्ती युनिटचे आणि इतर अनेक. h.: ​​ऐका, बर्च, अरे पांढरी युवती, पाइन, तुला तुझ्या सरळपणाचा अभिमान आहे, अस्पेन, निंदेने नाराज आहे, - तुझे सर्व ऐका! (एल. मार्टिनोव्ह).

द्वितीय व्यक्ती युनिटचे स्वरूप. h. वर्तमान (साध्या भविष्यकाळ) कालाच्या आधारावर तयार होतो: 1) प्रत्यय जोडून -i: write - write (ut) - लिहा आणि निर्णय घ्या - resh (at) - resh - आणि, live - live ( ut) - थेट - आणि; 2) न चिकटलेल्या मार्गाने: फेकणे - फेकणे \ (ut) - फेकणे, स्मीअर - स्मीअर (ut) - स्मीअर, फोर्ज - ku "] (ut) - हिट. -i शिवाय फॉर्ममध्ये, बरेचदा एक बदल असतो कठोर आणि मऊ व्यंजनांचे" kin (ut) - फेकणे, अश्रू (ut) - खाली येणे, बसणे (ut) - खाली बसणे.
-i हा प्रत्यय काही प्रकरणांमध्ये तणावग्रस्त असतो, तर काहींमध्ये तणाव नसतो. Udaryaembe-ts मध्ये क्रियापद आहेत ज्यामध्ये 1st person unit च्या स्वरूपात आहे. h. तणाव समाप्तीवर पडतो: मूक (y) - मूक-थ, होझ (y) - मूव्ह-थ, फ्लोटिंग (y) - फ्लोटिंग-आणि, आणि अनस्ट्रेस्ड - तणाव असलेल्या क्रियापदांच्या आधारावर आधारित प्रथम व्यक्ती युनिट. h.: ​​proddle- f (y) - proddle-i, accustomed (y) - accustomed-i, ezh (y) - ride-i.
बर्याच प्रकरणांमध्ये, अत्यावश्यक मूडच्या स्वरूपाच्या निर्मितीमध्ये वैशिष्ट्ये पाळली जातात.

1. -वा- प्रत्यय असलेली क्रियापदे अनिश्चित स्वरूपात आणि या प्रत्ययाशिवाय वर्तमान काळातील हा प्रत्यय अनिवार्य मूडमध्ये टिकवून ठेवतात: दे - दाज (यम) - चला, कबूल करा - सजग] "(ut) sya - कबूल करा.
2. अत्यावश्यक मूडमध्ये मूळ असलेल्या क्रियापदांना आणि (बीट करणे, पिळणे, ओतणे, शिवणे) आणि त्यांचे सर्व उपसर्ग व्युत्पन्न (टू बर्ग, नॉक आउट इ.; कर्ल, ट्विस्ट इ.) यांना -ey: बीट वर आधार आहे , वेई, लेई, शे. हे स्टेम इन्फिनिटिव्हच्या स्टेमशी किंवा वर्तमान (साध्या भविष्यातील) स्टेमशी एकरूप होत नाही. तुलना करा: बीट - b "\ (ut) - बीट, ट्विस्ट - e" j (ym) - wei.
3. विभक्त क्रियापद अत्यावश्यक मूडचे रूप एका विशिष्ट प्रकारे बनवतात: खा - खा, द्या - द्या, जा - जा, झोपा - झोपा (g w सह पर्यायी नाही आणि मऊ होत नाही; फॉर्म "झोटणे" आहे चुकीचे, बोलचाल).

काही क्रियापदांमध्ये अत्यावश्यक मूडचे भिन्न प्रकार आहेत, जे आधुनिक रशियन भाषेत तितकेच सामान्य आहेत: चिकटून राहा - चिकटून राहा आणि चिकटून राहा, ओतणे - पुरळ आणि पुरळ, स्वच्छ - वाचा आणि स्पष्ट करा, सूचित करा - सूचित करा आणि सूचित करा, चढणे - चढणे आणि चढणे इ.
प्रजातींच्या जोडीतील प्रत्येक सदस्याचे स्वतःचे अत्यावश्यक मूडचे स्वरूप असते: लिहा - लिहा (सोव्ह. नॉन-व्ह्यू) - लिहा - लिहा (सोव्ह. व्ह्यू); सांगा - सांगा (उल्लू. दृश्य) - सांगा - सांगा (नॉन-सोव्ह. दृश्य); निर्णय घ्या - निर्णय घ्या (सोव्ह. दृश्य) - निर्णय घ्या - निर्णय घ्या (सोव्ह. नसलेले दृश्य).
गतीच्या दिशाहीन आणि बहुदिशात्मक क्रियापदांचे अनिवार्य मूड फॉर्म जुळत नाहीत. बुध: धावणे - धावणे - (ut) - धावणे आणि धावणे - धावणे) (ut) - धावणे: वाहून - वाहून (ut) - वाहून नेणे - कार्ट (yat) - घेणे: फ्लाय - वर्षे (yat) - उडणे आणि उडणे - उन्हाळा] "(ut) - फ्लाय; क्रॉल - क्रॉल (ut) - क्रॉल आणि क्रॉल - pdl-ea) (ut) - क्रॉल.
सर्व क्रियापद अनिवार्य मूड तयार करत नाहीत. तर, ऐकण्यासाठी क्रियापदांसाठी अनिवार्यतेचे कोणतेही प्रकार नाहीत (ऐकणे, ऐकणे, इ.), पहा, हवे, सक्षम असणे, सडणे (सडणे, सडणे इ.), दुखापत ("वेदना अनुभवणे": हात दुखतो , पाय दुखत आहे), किंमत, अर्थ , उभे राहणे, प्रतिकार करणे इ. यापैकी बहुतेक क्रियापद शब्दार्थाच्या कारणास्तव अत्यावश्यक मूड तयार करत नाहीत: ते अशा प्रक्रिया दर्शवतात ज्या विषयाच्या इच्छेवर अवलंबून नाहीत (अंधार पडणे, वळणे) पांढरा, मूर्ख बनणे, आजारी होणे इ.), जे इतरांच्या प्रवृत्ताने केले जाऊ शकत नाही [पहा, ऐका इ.). अत्यावश्यक मूडचे स्वरूप अवैयक्तिक क्रियापदांमध्ये अनुपस्थित आहेत, जे एजंटच्या हस्तक्षेपाशिवाय (थंड, आजारी, गोठणे, प्रकाश येणे इ.) प्रक्रिया दर्शवितात.
अनेकवचनी फॉर्म अॅग्ग्लुटिनेटिव्ह अॅफिक्स -te वापरून तयार केला जातो, जो एकवचनी फॉर्मशी संलग्न आहे: write-te, throw-me, smear-te, throw-me. हा प्रत्यय इतर प्रकरणांमध्ये अनेकवचनीचा अर्थ व्यक्त करतो: चला जाऊया, बसूया, पूर्णता, येथे, नट. हे नेहमी उच्चारलेले असते.
रिफ्लेक्सिव्ह क्रियापदांमध्ये, पोस्टफिक्स -स्य (स्वर -s नंतर) अनिवार्य मूड जोडल्यानंतर ठेवले जाते: आनंद-स्या - आनंद-स्या - आनंद-ते-स्या, थ्रो-स्या - थ्रो-स्या - थ्रो-ते-स्या , disassemble-sya - सॉर्ट आउट करा, सॉर्ट आउट करा, म्हणजे, ते हलवा - हलवा - हलवा.
1ल्या आणि 3ऱ्या व्यक्तीशी संबंधित प्रेरणेचे वेगवेगळे अर्थ व्यक्त करण्यासाठी, वर्तमान आणि भविष्यकाळाचे स्वरूप वापरले जातात.
1ल्या व्यक्तीचे फॉर्म pl. वर्तमान आणि भविष्यकाळातील संख्या, जेव्हा ते प्रेरणाच्या स्वरात उच्चारले जातात तेव्हा ते आवाहन, संयुक्त कृतीचे आमंत्रण व्यक्त करतात, ज्यामध्ये वक्ता स्वतः भाग घेतो. हे एक किंवा अधिक इंटरलोक्यूटरचा संदर्भ देताना वापरले जाते. संभाषणकर्त्यांची बहुसंख्याकता प्रत्यय -te द्वारे दर्शविली जाऊ शकते: चला तरूणांचा ताप माफ करू या दोन्ही तारुण्य ताप आणि तारुण्यपूर्ण प्रलाप (पुष्किन). आणि मी माझ्या आईला मदतीसाठी कॉल करतो: “एक जिवंत बीटल आहे! चला फ्रेम उघडूया! (बार्टो). माझ्याकडे धावा, मुलांनो! (कडू). - मित्र व्हा! - तो माझा हात हलवत म्हणाला (कडू). -te वर अनेकवचनी रूप एका व्यक्तीला विनम्र आवाहन व्यक्त करू शकते: प्रिय वाचक, मला तुमचा हात द्या आणि चला माझ्याबरोबर (तुर्गेनेव्ह) जाऊ या.
संयुक्त कृतीचे स्वरूप बहुतेकदा परिपूर्ण क्रियापदांपासून तयार केले जातात. अपूर्ण पैलूंवरून, केवळ दिशाहीन हालचालीची क्रियापदे अशी रूपे तयार करतात: चला जाऊ, घेऊ नका, जाऊ, धावा. इतर सिमेंटिक श्रेण्यांच्या क्रियापदांमध्ये संयुक्त क्रियेच्या भावी काळातील जटिल प्रकार आहेत: आम्ही (त्या) काम करू, आम्ही (त्या) कार्य करू.
1st person plural च्या फॉर्मसह particle come on (gpe) च्या संयोगाने देखील संयुक्त कृतीची हाक व्यक्त केली जाते. संख्या किंवा अनंतासह: - चला सोडूया! -चला! कुठे? (क्रेमनेवा). या माझ्याशी लढा. मी - आनंदाने (ग्लॅडकोव्ह).
3र्या व्यक्तीशी संबंधित प्रेरणा 3र्‍या व्यक्ती युनिटच्या फॉर्मचा वापर करून व्यक्त केली जाते. आणि इतर अनेक. let (let) आणि होय या कणांच्या संयोगाने वर्तमान आणि साध्या भविष्यकाळाची संख्या. या संयोजनांचा उच्चार अनिवार्य स्वरात केला जातो. ते या विषयावर स्पीकरच्या इच्छेला संबोधित करत नाहीत, परंतु संभाषणकर्त्याद्वारे ते पोहोचवतात: तिला मला कॉल करण्यास सांगा.
पार्टिकल लेट (लेट) च्या संयोगाने वर्तमान काळातील फॉर्म कृती सुरू ठेवण्याची परवानगी दर्शवितात: guys frolic करू द्या. तिला काढू द्या.
कणांसह संयोजन करू द्या (त्यांना द्या), त्यांचा अर्थ संमती, शुभेच्छा द्या: मी तुमचे पांढरे घर आणि शांत बाग सोडेन. जीवन निर्जन आणि सोपे होऊ द्या (अखमाटोवा). एखाद्या दिवशी मुले माझे नाव पाठ्यपुस्तकात वाचतील, आणि, एक दुःखद कथा शिकून, ते धूर्तपणे हसतील ... (अखमाटोवा). वादळांना घाबरू नका! निसर्गाच्या छातीत शुद्धीकरण शक्ती प्रहार करू द्या! (झाबोलोत्स्की). हे आमच्यामध्ये राहू द्या, मी तुम्हाला विनंती करतो (गॉर्की).
कणाचा संवादात्मक अर्थ असू द्या. कणांचा मोठ्या प्रमाणात उपयोग होवो या गंभीर शुभेच्छा, आवाहनांमध्ये: मार्क्सवाद-लेनिनवाद चिरंजीव हो - महान ऑक्टोबर क्रांतीचा विजयी बॅनर! सोव्हिएत युनियनचा लेनिनवादी कम्युनिस्ट पक्ष चिरंजीव होवो! व्लादिमीर इलिच लेनिन यांचे नाव आणि कार्य शतकानुशतके जिवंत राहो!
3र्या व्यक्तीचे अनिवार्य रूप सामान्यतः वाक्यांमध्ये वापरले जातात जेथे विषय उपस्थित असतो.
अत्यावश्यकतेचे फॉर्म ऍग्ग्लुटिनेटिव्ह ऍफिक्स -का सह एकत्र केले जाऊ शकतात: जा, म्हातारी, तुझ्या सून (निकितिन) ला भेट द्या. - हे वाचा, - त्याने त्याच्या खिशातून एक फाटलेले पॅकेज काढले (पोपोव्ह).
या स्वरूपांचा भाग म्हणून, -ka चे वेगवेगळे अर्थ आहेत. अत्यावश्यकतेच्या मूलभूत स्वरूपांसह एकत्र करून, ते बहुतेक वेळा आरामशीर स्वरूपाची विनंती व्यक्त करते, त्यास परिचिततेचा स्पर्श देते (मला सांगा) भावी साध्या कालातील पहिल्या व्यक्तीच्या रूपात सामील होणे, ज्याचा उच्चार अर्थपूर्ण आहे. intonation, दृढनिश्चय दर्शवते: घर. प्रत्यय -ka हे इच्छाशक्तीच्या अंतःक्षेपणासह देखील एकत्र केले जाते: na-ka, nut-ka.
अशा प्रकारे, अत्यावश्यक मूडचे असंख्य अर्थ व्यक्त करण्यासाठी, केवळ सिंथेटिकच नाही तर विश्लेषणात्मक रूपे देखील मोठ्या प्रमाणावर वापरली जातात. त्याच वेळी, स्वर एक महत्त्वाची भूमिका बजावते, ज्याच्या मदतीने अत्यावश्यक स्वरूपाच्या मोडल अर्थांच्या उत्कृष्ट अभिव्यक्ती छटा दाखवल्या जातात. let (let), come on (the), yes, affix -ka या कणांद्वारे विविध प्रकारची मोडल फंक्शन्स केली जातात. अत्यावश्यक मूडच्या डिझाइनमध्ये, ऍग्लुटिनिव्ह सिस्टमची वैशिष्ट्ये स्पष्टपणे प्रकट होतात (-te, -ka चा वापर).
वैयक्तिक सर्वनामांची उपस्थिती किंवा अनुपस्थिती अनिवार्य मूड फॉर्मच्या अर्थावर परिणाम करते. नमूद केल्याप्रमाणे प्रा. ए.एन.जी वोझदेव, “2ऱ्या व्यक्तीचे सर्वनाम जोडल्याने आवश्यकता मऊ होते आणि सहसा विनंती व्यक्त होते. उदाहरणार्थ: लिहा आणि तुम्ही लिहा. या आणि तुम्ही या. त्याला घाबरू नका, तो दयाळू आहे; तुम्ही सरळ त्याच्या डोळ्यात पहा (कडू). त्याच वेळी, सर्वनाम आत्मीयता, नातेसंबंधांची जवळीक यांची छटा निर्माण करते. म्हणून, आपल्याला तीक्ष्ण ऑर्डरमध्ये वापरणे अशक्य आहे: दूर जा! गप्प बस/" के

विषय: अनिवार्य क्रियापद. अनिवार्य क्रियापदांची निर्मिती. अत्यावश्यक क्रियापदांमध्ये b चिन्ह. अत्यावश्यक मूडची निर्मिती.

धड्याची उद्दिष्टे:

धड्यादरम्यान, खालील प्रश्नांवर लक्ष केंद्रित करून विद्यार्थ्यांना अनिवार्य मूडच्या स्वरूपात क्रियापदांबद्दल शिकवा:

भाषणातील अत्यावश्यक मूडच्या स्वरूपात क्रियापदांची निर्मिती आणि वापर

अत्यावश्यक मूडमध्ये क्रियापदांमध्ये b चिन्ह वापरण्यासाठी अटी

सूचक आणि अत्यावश्यक मूडच्या 2 रा व्यक्ती अनेकवचनी स्वरूपात e / आणि क्रियापदांमध्ये अक्षरांचे स्पेलिंग;

विद्यार्थ्यांची कौशल्ये विकसित करा:

अनिवार्य क्रियापद आणि सूचक क्रियापदांमध्ये फरक करा

अत्यावश्यक आणि सूचक मूडमध्ये क्रियापद योग्यरित्या लिहा

क्रियापदांचे विश्लेषण करताना शिक्षकाशी संभाषणात विचार व्यक्त करणे तर्कसंगत आहे.

स्वतंत्र कार्य कौशल्ये विकसित करणे सुरू ठेवा.

मूळ भाषेबद्दल प्रेम, ज्ञानाच्या गुणवत्तेसाठी जबाबदारीची भावना जोपासा

उपकरणे: पाठ्यपुस्तक, हँडआउट्स, धड्याच्या विषयावरील चाचण्या, मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर.

धड्याचा प्रकार: नवीन ज्ञानाचे आत्मसात करणे

वर्ग दरम्यान

विद्यार्थ्यांचे मूलभूत ज्ञान अद्ययावत करणे

गृहपाठ तपासत आहे

(रचना "मी असते तर ...")

प्रश्न: सशर्त क्रियापद कसे तयार होतात

कंडिशनल क्रियापद भूतकाळापासून/b द्वारे कण जोडून तयार होतात

ते संख्यांमध्ये आणि एकवचनात, लिंगानुसार भिन्न आहेत.

दार ठोठावले

माफ करा, माफ करा, मी आत येऊ का?

मला सांग, तू कुठे होतास?

दया दाखव, मला आत येऊन बसू दे?

चला, बसा!

शिक्षक

अगं, एक लहान भाग, पण क्रियापदांच्या वापरासह काय मनोरंजक संभाषण ... काय मूड?

अत्यावश्यक

धड्याच्या विषयाची आणि उद्देशाची घोषणा

नवीन साहित्य शिकणे

शिक्षकांचे स्पष्टीकरण (ब्लॅकबोर्डवर)

अत्यावश्यक क्रियापद अशा क्रिया दर्शवतात ज्या कोणीतरी करण्यास भाग पाडतात किंवा क्षमा करतात.

अत्यावश्यक क्रियापद सामान्यतः द्वितीय व्यक्ती एकवचनी आणि अनेकवचनी स्वरूपात वापरले जातात. अनिवार्य क्रियापद कालामध्ये बदलत नाहीत.

टेबलचा विचार करा. क्रियापदाच्या कोणत्या रूपांच्या आधारे अनिवार्य मूड तयार होतो? क्रियापदाचा हा मूड कोणता प्रत्यय तयार करतो? अत्यावश्यक क्रियापदांना कोणते शेवट असतात?

सूचक मूडमध्ये क्रियापदाचा वर्तमान, भविष्यकाळ

अत्यावश्यक मूड

एकवचनी

अनेकवचन

उच , वैज्ञानिक

लपवा झिया

फेकणे(u= y)

उच  , वैज्ञानिक 

लपवा  झिया

खाली ठेव 

उच , वैज्ञानिक ,

लपवा कॅम्पिंग

खाली ठेव

अत्यावश्यक मूडमधील क्रियापदांची रूपे वर्तमान आणि भविष्यकाळाच्या आधारे प्रत्यय -i- किंवा प्रत्यय न वापरता तयार केली जातात. एकवचनातील अनिवार्य मूडमधील क्रियापदांचा शेवट शून्य असतो आणि अनेकवचनीमध्ये - -te.

अत्यावश्यक मूडमध्ये क्रियापद शोधा. विधानाच्या हेतूसाठी ते कोणत्या वाक्यात वापरले जातात? अत्यावश्यक मूडमध्ये क्रियापद लिहा आणि त्यांचे अनेकवचनी रूप तयार करा

नमुना : तयार करा - तयार करा [त्या]

करू! पृथ्वी आणि जीवन सजवा! तुम्ही कृषीशास्त्रज्ञ असाल तर गहू पिकवा, रॉकेट शास्त्रज्ञ असाल तर रॉकेट बनवा, लेखक असाल तर मोठ्या सत्यासाठी, चांगुलपणासाठी आणि न्यायासाठी लढा.

करू! आणि आपण काही वाईट केले तर सबब करू नका.

क्रियापद पासून ड्राइव्ह अत्यावश्यक मूड तयार होत नाही:

जा जा जा

स्वारी - स्वारी - स्वारी

विद्यार्थ्यांना लक्षात ठेवण्यासाठी शब्दलेखन

अत्यावश्यक मूडमध्ये क्रियापदाच्या शेवटी, मऊ व्यंजनांनंतर, अक्षर b लिहिले जाते.

अत्यावश्यक मूडमधील मऊ चिन्ह -sya- आणि [te] प्रत्ययापूर्वी जतन केले जाते. अपवाद : झोपा, झोपा.

पॉझ्नॅको मी b , ज्ञात मी b त्या परिचित मी b sya ओत्रे आणि b , otre आणि b त्या

क्रियापद अत्यावश्यक मूडमध्ये ठेवा:

लपवा - लपवा

रडू रडू,

सरळ करा - सरळ करू नका

दुःखी व्हा, दुःखी होऊ नका

सुटका करणे - सुटका करणे.

मूड, व्यक्ती आणि क्रियापदांची संख्या निश्चित करा. ते कोणते संयोग आहेत? कोणत्या प्रकरणांमध्ये ते क्रियापदांमध्ये लिहिलेले आहे -ite, आणि कोणत्या -ete? कंसात द्वितीय व्यक्तीचे एकवचन का दिले जाते?

बाहेर पडणे कधी आहे चालणे बाहेर पडा लवकर कर!

(तुम्ही बाहेर पडा ) (बाहेर पडा )

जेव्हा कुरण आवारातील गुसचे अ.व. कुरण गुसचे अ.व.

(तुम्ही कुरण आहात ) (चराई )

उत्तर: 1) 2ऱ्या व्यक्तीमध्ये अनेकवचनी -ite अनिवार्य मूडमध्ये लिहिलेले आहे, 2) क्रियापदांच्या सूचक मूडमध्येIIconjugations; -ete हे केवळ क्रियापदांच्या सूचक मूडमध्ये लिहिले जातेआय conjugations

अत्यावश्यक मूडमध्ये 3री व्यक्ती एकवचनी आणि अनेकवचनी आणि 1ली व्यक्ती बहुवचन अशी रूपे देखील आहेत.

3ऱ्या व्यक्तीच्या अर्थासह अनिवार्य मूड तयार करण्यासाठी, सूचक मूडच्या 3ऱ्या व्यक्तीचे स्वरूप वापरले जाते, ज्यामध्ये शब्द जोडले जातात.द्या, द्या, होय.

चला, मुली! बरं, सुंदरी! त्याला गाऊ द्या आमच्या देशाबद्दल! आणि एक वाजते गाणे त्यांना प्रसिद्ध होऊ द्या नायकांमध्ये आमची नावे आहेत. अहो, चला फोडूया अधिक मजबूत, चला वर खेचू मैत्रीपूर्ण! दीर्घ आयुष्य मधुर गाणी आणि आजूबाजूला हसण्याचा आनंद!

विद्यार्थ्यांच्या भाषा आणि संप्रेषण कौशल्यांच्या सामान्य प्रणालीमध्ये अधिग्रहित कौशल्यांचा परिचय.

आगामी सुट्ट्यांसाठी 3 घोषणा लिहा

मित्रांनो, आपल्या रस्त्यावर झाडे लावूया! आमची कामगार संघटना चिरंजीव...

ब्लॅकबोर्डवर कार्ड असलेले चार विद्यार्थी आहेत आणि बाकीचे जोड्यांमध्ये काम करतात ...

जर तुम्हाला एखाद्याला रेसिपी किंवा काही सल्ला द्यायचा असेल तर तुम्ही ते कसे कराल?

रेसिपीचे उदाहरण

बीन कोशिंबीर

सोयाबीनचे उकळवा, चाळणीवर ठेवा आणि थंड करा. उकडलेले गाजर चौकोनी तुकडे आणि सेलेरी पट्ट्यामध्ये कापून घ्या. कोशिंबिरीसाठी वापरण्यात येणारा एक पाला व त्याचे झाड स्वच्छ धुवा, चिरून घ्या आणि उर्वरित भाज्या मिसळा. खालीलप्रमाणे सॉस तयार करा: मोहरी, मीठ, साखर वेगळ्या वाडग्यात घाला, तेल घाला आणि व्हिनेगर घाला. या व्हिनेगर सह सॅलड वेषभूषा.

कार्ड #1

शब्दलेखन आणि उच्चारात क्रियापदे कोणती संज्ञा जुळतात? ओरडणे, भुंकणे, पकडणे, उडाणे, घाबरवणे, जर त्यांना अत्यावश्यक मूडचे स्वरूप दिले असेल तर? अशा घटनेचे नाव काय आहे?

उत्तर: एकरूपता, आमच्याकडे होमोफॉर्म्स आहेत.

कार्ड #2

संज्ञा काय बनतील? वादळ, अंश, पर्चेस, कोंडा, पट्टे, क्षार, दलदल, जर आपण ताण पहिल्या अक्षरावरून शेवटच्या अक्षरात वळवला तर?

उत्तरः आमच्याकडे एकरूपता आहे, आमच्याकडे होमोग्राफ आहेत.

कार्ड #3

संज्ञांमध्ये असल्यास काय होते कटिंग, वॉटरिंग कॅन, सिंक, सेटिंग, रॅक, मान, अक्षर - ka हायफनने वेगळे करायचे?

उत्तरः क्रियापदांचा अनिवार्य मूड निघेल. उच्चार - का क्रम मऊ करतो, या घटनेला एकरूपता म्हणतात. आमच्या आधी एकाच वेळी होमोफॉर्म्स आणि होमोफोन्स आहेत.

कार्ड क्रमांक 4

गहाळ अक्षरे घाला.

अगं, लिहा... त्या पटकन!

जेव्हा तुम्ही लिहीता तेव्हा... त्या, तुमच्या वह्या चालू करा.

आपण कोणती घटना पाहत आहोत?

उत्तरः हे होमोफोन्स आहेत, कारण 2ऱ्या व्यक्तीच्या अनेकवचनीच्या सूचक मूडचा ध्वन्यात्मक ध्वनी आणि क्रियापदांच्या अनिवार्य मूडचे स्वरूप एकरूप आहे.

तुम्ही माझ्यावर विश्वास ठेवा मित्रांनो

येथे फसवणूक नाही.

टाका, वाद घालू नका, विकत घ्या

तुमचा वेळ वाया घालवू नका.

जीभ धरू नका

मशरूमसह पाई खरेदी करा.

माझ्या मित्रा, मला हसव

ही पाई खा!

रांगेत या

हे सर्व घ्या!

लोकांनो, चला!

कपडे पहा!

माझ्या बाहुल्या काढा!
मुलांना आनंद द्या!

आम्ही स्वतः रियाझानचे आहोत!

हेरिंग - अस्त्रखान!

फ्लाय - खरेदी

निवडा - घ्या!

वेळ असल्यास, व्यायाम 285, 286 p.144 केला जातो.

सारांश

शिंकन किंवा सहयोगी मालिका काढणे.

मूड

मागणी करणे, विचारणे

शिकवतो, ऑर्डर करतो, फॉर्म देतो.

झुकाव, ज्याशिवाय क्रियापद ऑर्डर किंवा विनंतीच्या बाबतीत करू शकत नाही.

अत्यावश्यक.

आणि जर आपण "मी" कविता अनिवार्य मूडमध्ये लागू करण्याचा प्रयत्न केला तर?

वर्तमान आणि भविष्यकाळातील क्रियापदांपासून तयार होतात.

मी अत्यावश्यक आहे

मी -i- आणि -te- या प्रत्ययांसह किंवा त्याशिवाय लिहितो.

मी अत्यावश्यक आहे

मी मऊ चिन्हाचे स्पेलिंग समाविष्ट करतो.

मी अत्यावश्यक आहे

कणांसह तयार होतोद्या, द्या, होय .

मी अत्यावश्यक आहे

असा कल ज्याशिवाय कोणी मागू शकत नाही आणि ऑर्डर करू शकत नाही!

प्रतिबिंब

हा धडा माझ्यासाठी होता...

वर्गात मी शिकलो...

आज मला मिळाले...

गृहपाठ:

परिच्छेद 20, 21 वर कार्य करा; माजी अंमलात आणा. 290; जीवनातील उदाहरणे द्या जिथे अत्यावश्यक मनःस्थिती वापरली जाते.

1. क्रियापद दूध देणे, कापणे, पिणे, लपविणेसाहित्यिक भाषेत ते –i मध्ये अनिवार्यतेचे स्वरूप बनवतात. उदाहरण: ... चिंताग्रस्त शपथ पेय! (ए. ए. ब्लॉक).

2. उपसर्ग असलेली काही क्रियापदे अनिवार्य तिरकस एकवचनाची समांतर रूपे बनवतात: बाहेर फेकणे - बाहेर फेकणे, लोह बाहेर करणे - गुळगुळीत करणे, पुढे ठेवणे - बाहेर ठेवणे, पेंट करणे - पेंट करणे, बाहेर पडणे - बाहेर पडणे, थुंकणे - बाहेर टाकणे, बाहेर चिकटविणे - बाहेर चिकटविणे, बाहेर ठेवणे - बाहेर ठेवणे, सरळ करणे - सरळ करणे, ओतणे - बाहेर ओतणे, टक लावून पाहणे. परंतु अनेकवचनी स्वरूपाचे कोणतेही रूप नाही आणि ते एकवचनीच्या दुस-या रूपातून तयार झाले आहे, उदाहरणार्थ: पुश, पेंट, थुंकणे इ. clog, clean, notify, sugar, drift, feast या क्रियापदांसाठीचे समान गुणोत्तर: clog - clog, clog, (not) drift - (not) drift, (not) drift इ.

3.त्यातील काही क्रियापदे: लुबाडणे, सुरकुत्या, सुरकुत्या, पफ, सपाट करणेअत्यावश्यक मूडच्या दोन्ही संख्यांमध्ये समांतर फॉर्म आहेत: पोर्ट, लुबाडणे - पोर्ट, खराब करणे; writhe, writhe - writhe, writhe, इ.

4. जाण्यासाठी क्रियापदाच्या अनिवार्य मूडचे सामान्य साहित्यिक रूप म्हणजे गो, पुट - पुट, पुट - पुट, झोपणे - झोपणे, जा - जा.

शैलीगत पर्याय

पार्टिसिपल्स आणि पार्टिसिपल्सच्या फॉर्मच्या निर्मिती आणि वापरामुळे काही अडचणी येतात.

क्रियापदाच्या विशेष स्वरूपाच्या भाषणात वापराशी संबंधित अडचणी - पार्टिसिपल्स, दोन गटांमध्ये विभागल्या जाऊ शकतात: कृदंत फॉर्म तयार करणे आणि पार्टिसिपल वापरणे.

पार्टिसिपल्सच्या निर्मितीतील त्रुटींमध्ये सामान्यत: फॉर्मेटिव्ह बेसच्या चुकीच्या बांधणीत (cf.: मानक - उडीऐवजी चुकीच्या फॉर्म जंपिंगचा वापर) आणि फॉर्मेटिव्ह प्रत्ययच्या चुकीच्या निवडीमध्ये समावेश होतो.

पार्टिसिपल फॉर्मच्या निर्मितीमध्ये फॉर्मेटिव्ह प्रत्यय निवडताना, खालील प्रकरणांवर विशेष लक्ष द्या.

पार्टिसिपल निर्मिती

वास्तविक भूतकाळातील सहभागी	भूतकाळातील निष्क्रिय पार्टिसिपल्स	कृदंत तयार करताना, क्रियापदाचे सर्व व्युत्पन्न उपसर्ग आणि प्रत्यय जतन करणे आवश्यक आहे
हे प्रत्यय -vsh- च्या सहाय्याने तयार केले जाते - स्वरात समाप्त होणार्‍या अनंत (भूतकाळ) च्या पायापासून: लिहा - लिहिले, निर्णय घ्या - निर्णय घेतला.	हे प्रत्यय -nn- (-n-), -enn- (-en-) आणि -t- (साफ केलेले, झाकलेले, प्यालेले) यांच्या मदतीने तयार होते.	रिफ्लेक्झिव्ह क्रियापदांमधून पार्टिसिपल्स बनवताना -sya हा प्रत्यय टाकणे ही सर्वात सामान्य चूक आहे: वाऱ्याने झाडांवर सोडलेली पाने उपटली.
infinitive च्या स्टेमचा शेवट व्यंजन अक्षरात असेल तर -sh- हा प्रत्यय वापरला जातो: वाहून - वाहून नेणे, आणि पुसणे - पुसणे, जखम - जखम.

gerunds निर्मिती

पार्टिसिपल्स तयार होत नाहीत

वाक्यरचना मानदंड

वाक्यरचनात्मक मानदंड हे वाक्ये आणि वाक्यांच्या योग्य बांधणीसाठीचे मानदंड आहेत.

प्रस्तावातील मुख्य सदस्यांच्या समन्वयासाठी पर्याय

वाक्याच्या मुख्य सदस्यांच्या समन्वयाचे आधुनिक निकष, जसे की आपल्याला माहिती आहे, बहुतेकदा लिंग आणि प्रेडिकेटच्या संख्येच्या भिन्न प्रकारांना अनुमती देतात: पाच (बहुतेक, अनेक) विद्यार्थी सोडले / डावीकडे; तीन मतदान केले / मतदान केले; अभियंता बोलले / बोलले इ.

एक किंवा दुसर्‍या फॉर्मची निवड अनेक घटकांवर अवलंबून असते जी संप्रेषणाच्या प्रत्येक विशिष्ट कृतीमध्ये विचारात घेणे आवश्यक आहे.

प्रेडिकेटच्या संख्येच्या रूपांचे रूपे विषयासह लक्षात घेतले जातात, शब्दाद्वारे किंवा प्रमाणाच्या अर्थासह शब्दांच्या संयोजनाद्वारे व्यक्त केले जातात.

1. हा विषय व्यक्तींचा समूह दर्शविणाऱ्या सामूहिक अंकाद्वारे व्यक्त केला जातो:तीन लिहिले / लिहिले; डावीकडे/डावीकडे पाच.

2. विषय हा जनुकीय प्रकरणात संज्ञा असलेल्या परिमाणवाचक किंवा सामूहिक अंकांच्या संयोगाने व्यक्त केला जातो, तसेच अनुवांशिक प्रकरणात संज्ञा असलेल्या सर्वात, अनेक, अनेक या शब्दांच्या संयोजनाद्वारे व्यक्त केला जातो: पाच खेळाडूंनी केले / सादर केले; दोन सैनिक मरण पावले / ठार झाले; बहुतेक कलाकार सोडले / सोडले.

एकवचनी प्रेडिकेट	अनेकवचनी प्रेडिकेट
प्रेडिकेट विषयाच्या आधी आहे, विशेषत: जर वाक्य व्यापक नसेल (टेबलवर अनेक नोटबुक आहेत.)	वाक्यात विषय आणि प्रेडीकेट वेगळ्या शब्दात वेगळे केले आहेत (बहुतेक मीटिंग सहभागींनी, अजेंडावरील मुद्द्यांच्या चर्चेदरम्यान, स्पीकरच्या दृष्टिकोनाचे समर्थन केले.)
विषय अंदाजे आहे (मीटिंगमध्ये सुमारे 50 लोक उपस्थित होते.)	आम्ही एका सुप्रसिद्ध, विशिष्ट विषयाबद्दल बोलत आहोत (आम्ही काल भेटलेल्या त्याच दोन मुलींनी आम्हाला एस्कॉर्ट केले होते).
विषयामध्ये एक अमूर्त संज्ञा वापरली जाते, विशेषत: वेळेच्या अर्थासह (अनेक मिनिटे निघून गेली आहेत.)	परिमाणवाचक शब्दासह, अनेकवचनीमध्ये एक व्याख्या आहे (पहिले सहा दिवस लक्ष न देता गेले.)
परिमाणवाचक-नाममात्र संयोजनाचे घटक वेगळे केले जातात (आईला पाच मुले होती).	विषय किंवा प्रेडिकेटमध्ये एकसंध सदस्य आहेत (काही लोकांनी आधीच विश्रांती घेतली आहे आणि नवीन जोमाने काम करण्यास तयार आहे).
विषयामध्ये निर्बंधाचा अर्थ असलेले शब्द आहेत (केवळ काही लोक वाचले.)	वेगवेगळ्या दिशेकडून पाच जणांनी गुन्हेगाराकडे धाव घेतली; दोन गाड्या वेगवेगळ्या दिशेने निघाल्या; तीन लहान कुत्री चारही दिशेने धावत सुटली.
शब्दाच्या भागाच्या संयोगाने व्यक्त केलेल्या विषयासह, बरेच, थोडे, थोडे, थोडे, बरेच, जेवढे जननात्मक प्रकरणात एखाद्या संज्ञासह, प्रेडिकेट नेहमी एकवचनीमध्ये वापरला जातो: श्रोत्यांचा भाग दुरुस्त केला जातो ; इतके लोक तुरुंगात मेले!	बहुवचन मध्ये एक व्याख्या आहे, predicate अनेकवचन मध्ये वापरले जाते: या वेदनादायक आठवडे आणि अनिश्चितता अर्धा संपला आहे; पहिला अर्धा तास पटकन गेला.
प्रश्नार्थक, नकारात्मक आणि अनिश्चित सर्वनामांसह, जसे की कोण (कोणीही नाही, कोणीही), प्रेडिकेटला एकवचनी पुल्लिंगी स्वरूपात ठेवले जाते, जरी आपण अनेक व्यक्ती किंवा स्त्री व्यक्तीबद्दल बोलत असलो तरीही: त्यापैकी कोणती (स्त्रिया) प्रथम वाढली? समानतेचा मुद्दा? काळ्या टोपीत कुणीतरी ऑफिसमध्ये डोकावलं.	अनेकवचनी असलेल्या युनियन शब्दासह विषयाच्या कलमाची उपस्थिती: स्पष्ट हालचाली आणि भाराने ओळखले जाऊ शकणारे पाच माजी अधिकारी, ताबडतोब कमांड स्वीकारले.
जर विषय एखाद्या सामूहिक नावाने व्यक्त केला गेला असेल जसे की मुले, रद्दी, अनेक व्यक्ती किंवा वस्तू एक संपूर्ण म्हणून दर्शवितात, तर predicate एकवचन मध्ये वापरला जातो.	नामांकन प्रकरणात नाम किंवा सर्वनाम जोडून एखादा विषय व्यक्त केला जातो तेव्हा इन्स्ट्रुमेंटल केसमधील संज्ञा किंवा सर्वनाम हे नेहमी अनेकवचनीमध्ये असते. प्रशिक्षक आणि त्याचा वॉर्ड संपूर्ण दिवस स्टेडियममध्ये घालवला.
प्रथम भाग अर्धा- (अर्ध-सफरचंद, अर्ध-खोली, अर्ध-बादली, इ.) सह जटिल संज्ञाद्वारे व्यक्त केलेल्या विषयासह किंवा संज्ञासह दीड (दीड) अंकांच्या संयोजनासह, predicate एकवचनी स्वरूपात प्राधान्य दिले जाते, आणि भूतकाळात - मध्यम लिंग एकवचनी स्वरूपात: अर्धा गट subbotnik मध्ये भाग घेतो	विषयाखालील सर्व व्याख्यांची उपस्थिती, या: सर्व दहा पुस्तके दिग्दर्शकाच्या डेस्कवर आहेत; ते पाच आठवडे जवळजवळ कोणाच्याही लक्षात न आल्याने उडून गेले.
भाषणाच्या अपरिवर्तनीय भागाद्वारे (क्रियाविशेषण, संयोग, कण, विच्छेदन) व्यक्त केलेल्या विषयासह, प्रेडिकेट एकवचनी स्वरूपात ठेवला जातो आणि भूतकाळात - मध्यम लिंग: "उह-उह" मुलाखत घेणार्‍यांमध्ये अनेकदा ऐकले जाते. ' उत्तरे. त्याच्या प्रश्नांमध्ये "का" बहुतेकदा आवाज येत होता.
त्यासारख्या सर्वनामासह (काहीही नाही, काहीतरी), भूतकाळातील प्रेडिकेट मध्यम लिंगाच्या एकवचनी स्वरूपात ठेवला जातो, जरी आपण अनेक वस्तूंबद्दल किंवा विशिष्ट लिंगाच्या (पुरुष किंवा मादी) नावाबद्दल बोलत असलो तरीही: “ काय झालं? शेल्फमधून काहीतरी (कप किंवा बशी) पडले.

प्रेडिकेटच्या संख्येच्या स्वरूपाची निवड देखील क्रिया किंवा निष्क्रियता यासारख्या घटकाने प्रभावित होते. अस्तित्व, उपस्थिती, स्थिती, किंवा निष्क्रिय कृदंताचे लहान स्वरूप या क्रियापदाद्वारे व्यक्त केलेले predicate, विशेषत: विषयासह - एक निर्जीव संज्ञा, सहसा एकवचनीमध्ये वापरली जाते: गावात अनेक घरे शिल्लक आहेत; त्याचे बहुतेक वर्गमित्र त्याच्या वागण्याने संतापले होते. अशा प्रकरणांमध्ये प्रेडिकेटचे एकवचन स्वरूप क्रियेची निष्क्रियता व्यक्त करते. क्रियेची क्रिया व्यक्त करण्यासाठी, एक पूर्वनिर्धारित शब्द वापरला जातो - अनेकवचनीमध्ये क्रियापद.

जर हा विषय "जेनिटिव्ह केसमध्ये भाग + अॅनिमेट संज्ञा" या वाक्यांशाद्वारे व्यक्त केला गेला असेल, तर प्रेडिकेटचे एकवचनी आणि अनेकवचनी स्वरूप असू शकते: काही कलाकारांनी सादर / सादर केले. या प्रकरणात प्रेडिकेटच्या संख्येच्या स्वरूपाची निवड क्रिया किंवा निष्क्रियता यासारख्या घटकांवर प्रभाव पाडते.

क्रियापद मूडनुसार बदलतात. रशियन भाषेत, क्रियापदांच्या तीन मूडचे प्रकार आहेत:सूचक, अनिवार्य आणि सशर्त (सबजंक्टिव).

त्यांच्यापैकी प्रत्येकाची स्वतःची व्याकरणात्मक आणि अर्थपूर्ण वैशिष्ट्ये आहेत आणि क्रियापदाद्वारे व्यक्त केलेल्या क्रियेचा वास्तविकतेसह वेगवेगळ्या प्रकारे संबंध जोडतात. मूड फॉर्म वास्तविकता (सूचक मूड) आणि अवास्तविकता (अत्यावश्यक आणि सशर्त मूड) दर्शविणार्‍या क्रियेच्या आधारावर एकमेकांना विरोध करतात. स्पष्टीकरणात्मक मूड मध्ये क्रियापदप्रत्यक्षात घडणारी क्रिया वर्तमान, भूतकाळ किंवा भविष्यकाळात केली जाते, म्हणून सूचक मूड तीन कालखंडांच्या रूपात साकारला जातो: मी करतो (वर्तमानकाळ), केले (भूतकाळ), मी करू (भविष्यकाळ). स्पष्टीकरणात्मक मूड मध्ये क्रियापदव्यक्ती आणि संख्येच्या श्रेणी वैशिष्ट्यपूर्ण आहेत आणि भूतकाळ, लिंग आणि संख्या या स्वरूपात आहेत. सूचक मूडमध्ये विशेष स्वरूप नसते, ते क्रियापदांच्या वैयक्तिक शेवटचा वापर करून व्यक्त केले जाते.

अनिवार्य क्रियापदकॉल टू अॅक्शन, ऑर्डर किंवा विनंती दर्शवा. ते संबंधित उच्चारानंतर येऊ शकणार्‍या क्रिया दर्शवतात. अत्यावश्यक मूडमध्येक्रियापदांना काल श्रेणी नसते, परंतु संख्या आणि व्यक्तींमध्ये बदल होतो.

बहुतेकदा, द्वितीय व्यक्तीचे रूप, एकवचन आणि अनेकवचनी वापरले जातात, जे संभाषणकर्त्याच्या (इंटरलोक्यूटर) कृतीसाठी प्रेरणा व्यक्त करतात.

अत्यावश्यक मूडचे स्वरूपवर्तमान किंवा भविष्यकाळाच्या पायापासून तयार होतात आणि प्रत्यय (अंत) आणि फॉर्मेटिव्ह कण वापरून व्यक्त केले जातात.

विशेषत: 2रा व्यक्ती एकवचनी अत्यावश्यक रूप हा प्रत्यय वापरून वर्तमान किंवा साध्या भविष्यकाळाच्या आधारे तयार होतो. -आणि-किंवा प्रत्यय नाही(या प्रकरणात, अनिवार्य मूडमधील क्रियापदाचे स्टेम वर्तमान / साध्या भविष्यकाळाच्या स्टेमसारखेच आहे): घ्या, पहा, दाखवा, वाचा, करा (वर्तमान काळातील स्टेम – dela (y-y), आणा, टाका.

अत्यावश्यक 2रा व्यक्ती अनेकवचनी रूप 2रा व्यक्ती एकवचनी फॉर्म पासून postfix -te जोडून तयार होतो: लीड - लीड, लेट डाउन - लेट.

अत्यावश्यक मूडच्या 3ऱ्या व्यक्तीचे एकवचनी आणि अनेकवचनीचे रूप विश्लेषणात्मक आहेत (त्यात अनेक शब्द असतात). हे आकार कण जोडून तयार होतात द्या, द्या, होय 3र्‍या व्यक्तीचे एकवचनी किंवा अनेकवचनी वर्तमान किंवा साध्या भविष्यकाळाचे संकेतक मूड: त्यांना ऐकू द्या, त्यांना म्हणू द्या, दीर्घायुषी होऊ द्या, इ.

अत्यावश्यक मूडच्या तिसऱ्या व्यक्तीचे फॉर्म इच्छा व्यक्त करतात, ते केवळ व्यक्तींनाच नव्हे तर निर्जीव वस्तूंना देखील सूचित करतात: बागांना बहर येऊ द्या.

अत्यावश्यक मूडच्या व्यक्तीचा फॉर्म 1 संयुक्त कृतीची प्रेरणा व्यक्त करतो, ज्यामध्ये स्पीकर स्वतः सहभागी आहे. अत्यावश्यक व्यक्तीचा फॉर्म 1 कणांच्या जोडणीसह तयार होतो चला, चलाअपूर्ण क्रियापदांच्या अनंताकडे (चला, चला + गाणे, खेळू, वाचा) किंवा परिपूर्ण क्रियापदांच्या सूचक मूडच्या भावी काळातील 1ल्या व्यक्तीच्या रूपात: चला बसूया, चला सोडूया, चला सांगूया.

विशेष प्रकारे, अत्यावश्यक मूडचे प्रकार खालील क्रियापदांमधून तयार केले जातात: खा - खा, जा - (द्वारे) - जा, द्या - द्या, झोपा - झोपा.

अत्यावश्यक मूडकृतीसाठी प्रेरणेच्या विविध छटा व्यक्त करू शकतात, स्पष्ट आदेशापासून ते मऊ विनंती किंवा सल्ल्यापर्यंत. या प्रकरणात, स्वर फार महत्वाचे आहे.

अत्यावश्यक मूडच्या स्वरूपासाठीकण जोडला जाऊ शकतो -का, आज्ञा मऊ करणे आणि साधेपणाचा स्पर्श देणे: चला.

कर्त्याशिवाय किंवा नायकाच्या इच्छेपासून स्वतंत्रपणे होणारी अवस्था आणि क्रिया दर्शवणारी क्रियापदे अनिवार्य मूड फॉर्ममध्ये वापरली जात नाहीत: अवैयक्तिक क्रियापद (ताप, संध्याकाळ), धारणा क्रियापद (पहा, अनुभव), राज्य क्रियापद (थंड, अस्वस्थ वाटणे), मोडल क्रियापद (इच्छित, करू शकता).

सशर्त (सबजंक्टिव) मूडमधील क्रियापदकोणत्याही परिस्थितीत इच्छित, संभाव्य क्रिया दर्शवा.

सशर्त मूड फॉर्म तयार होतातकणासह भूतकाळातील रूपे एकत्र करून होईल (ब), जे क्रियापदाच्या आधी, त्याच्या नंतर उभे राहू शकते किंवा वाक्याच्या इतर सदस्यांद्वारे ते फाडले जाऊ शकते: जर मी सोडू शकलो तर मी लंडनमध्ये राहीन.

सशर्त मूड मध्येक्रियापदांना काळ आणि व्यक्ती नसतात, सशर्त क्रियापदांची रूपे संख्या आणि लिंगानुसार बदलतात: म्हणतील, म्हणतील, म्हणतील.

भाषणात, एक मूड सहसा दुसर्याच्या अर्थासाठी वापरला जातो.

अत्यावश्यक मूडचे स्वरूप सशर्त (अपूर्ण स्थितीचा अर्थ) च्या अर्थाने वापरले जाऊ शकते: जर मी थोडे आधी आलो असतो, तर काहीही झाले नसते. जर मला जास्त वेळ मिळाला तर...

सशर्त मूडच्या स्वरूपात क्रियापद अनिवार्य अर्थाने वापरले जाऊ शकते: आपण घरी जाल का.

सूचक मूडचा अर्थ अत्यावश्यक मूडचा अर्थ असू शकतो: प्रत्येकजण माझे ऐकत आहे! उद्या पुस्तक घेऊन या!

कंडिशनल मूडच्या स्वरूपाचा अर्थ अत्यावश्यक असू शकतो: आपण तिच्याशी बोलू का.

भाषणाच्या सर्व संवादात्मक गुणांचे मुख्य कार्य म्हणजे भाषणाची प्रभावीता सुनिश्चित करणे.

तुला काही प्रश्न आहेत का? क्रियापदाचा मूड ठरवू शकत नाही?
ट्यूटरची मदत घेण्यासाठी - नोंदणी करा.
पहिला धडा विनामूल्य आहे!

साइट, सामग्रीच्या पूर्ण किंवा आंशिक कॉपीसह, स्त्रोताचा दुवा आवश्यक आहे.