Prezentacija o otkriću Južne Amerike. Otkriće Južne Amerike. Značenje povijesti otkrića i istraživanja

Prezentacija "Otkriće Južne Amerike" koristi se u proučavanju teme "Velika geografska otkrića". Postoji potpuni opis ekspedicija H. Kolumba, sve 4 ekspedicije su naznačene na karti. Prezentacija pridonosi aktivaciji mentalne aktivnosti učenika u proučavanju teme i učvršćivanju znanja.

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

Za korištenje pregleda prezentacija kreirajte Google račun (račun) i prijavite se: https://accounts.google.com


Naslovi slajdova:

Otkriće Južne Amerike

Do 15. stoljeća nastaju jedrenjaci (karavele) dovoljno pouzdani za oceansku plovidbu, usavršavaju se kompas i pomorske karte te se stječu iskustva potrebna za plovidbu na velikim udaljenostima.

Otkriće Južne Amerike povezuje se s Kolumbovom potragom za novim putem do Indije.

Na temelju koncepta sferičnosti Zemlje, moreplovac Kristofor Kolumbo predložio je pokušaj dolaska do Indije plovidbom na zapad preko Atlantskog oceana.

Prvu ekspediciju Kristofor Kolumbo sastavio je od tri broda "Pinta", "Santa Maria" i "Nina". Flotila je napustila Palos 3. kolovoza 1492. godine.

12. listopada 1492. godine. Kolumbo se iskrcao na obalu, koju mještani nazivaju Guanahani, izvjesio na nju zastavu, proglasio otvorenu zemlju vlasništvom španjolskog kralja i formalno preuzeo posjed otoka. Otok je dobio ime San Salvador.

Od 14. do 24. listopada Kolumbo se približio još nekoliko Bahama, a 28. listopada - 5. prosinca otkrio je dio sjeveroistočne obale Kube. 6. prosinca stigao je do otoka Haitija i kretao se duž sjeverne obale. Slavni moreplovac bio je siguran da je u Aziji, a otoke Zapadne Indije nazvao je Zapadnom Indijom.

15. ožujka 1493. vratio se u Kastilju. Iz Amerike je Kolumbo donio sedam zarobljenih američkih domorodaca, koje su u Europi nazivali Indijancima, kao i nešto zlata te biljaka i voća kakvih nikad prije nije bilo u Starom svijetu, uključujući kukuruz (na Haitiju se zove kukuruz), rajčice, paprike, duhan , ananas, kakao i krumpir (zbog lijepih ružičasto bijelih cvjetova).

Druga ekspedicija (1493-96), koju je predvodio admiral Kolumbo, kao potkralj novootkrivenih zemalja, sastojala se od 17 brodova. Od 3. do 15. studenoga 1493. Kolumbo je otkrio otoke Dominika, Guadeloupe i oko 20 Malih Antila, 19. studenoga otok Puerto Rico. U ožujku 1494., u potrazi za zlatom, poduzeo je vojnu kampanju duboko u otok Haiti, u ljeto je otkrio jugoistočnu i južnu obalu Kube, otoke Youth i Jamajku. Kolumbo je 40 dana istraživao južnu obalu Haitija čije je osvajanje nastavilo 1495. U proljeće 1496. otplovio je kući, završivši svoje drugo putovanje 11. lipnja u Kastilji, Kolumbo je objavio otkriće novog puta u Aziju.

Kristofor Kolumbo umro je 1506. godine, potpuno uvjeren da je otkrio novi put do Indije. Četiri Kolumbove ekspedicije.

Putovanja moreplovca Ameriga Vespuccija bila su važna za razumijevanje suštine otkrića Kristofora Kolumba. U godinama 1499-1504 napravio je četiri putovanja do obala Amerike.

A. Vespucci, pod portugalskom zastavom, istraživao je brazilsku obalu do rta Cananea i iznio hipotezu da zemlje koje je otkrio Kolumbo nisu Kina i Indija, već novo kopno i predložio da ga nazovu "Novi svijet". Njemački kartograf i izdavač Martin Waldseemüller je 1507. godine u predgovoru Vespuccijeve knjige predložio da se "Novi svijet" nazove u čast Ameriga - Amerika (bez znanja Vespuccija) i taj je naziv ušao u upotrebu.

Jedan od važnih trenutaka u povijesti razvoja Južne Amerike je ekspedicija znanstvenika Alexandera Humboldta. Njemački istraživač postavio si je za cilj proučavanje prirode kopna i proučavanje njegovog autohtonog stanovništva. Njegovi su radovi neprocjenjivi - opisao je prirodu oko sebe, proučavao oko 12 tisuća biljaka i čak napravio kartu Južne Amerike, koja se može nazvati geološkom.

Rezultat ove ekspedicije bilo je temeljno djelo "Putovanje kroz tropske krajeve Novog svijeta ..." (30 svezaka, 1807.-1834.).


Materijal sadrži različite oblike rada: traženje geografskih objekata pomoću atlasnih karata, rad u konturnoj karti, rad s udžbenikom. Tijekom rada učenici pamte imena znanstvenika i putnika, nomenklaturu.Učvršćuju vještine rada s kartom.

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

Za korištenje pregleda prezentacija kreirajte Google račun (račun) i prijavite se: https://accounts.google.com


Naslovi slajdova:

JUŽNA AMERIKA

JUŽNA AMERIKA - KOPNO MNOGIH REKORDA.

1. Ovdje je najduži planinski lanac

Najviši vrh zapadne hemisfere G. Aconcagua

Najviše planinsko jezero je jezero Titicaca

Najveća nizina je Amazonska nizina.

Najprostranije šumsko područje zimzelenih šuma

Najdublja rijeka u Amazoniji

Obala 1. Kakvim bobicama sliči kopno? 2. Ocijenite obalu. Donesite zaključak. 3. rad u konturnoj karti: označiti: Venezuelanski zaljev, jezero Maracaibo, Titicaca. Otoci Sargaškog mora: Tierra del Fuego, Falkland, Galapagos, Haiti, Trinidadski tjesnaci: Magellan, Drake. Pelerine: Gorn. Frouard, Cabo Branco, Parinas, Gallinas; Panamska prevlaka.

Povijest otkrića 1 opcija - Kristofor Kolumbo. (datum putovanja, svrha putovanja, što je otkrio, 2 opcija - Španjolci i Portugalci. (svrha putovanja. 3 opcija - Alexander Humboldt Datum, svrha, otkrića (istraživanja) 4 opcija - ruski putnici istraživači (datum, svrha, istraživanje)

Santa Maria Pinta Nina Baby

Tko je zapravo otkrio kopno?

FGP Južne Amerike Čimbenici koji određuju FGP kopna Južna Amerika Afrika Zaključak o sličnostima i razlikama FGP-a Odnos prema ekvatoru Odnos prema početnom meridijanu Odnos prema drugim kontinentima Odnos prema oceanima

Južna Amerika Afrika Zaključak o sličnostima i razlikama FGP-a Odnos prema ekvatoru Većina kontinenta nalazi se na južnoj hemisferi Ekvator siječe kontinent gotovo po sredini Oba kontinenta sijeku ekvator, ali on siječe Afriku po sredini. Većina Južne Amerike leži južno od ekvatora Odnos prema početnom meridijanu Smještena na zapadnoj hemisferi Većina kopna nalazi se na istočnoj hemisferi Glavni meridijan presijeca kopno na zapadu. Odnos prema drugim kontinentima Na sjeveru graniči sa Sjevernom Amerikom Utjecaj Antarktika Na sjeveru graniči s Euroazijom Odnos prema oceanima Na istoku ga ispire Atlantski ocean. Na zapadu Tihi ocean. Na zapadu ga ispire Atlantski ocean; na istoku Indijski ocean. Oba kontinenta ispire Atlantski ocean, ali Afriku još uvijek ispire Indijski ocean, a Južna Amerika uz Atlantik.

JUŽNA AMERIKA

slajd 2

Neka te zasjeni Južni križ,

Imena su gotovo poput glazbe.

Kolibe usred smeća

Neka vam svijetli južni križ...

Stada umorna od ispaše

Gladni - kraljevski gaučosi.

A ptice su manje od leptira

I leptiri - s opsegom ptica ...

R. Roždestvenski

slajd 3

Razmotrite značajke geografskog položaja kopna, usporedite s drugim kontinentima, upoznajte se s imenima velikih otkrivača Zemlje

slajd 4

  • Geografski položaj.
  • Amerika je jedan dio svijeta i dva kontinenta. Geografski položaj Južne Amerike.
  • Povijest otkrića i geografska istraživanja (A. Vespucci, A. Humboldt, N. Vavilov).
  • Doprinos doseljenika iz Bjelorusije proučavanju prirode kopna (I. Domeiko, K. Elsky)

Pregled teme

slajd 5

Mnoga su područja ovog kontinenta već proučena i o njima imamo prilično širok spektar podataka. No, postoji još niz bijelih mrlja koje treba “izbrisati” na teško dostupnim područjima ili prekrivenim gustom vegetacijom. Razlog što ova mjesta još nisu istražena leži u veličini južnoameričkog kontinenta i iznimnoj raznolikosti njegove prirode.

Jean Darst, suvremeni istraživač Južne Amerike

slajd 6

Zadaci po grupama:

  • Površina, mjesto među svim kontinentima Zemlje;
  • Položaj u odnosu na ekvator;
  • Položaj u odnosu na nulti meridijan;
  • Oceani, mora koja ispiraju kopno;
  • Zaljevi, tjesnaci;
  • Usporedite ove točke s Australijom
  • otoci;
  • Poluotoci oko obale Južne Amerike;
  • Usporedite broj otoka i poluotoka s Australijom
  • ekstremne točke;
  • Klimatske zone Južne Amerike;
  • Usporedi s Australijom

  • Slajd 7

    Slajd 8

    Iz povijesti otkrivanja i istraživanja Južne Amerike

    • Kristofor Kolumbo (1451. - 1506.)
    • Amerigo Vespucci (1451. - 1512.)
    • Francisco Pizarro (oko 1475. - 1541.)
    • Francisco Orellana (oko 1511. - 1546.)
    • Alexander Humboldt (1769. - 1859.)

  • Slajd 9

    • Prva ekspedicija - 1492. (otkriće Velikih Antila)
    • Druga ekspedicija - 1493-1496 (istraživanje ovih otoka)
    • Treća ekspedicija - 1498. (otkriće otoka Trinidad)

    Kristofer Kolumbo

    Slajd 10

    • Uz njegovo ime veže se naziv Amerika
    • Član nekoliko španjolskih ekspedicija 1499. - 1504.
    • Živopisno je opisao zemlje južno od ekvatora i nazvao ih Novi svijet.

    Amerigo Vespucci

    slajd 11

    španjolski konkvistadori

    Francisco Pizarro prešao Panamsku prevlaku, otkrio dio pacifičke obale, sudjelovao u osvajanju Paname i Perua

    Francisco Orellana napravio je prvo putovanje rijekom Amazonom, prvi Europljanin koji je prešao Južnu Ameriku u najširem dijelu kopna

    F. Pizarro

    slajd 12

    slajd 13

    Alexander Humboldt, zajedno s Elie Bonplandom, proveo je studiju o prirodi kopna

    • A. Humboldt
    • E. Bonpland

    Alexander Humboldt

    Slajd 14

    Dvadesetih i tridesetih godina 20. stoljeća Vavilov je bio sudionik i organizator mnogih ekspedicija za prikupljanje kultiviranih biljaka, posebno u zemljama Srednje i Južne Amerike.

    1932-1933 - u Gvatemalu, Kubu, Peru, Boliviju, Čile, Brazil, Argentinu, Ekvador, Urugvaj, Trinidad, Portoriko.

    Uspostavio je središta podrijetla biljaka: Srednjoamerički centar (Južni Meksiko, Srednja Amerika, Zapadna Indija), koji je dao kukuruz, grah, brdski pamuk (dugožilni), biljni papar, kakao itd. Andsko središte (planinski regije Južne Amerike) - rodno mjesto krumpira, duhana, rajčice, kaučukovca i drugih.

    N. I. Vavilov

    slajd 15

    Ignacije Domeiko

    • Ignacy Domeykogeolog, mineralog, geograf
    • Datum rođenja: 31. srpnja 1802.)
    • Mjesto rođenja: Nedzvyadka, okrug Novogrudok, pokrajina Minsk
    • Datum smrti: 23. siječnja 1889.) (86 godina)
    • mjesto smrti: Santiago de Chile
    • Ignacije Domeiko
    • Ignacy Domeyko

  • slajd 16

    Prema metodologiji koju je razvio Domeiko, znanje se učvršćivalo praktičnim vježbama iz kemije, fizike i geologije. Godine 1845. objavio je knjigu na španjolskom jeziku koja opisuje život, kulturu, jezik Araucan Indijanaca, prevedenu na nekoliko jezika.

    Nakon isteka ugovora nastanio se u Santiago de Chileu. U prosincu 1848. dobio je čileansko državljanstvo, u ljeto 1850. oženio se Čileankom. Godine 1852. imenovan je voditeljem izaslanstva za visoko školstvo i od tada je energično uključen u organizaciju obrazovnih i znanstvenih institucija u Čileu. Godine 1867. izabran je za rektora Čileanskog sveučilišta (Universidad de Chile) te je četiri puta reizabran, a na tom je položaju ostao šesnaest godina. U Rudarskoj školi osnovanoj na njegovu inicijativu školovali su se čileanski nacionalni kadrovi rudarskih učitelja, geologa i mineraloga.

    Organizirao meteorološku službu u Santiagu de Chileu. Nastavio se baviti mineraloškim istraživanjima, proučavao je meteorit otkriven u pustinji Atacama i proučavao domorodce Južne Amerike. Znanstvena djela (oko 130) napisana su uglavnom na francuskom i španjolskom jeziku. Objavljeno je više izdanja njegova udžbenika, a ujedno i znanstveno djelo Elementos de mineralojia (1854., 1860., 1879.), s nekoliko dodataka. Održavao je veze s domovinom, šaljući svoje radove i druge publikacije objavljene u Čileu na sveučilišta u Varšavi i Krakovu, pobrinuo se za stvaranje mineraloškog muzeja u Krakovu. Postao član mnogih europskih znanstvenih društava.

    Domeikov grob u Santiagu de Chileu

    Do 1846. predavao je u planinskoj školi La Serena (Coquimbo; sada sveučilište u ovom gradu nosi njegovo ime). Provodio je razna istraživanja, upotpunjavao mineraloške zbirke, utemeljio fizikalni laboratorij, znanstvenu knjižnicu i zoološku zbirku.

    Slajd 17

    ELSK Konstantin Mihajlovič (17.2.1837.-26.11.1896.)

    Nakon više od četiri godine boravka u Gvajani, Yelsky se 1869. preselio u Peru, gdje je radio desetak godina. Proučavao je faunu okolice Lime, prešao Kordiljere i otišao u dolinu Chanchamayo i područje jezera Junin. Zajedno sa sunarodnjakom Janom Stoltsmanom, putnik je istraživao 1875.-78. sjeverne regije Perua na granici s Ekvadorom, a potom dolina u gornjem toku rijeke. Marañon (Gornja Amazona). (Vidi itinerar putovanja na str. 140.) Tijekom tog razdoblja Yelsky je sudjelovao u stvaranju i organizaciji rada Prirodoslovnog muzeja u Limi.

    Slajd 18

    Slajd 19

    Južna Amerika je četvrti najveći i peti najnaseljeniji kontinent na planetu. Dio Amerike dio svijeta. Površina Južne Amerike s otocima iznosi 18,28 milijuna km2. kvadrat Južna Amerika također uključuje arhipelag Tierra del Fuego, Čileanske i Falklandske otoke te Galapagos.

    Slajd 20

    § 44 Vodeći zadatak (izborno)

    Domaća zadaća

    Pogledaj sve slajdove

    Odjeljci: Geografija

    Klasa: 7

    Moto lekcije:“Ono što je stečeno samostalnim radom je najvrednija stečevina.”

    Svrha lekcije: stvoriti uvjete za aktivnu kognitivnu aktivnost učenika u proučavanju geografskog položaja i povijesti otkrića Južne Amerike.

    Mjesto lekcije u proučavanju teme: lekcija broj 1 u temi "Južna Amerika".

    Vrsta lekcije: učenje novog gradiva.

    Ciljevi lekcije:

    • Edukativni:
      • razmotriti značajke geografskog položaja kopna Južne Amerike;
      • zaključivati ​​o utjecaju geografskog položaja kopna na njegovu prirodu;
      • usporediti geografski položaj Južne Amerike i Afrike;
      • upoznati se s poviješću otkrića kopna.
    • U razvoju:
      • nastaviti formiranje sposobnosti određivanja geografskog položaja kopna;
      • razviti vještine rada s konturnim kartama, atlasom;
      • razvijati sposobnost analize i usporedbe, pronalaženja sličnosti i razlika.
    • Obrazovni:
      • odgoj znatiželje;
      • formiranje samostalnosti, sposobnosti suradnje s drugima, samoocjenjivanja;
      • formirati iskustvo ravnopravne suradnje učitelja i učenika u procesu grupnog i individualnog obrazovanja učenika.

    Nastavne metode: vizualni i ilustrativni, reproduktivni, djelomično istraživački, istraživački.

    Metode znanja: statistička, analiza, prognoza, komparativna, kartografska, procjene.

    Oblici organizacije obrazovnih aktivnosti: frontalni, individualni, grupni.

    Oprema: fizička karta Južne Amerike, fizička karta svijeta, atlasi, konturne karte, udžbenik, portreti istraživača i putnika, multimedijski sustav, računalna prezentacija, referentni i informativni materijal na temu "Južna Amerika".

    Provedba ciljeva lekcije: formiranje slike kopna na temelju integriranog pristupa, rada s različitim izvorima informacija, s težištem na razvoju predmetnih, informacijskih i komunikacijskih kompetencija kod učenika.

    Zdravstveno i psihočuvno okruženje: stvaranje ugodnih uvjeta, aktivni oblici proučavanja obrazovnog materijala, mijenjanje aktivnosti, poštivanje sanitarnih i higijenskih zahtjeva.

    Zaključak: budući da se na zapadu kopna nalaze visoke planine, zračne mase iz Tihog oceana neće moći prodrijeti dovoljno duboko u teritorij kopna, pa će Atlantski ocean imati veći utjecaj.

    - Uz zapadnu obalu kopna postoji hladna Peruanska struja, uz istočnu obalu - topla struja: Gvajanska i Brazilska struja te hladna Falklandska struja.

    Zaključak: hladne struje uz obalu kopna spriječit će stvaranje oblaka i padalina, dok će tople, naprotiv, pridonijeti tome.

    (slajd 28) Odredite kako se kopno Južne Amerike nalazi u odnosu na druge kontinente. Možete li reći hoće li obližnji kontinenti i otoci imati utjecaja na prirodu Južne Amerike?

    - Kontinenti Sjeverna i Južna Amerika čine dio svijeta "Amerika".

    Zaključak: kopno Sjeverne Amerike praktički nema utjecaja na prirodu Južne Amerike, budući da se milijunima godina razvoj prirode ova dva kontinenta odvijao neovisno. (Sjeverna Amerika je bila dio Laurazije, a Južna Amerika dio Gondvane). Ali "hladan dah" Antarktike osjeća se na južnom vrhu kopna.

    Kakvi su obrisi kopna?(slajd 29)

    Obala kopna je slabo razvedena. Obale su uglavnom ravne i ravne. Na sjeveru, Venezuelanski zaljev strši u kopno s lagunskim jezerom Maracaibo. U istočnom dijelu zaljeva na ušćima rijeka.
    Najveći od njih je zaljev La Plata, koji je poplavljeno ušće (estuarij) rijeka Parana i Uruguay.

    Informacije za učenjake: zaljev La Plata ( Prilog 2 )

    (slajd 30) Samo je jugozapadna obala kopna razvedena fjordovima (uskim, dugim zaljevima), ima mnogo malih zaljeva, otoka, tjesnaca. Kojim otocima je okružena Južna Amerika? Pronađite ih na karti.

    Informacije za učenjake: Mali Antili, Falklandski (Malvinski) otoci, otok Trinidad, arhipelag Tierra del Fuego, otočje Galapagos, Magellanov prolaz odvaja Južnu Ameriku od oko. Vatra Zemlja. Zašto je tjesnac dobio ime?
    A po kome je nazvan najširi tjesnac na svijetu koji odvaja Južnu Ameriku od Antarktika?
    Južna Amerika je odvojena od Antarktike Drakeovim prolazom.

    Informacije za učenjake: Drakeov tjesnac. ( Prilog 2 )

    Praktični rad br.11

    « Utvrđivanje sličnosti i razlika u geografskom položaju Afrike i Južne Amerike ”(slajd 31).

    Cilj: utvrditi sličnosti i razlike u fizičko-geografskom položaju Južne Amerike i Afrike.

    Čimbenici koji određuju FGP kopna

    Južna Amerika

    Zaključak o sličnostima i razlikama FGP-a
    Odnos prema ekvatoru Većina kontinenta nalazi se na južnoj hemisferi Ekvator presijeca kopno gotovo po sredini Ekvator presijeca oba kontinenta, ali u sredini presijeca Afriku. Većina Južne Amerike nalazi se južno od ekvatora
    Odnos prema početnom meridijanu Smješten na zapadnoj hemisferi Većina kopna nalazi se na istočnoj hemisferi. Glavni meridijan presijeca kopno na zapadu
    Odnos prema drugim kontinentima Na sjeveru graniči sa Sjevernom Amerikom Na sjeveru graniči s Euroazijom
    Odnos prema oceanima Na istoku graniči s Atlantskim oceanom, na zapadu s Tihim oceanom Omeđena je Atlantskim oceanom na zapadu i Indijskim oceanom na istoku. Oba kontinenta ispire Atlantski ocean, ali Afriku još uvijek opere Indijski ocean, a Južnu Ameriku Tihi ocean.

    Kako objasniti sličnosti u položaju ovih dvaju kontinenata i obrisu njihove obale? (slajd 32)

    (slajd 33) Zaključak.

    III. Konsolidacija pređenog gradiva(slajdovi 34-35).

    Sastavite sinquain "Južna Amerika"
    cinquain jasno, koncizno definira predmet proučavanja, ima sljedeći redoslijed:

    1. redak - naziv sinkvine: kopno Južne Amerike;
    2. red - dva pridjeva;
    3. red - tri glagola;
    4. red - fraza na temu syncwine;
    5. redak je imenica.

    Na primjer:

    • Južna Amerika
    • Mokro, tajanstveno
    • Privlači, intrigira, osvaja
    • Zapisi s kopna
    • Kolumbo

    Ili Pronađi pogreške u pismu od Dunno.

    “Pozdrav dragi sedmaši! Ne mogu doći na tvoju lekciju, ali moja pisma će ti pomoći u proučavanju Južne Amerike. Južna Amerika je najveći kontinent na zemlji, ekvator ne presijeca Južnu Ameriku, ali je početni meridijan dijeli na sjevernu i južnu polutku. Kopno je oprano vodama triju oceana: Atlantskog, Tihog, Indijskog. Sredozemno more ga odvaja od Sjeverne Amerike, a Panamski kanal povezuje Tihi ocean s Indijskim oceanom. Drakeov prolaz odvaja Južnu Ameriku od Tierra del Fuego. Ali za sada je to sve. Pročitajte moja pisma i znat ćete sve o Južnoj Americi!

    IV. Sažetak lekcije(slajd 36)

    V. Domaća zadaća(slajd 37): odlomak 31, sastavite syncwine "Južna Amerika" ili križaljku "Geografski položaj i povijest otkrića kopna."

    VI. Odraz(slajd 38)

    Dečki, ispred vas su raznobojna zrna kave. Odaberite boju graha koja u potpunosti odražava vašu percepciju naše današnje lekcije.

    (slajd 39) Svaki se čovjek rađa kao sanjar i putnik. Čitajući pustolovne knjige nastojimo stati na nepoznatu, ali zamamnu obalu. Svijet dalekih zemalja zove za sebe. Međutim, u stvarnom životu ne uspijevaju svi postati sudionici otkrića, a tada njihova srca s tugom odgovaraju na dirljive retke R. Roždestvenskog:

    Žao mi je što nisam vidio lice cijele zemlje,
    Svi njegovi oceani, ledeni vrhovi i zalasci sunca.
    Samo je jedro sna vodilo moje brodove oko svijeta,
    Samo u staklu izloga sretao sam albatrose i raže.
    Nisam čuo da je Big Ben otkucao sat u Londonu
    Nisam vidio kako zvijezde klize do fjordova,
    Kao što ljuti snijeg atlantske pjene vrije po krmi
    A početkom proljeća ljubičice postaju plave u Parizu. (slajd 40)

    Bibliografija(slajd 42) :

    1. Krylova O.V."Lekcije geografije 7. razred". Moskva: Prosvjetljenje, 1990
    2. Barinova I.I.“Moderni sat geografije. Metodološki razvoj lekcija za 7. razred: Kontinenti i oceani, M., School Press, 2003.
    3. Benkovich T. M., Benkovich D. L. Napomene u nastavi geografije: 7. razred: Knj. Za nastavnika: Iz radnog iskustva. – M.: Prosvjetljenje, 1995.
    4. Perepecheva N.N."Nestandardne lekcije geografije za razrede 6-7", Volgograd, "Učitelj", 2004.
    5. Galeeva N. L., Melnichuk N. L."Sto tehnika za uspjeh učenika u nastavi geografije", M .: "5 za znanje", 2006.